根据2024年北京林业大学录取数据可知，北京林业大学在广东各专业录取分数在573~602分之间，对应录取位次在44722~20917名之间。其中木材科学与工程专业(物理类)录取分数线最低为573分，水土保持与荒漠化防治专业(物理类)录取分数线最高为602分。以下是北京林业大学2024年在广东全部专业录取分数线及位次情况，供考生参考查阅。
一、北京林业大学2024年在广东各专业录取分数线、位次
北京林业大学2024年在广东共招录37个专业其中木材科学与工程专业(物理类)录取分数线最低为573分，水土保持与荒漠化防治专业(物理类)录取分数线最高为602分。以下是全部专业录取分数线及位次数据一览表。
| 专业 (专业组) |
科目 (批次) |
2024 分数线 |
2024 位次排名 |
|---|---|---|---|
| 商务英语 （201） |
历史类 (本科批) |
575 | 7530 |
| 工商管理类 （201） |
历史类 (本科批) |
575 | 7530 |
| 自然地理与资源环境 （205） |
历史类 (本科批) |
576 | 7290 |
| 英语 （201） |
历史类 (本科批) |
576 | 7290 |
| 国际经济与贸易 （201） |
历史类 (本科批) |
576 | 7290 |
| 农林经济管理 （201） |
历史类 (本科批) |
577 | 7047 |
| 园林 （206） |
历史类 (本科批) |
580 | 6392 |
| 城乡规划 （202） |
历史类 (本科批) |
580 | 6392 |
| 法学 （201） |
历史类 (本科批) |
580 | 6392 |
| 风景园林 （202） |
历史类 (本科批) |
581 | 6198 |
| 风景园林 （202） |
历史类 (本科批) |
597 | 3423 |
| 木材科学与工程 （216） |
物理类 (本科批) |
573 | 44722 |
| 生物技术 （216） |
物理类 (本科批) |
575 | 42727 |
| 给排水科学与工程 （213） |
物理类 (本科批) |
578 | 39748 |
| 环境工程 （213） |
物理类 (本科批) |
578 | 39748 |
| 林业工程类 （213） |
物理类 (本科批) |
578 | 39748 |
| 草业科学 （212） |
物理类 (本科批) |
578 | 39748 |
| 食品科学与工程 （213） |
物理类 (本科批) |
579 | 38839 |
| 园艺 （212） |
物理类 (本科批) |
579 | 38839 |
| 水土保持与荒漠化防治 （212） |
物理类 (本科批) |
579 | 38839 |
| 林学类 （212） |
物理类 (本科批) |
580 | 37892 |
| 应用心理学 （207） |
物理类 (本科批) |
580 | 37892 |
| 国际经济与贸易 （207） |
物理类 (本科批) |
580 | 37892 |
| 园林 （217） |
物理类 (本科批) |
581 | 36985 |
| 金融学 （207） |
物理类 (本科批) |
581 | 36985 |
| 城乡规划 （208） |
物理类 (本科批) |
582 | 36096 |
| 信息管理与信息系统 （207） |
物理类 (本科批) |
582 | 36096 |
| 工商管理类 （207） |
物理类 (本科批) |
582 | 36096 |
| 风景园林 （208） |
物理类 (本科批) |
583 | 35177 |
| 农林经济管理 （207） |
物理类 (本科批) |
585 | 33488 |
| 法学 （207） |
物理类 (本科批) |
586 | 32671 |
| 信息管理与信息系统 （207） |
物理类 (本科批) |
586 | 32671 |
| 自然地理与资源环境 （211） |
物理类 (本科批) |
590 | 29394 |
| 地理信息科学 （211） |
物理类 (本科批) |
590 | 29394 |
| 数字经济 （207） |
物理类 (本科批) |
590 | 29394 |
| 生态学 （219） |
物理类 (本科批) |
592 | 27861 |
| 生物技术 （219） |
物理类 (本科批) |
593 | 27085 |
| 生物科学类 （219） |
物理类 (本科批) |
593 | 27085 |
| 生物科学 （219） |
物理类 (本科批) |
594 | 26329 |
| 车辆工程 （215） |
物理类 (本科批) |
594 | 26329 |
| 土木工程 （215） |
物理类 (本科批) |
594 | 26329 |
| 机械设计制造及其自动化 （215） |
