根据2024年浙江长征职业技术学院录取数据可知,浙江长征职业技术学院在浙江各专业录取分数在390~492分之间,对应录取位次在252467~178059名之间。其中工商企业管理专业(综合)录取分数线最低为390分,城市轨道交通运营管理专业(综合)录取分数线最高为492分。以下是浙江长征职业技术学院2024年在浙江全部专业录取分数线及录取位次情况,供考生参考查阅。
一、浙江长征职业技术学院2024年在浙江各专业最低录取分数线、最低位次
浙江长征职业技术学院2024年在浙江共招录31个专业其中工商企业管理专业(综合)录取分数线最低为390分,城市轨道交通运营管理专业(综合)录取分数线最高为492分。以下是全部专业录取分数线及位次数据一览表。
专业 | 科目 (批次) |
2024 分数线 |
2024 位次排名 |
---|---|---|---|
城市轨道交通运营管理 | 综合 (平行录取一段) |
492 | 178059 |
电子信息工程技术 | 综合 (平行录取一段) |
492 | 178059 |
学前教育 | 综合 (平行录取一段) |
492 | 178059 |
人工智能技术应用 | 综合 (平行录取一段) |
492 | 178059 |
工商企业管理 | 综合 (平行录取二段) |
390 | 252467 |
婴幼儿托育服务与管理 | 综合 (平行录取二段) |
390 | 252516 |
云计算技术应用 | 综合 (平行录取二段) |
390 | 252315 |
建设工程管理 | 综合 (平行录取二段) |
390 | 252351 |
人力资源管理 | 综合 (平行录取二段) |
391 | 251798 |
商务英语 | 综合 (平行录取二段) |
391 | 252094 |
现代物流管理 | 综合 (平行录取二段) |
391 | 252134 |
国际经济与贸易 | 综合 (平行录取二段) |
392 | 251452 |
大数据技术 | 综合 (平行录取二段) |
392 | 251391 |
物联网应用技术 | 综合 (平行录取二段) |
392 | 251669 |
软件技术 | 综合 (平行录取二段) |
393 | 250828 |
计算机网络技术 | 综合 (平行录取二段) |
393 | 250814 |
电子信息工程技术 | 综合 (平行录取二段) |
393 | 251169 |
网络新闻与传播 | 综合 (平行录取二段) |
394 | 250765 |
电子商务 | 综合 (平行录取二段) |
394 | 250456 |
建筑室内设计 | 综合 (平行录取二段) |
394 | 250368 |
建筑装饰工程技术 | 综合 (平行录取二段) |
394 | 250701 |
人工智能技术应用 | 综合 (平行录取二段) |
395 | 250200 |
汽车电子技术 | 综合 (平行录取二段) |
395 | 250045 |
健康大数据管理与服务 | 综合 (平行录取二段) |
396 | 249782 |
大数据与财务管理 | 综合 (平行录取二段) |
398 | 248705 |
工业机器人技术 | 综合 (平行录取二段) |
398 | 248514 |
计算机应用技术 | 综合 (平行录取二段) |
399 | 248148 |
无人机应用技术 | 综合 (平行录取二段) |
399 | 248206 |
工程造价 | 综合 (平行录取二段) |
401 | 247118 |
数字媒体技术 | 综合 (平行录取二段) |
403 | 246027 |
药品经营与管理 | 综合 (平行录取二段) |
405 | 245001 |
大数据与会计 | 综合 (平行录取二段) |
405 | 245308 |
城市轨道交通运营管理 | 综合 (平行录取二段) |
406 | 244723 |
护理 | 综合 (平行录取二段) |
436 | 226345 |
学前教育 | 综合 (平行录取二段) |
446 | 219513 |
二、浙江长征职业技术学院2024年在浙江院校录取分数线及位次
综合[普通类]:最低录取分数线390分,对应最低位次252516。
招生省份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
2024 分数线 |
2024 录取位次 |
---|---|---|---|---|
浙江 | 综合 (普通类) |
平行录取二段 |
390 | 252516 |
三、报考策略建议
1、合理定位:考生应结合自身高考成绩和位次,参考该校往年的录取分数线及位次,合理评估报考风险。
2、关注专业兴趣:除了分数线和位次,考生还应结合自身兴趣和职业规划选择专业。
3、平行志愿填报技巧:在平行志愿填报中,考生可以将该校的热门专业作为“冲一冲”的目标,同时将录取分数线相对较低的专业作为“保底”选择,以增加录取概率。