2024年太原学院在安徽录取分数线是多少?对应的位次排名多少?参考太原学院2024年高考录取数据数据可知,太原学院在安徽2024年物理类(普通类)最低录取分数线490分,对应位次140644名,历史类(普通类)最低录取分数线485分,对应位次35420名。以下是太原学院2024年在安徽录取批次分数线供广大考生参考查阅。
一、2024年太原学院在安徽录取分数线及对应位次
物理类[普通类-专业组(2522(W002))]:最低录取分数线493分,对应最低位次136048。
物理类[普通类-专业组(2522(W003))]:最低录取分数线490分,对应最低位次140644。
物理类[普通类-专业组(2522(W001))]:最低录取分数线490分,对应最低位次140609。
历史类[普通类-专业组(2522(L002))]:最低录取分数线489分,对应最低位次33624。
历史类[普通类-专业组(2522(L001))]:最低录取分数线489分,对应最低位次33804。
历史类[普通类-专业组(2522(L003))]:最低录取分数线487分,对应最低位次34468。
历史类[普通类-专业组(2522(L004))]:最低录取分数线485分,对应最低位次35420。
科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
2024 分数线 |
2024 位次 |
---|---|---|---|
物理类 (普通类) |
本科批 2522(W002) |
493 | 136048 |
物理类 (普通类) |
本科批 2522(W003) |
490 | 140644 |
物理类 (普通类) |
本科批 2522(W001) |
490 | 140609 |
历史类 (普通类) |
本科批 2522(L002) |
489 | 33624 |
历史类 (普通类) |
本科批 2522(L001) |
489 | 33804 |
历史类 (普通类) |
本科批 2522(L003) |
487 | 34468 |
历史类 (普通类) |
本科批 2522(L004) |
485 | 35420 |
二、太原学院在安徽近几年录取分数线及录取位次排名
太原学院在安徽近几年录取数据如下:2024年物理类录取分数线490分,对应位次140644名,历史类录取分数线485分,对应位次35420名。2023年理科录取分数线427分,对应位次166829名,文科录取分数线471分,对应位次36665名。2022年文科录取分数线503分,对应位次35312名,理科录取分数线465分,对应位次126793名。2021年理科录取分数线461分,对应位次115105名,文科录取分数线544分,对应位次32482名。
年份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
分数线 | 录取位次 |
---|---|---|---|---|
2024 | 物理类 (普通类) |
本科批 2522(W002) |
493 | 136048 |
2024 | 物理类 (普通类) |
本科批 2522(W003) |
490 | 140644 |
2024 | 物理类 (普通类) |
本科批 2522(W001) |
490 | 140609 |
2024 | 历史类 (普通类) |
本科批 2522(L002) |
489 | 33624 |
2024 | 历史类 (普通类) |
本科批 2522(L001) |
489 | 33804 |
2024 | 历史类 (普通类) |
本科批 2522(L003) |
487 | 34468 |
2024 | 历史类 (普通类) |
本科批 2522(L004) |
485 | 35420 |
年份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
分数线 | 录取位次 |
---|---|---|---|---|
2023 | 理科 (普通类) |
本二 | 427 | 166829 |
2023 | 文科 (普通类) |
本二 | 471 | 36665 |
年份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
分数线 | 录取位次 |
---|---|---|---|---|
2022 | 文科 (普通类) |
本二 | 503 | 35312 |
2022 | 理科 (普通类) |
本二 | 465 | 126793 |
年份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
分数线 | 录取位次 |
---|---|---|---|---|
2021 | 理科 (普通类) |
本二 | 461 | 115105 |
2021 | 文科 (普通类) |
本二 | 544 | 32482 |
参考太原学院在安徽近几年的录取数据,考生可以将自己的平时成绩与之进行对比,以判断自己能否考上。需要注意的是,历史数据仅供参考,不能作为考生录取的唯一依据。毕竟每年考生人数、都会影响高试题难度等多种因素考结果,因此实际情况可能会有所不同。