物理类 (本科批) |
595 | 25601 |
| 统计学 （215） |
物理类 (本科批) |
595 | 25601 |
| 数学与应用数学 （215） |
物理类 (本科批) |
596 | 24887 |
| 电气工程及其自动化 （215） |
物理类 (本科批) |
596 | 24887 |
| 自动化 （215） |
物理类 (本科批) |
596 | 24887 |
| 林学类 （212） |
物理类 (本科批) |
596 | 24887 |
| 林业工程类 （213） |
物理类 (本科批) |
597 | 24171 |
| 风景园林 （208） |
物理类 (本科批) |
597 | 24171 |
| 电子信息科学与技术 （215） |
物理类 (本科批) |
598 | 23523 |
| 计算机类 （215） |
物理类 (本科批) |
598 | 23523 |
| 水土保持与荒漠化防治 （212） |
物理类 (本科批) |
602 | 20917 |
二、北京林业大学2024年在广东院校录取分数线及位次
物理类[普通类-专业组(215)]：最低录取分数线594分，对应最低位次26094名。
物理类[普通类-专业组(219)]：最低录取分数线592分，对应最低位次27772名。
物理类[普通类-专业组(211)]：最低录取分数线590分，对应最低位次29366名。
物理类[普通类-专业组(208)]：最低录取分数线582分，对应最低位次35472名。
物理类[普通类-专业组(217)]：最低录取分数线581分，对应最低位次36675名。
物理类[普通类-专业组(207)]：最低录取分数线580分，对应最低位次37424名。
物理类[普通类-专业组(213)]：最低录取分数线578分，对应最低位次39416名。
物理类[普通类-专业组(212)]：最低录取分数线578分，对应最低位次39221名。
物理类[中外合作办学-专业组(216)]：最低录取分数线573分，对应最低位次44688名。
历史类[普通类-专业组(206)]：最低录取分数线580分，对应最低位次6282名。
历史类[普通类-专业组(202)]：最低录取分数线580分，对应最低位次6292名。
历史类[普通类-专业组(205)]：最低录取分数线576分，对应最低位次7111名。
历史类[普通类-专业组(201)]：最低录取分数线575分，对应最低位次7382名。
| 招生省份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
2024 分数线 |
2024 录取位次 |
选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|
| 广东 | 物理类 (普通类) |
本科批 （215） |
594 | 26094 | 首选物理，再选化学 |
| 广东 | 物理类 (普通类) |
本科批 （219） |
592 | 27772 | 首选物理，再选化学 |
| 广东 | 物理类 (普通类) |
本科批 （211） |
590 | 29366 | 首选物理，再选地理 |
| 广东 | 物理类 (普通类) |
本科批 （208） |
582 | 35472 | 首选物理，再选不限 |
| 广东 | 物理类 (普通类) |
本科批 （217） |
581 | 36675 | 首选物理，再选生物 |
| 广东 | 物理类 (普通类) |
本科批 （207） |
580 | 37424 | 首选物理，再选不限 |
| 广东 | 物理类 (普通类) |
本科批 （213） |
578 | 39416 | 首选物理，再选化学 |
| 广东 | 物理类 (普通类) |
本科批 （212） |
578 | 39221 | 首选物理，再选化学 |
| 广东 | 物理类 (中外合作办学) |
本科批 （216） |
573 | 44688 | 首选物理，再选化学 |
| 广东 | 历史类 (普通类) |
本科批 （206） |
580 | 6282 | 首选历史，再选生物 |
| 广东 | 历史类 (普通类) |
本科批 （202） |
580 | 6292 | 首选历史，再选不限 |
| 广东 | 历史类 (普通类) |
本科批 （205） |
576 | 7111 | 首选历史，再选地理 |
| 广东 | 历史类 (普通类) |
本科批 （201） |
575 | 7382 | 首选历史，再选不限 |
三、报考策略建议
1、合理定位：考生应结合自身高考成绩和位次，参考该校往年的录取分数线及位次，合理评估报考风险。
2、关注专业兴趣：除了分数线和位次，考生还应结合自身兴趣和职业规划选择专业。
3、平行志愿填报技巧：在平行志愿填报中，考生可以将该校的热门专业作为“冲一冲”的目标，同时将录取分数线相对较低的专业作为“保底”选择，以增加录取概率。