根据2024年郑州航空工业管理学院录取数据可知，郑州航空工业管理学院在云南各专业录取分数在489~539分之间，对应录取位次在57448~18270名之间。其中工业工程类专业(理科)录取分数线最低为489分，法学专业(文科)录取分数线最高为539分。以下是郑州航空工业管理学院2024年在云南全部专业录取分数线及录取位次情况，供考生参考查阅。
一、郑州航空工业管理学院2024年在云南各专业最低录取分数线、最低位次
郑州航空工业管理学院2024年在云南共招录28个专业其中工业工程类专业(理科)录取分数线最低为489分，法学专业(文科)录取分数线最高为539分。以下是全部专业录取分数线及位次数据一览表。
| 专业 (专业组) |
科目 (批次) |
2024 分数线 |
2024 位次排名 |
|---|---|---|---|
| 图书情报与档案管理类 | 文科 (本科二批及预科) |
509 | 30761 |
| 行政管理 | 文科 (本科二批及预科) |
515 | 28038 |
| 中国语言文学类 | 文科 (本科二批及预科) |
528 | 22474 |
| 外国语言文学类 | 文科 (本科二批及预科) |
528 | 22474 |
| 法学 | 文科 (本科二批及预科) |
539 | 18270 |
| 工商管理类 | 文科 (本科二批及预科) |
539 | 18270 |
| 工业工程类 | 理科 (本科二批及预科) |
489 | 57448 |
| 物流管理与工程类 | 理科 (本科二批及预科) |
489 | 57448 |
| 土木类 | 理科 (本科二批及预科) |
489 | 57448 |
| 经济学类 | 理科 (本科二批及预科) |
491 | 56145 |
| 金融学类 | 理科 (本科二批及预科) |
491 | 56145 |
| 城乡规划 | 理科 (本科二批及预科) |
491 | 56145 |
| 外国语言文学类 | 理科 (本科二批及预科) |
492 | 55466 |
| 工业设计 | 理科 (本科二批及预科) |
492 | 55466 |
| 工程管理 | 理科 (本科二批及预科) |
492 | 55466 |
| 工商管理类 | 理科 (本科二批及预科) |
493 | 54812 |
| 材料类 | 理科 (本科二批及预科) |
493 | 54812 |
| 经济与贸易类 | 理科 (本科二批及预科) |
493 | 54812 |
| 数学与应用数学 | 理科 (本科二批及预科) |
494 | 54184 |
| 法学 | 理科 (本科二批及预科) |
495 | 53556 |
| 安全工程 | 理科 (本科二批及预科) |
496 | 52968 |
| 交通运输 | 理科 (本科二批及预科) |
496 | 52968 |
| 车辆工程 | 理科 (本科二批及预科) |
498 | 51723 |
| 信息管理与信息系统 | 理科 (本科二批及预科) |
498 | 51723 |
| 计算机类 | 理科 (本科二批及预科) |
499 | 51134 |
| 电子信息类 | 理科 (本科二批及预科) |
499 | 51134 |
| 电气工程及其自动化 | 理科 (本科二批及预科) |
500 | 50530 |
| 机械设计制造及其自动化 | 理科 (本科二批及预科) |
500 | 50530 |
| 无人驾驶航空器系统工程 | 理科 (本科二批及预科) |
502 | 49363 |
| 飞行器质量与可靠性 | 理科 (本科二批及预科) |
503 | 48778 |
| 飞行器设计与工程 | 理科 (本科二批及预科) |
507 | 46486 |
| 交通运输 | 理科 (本科二批及预科) |
509 | 45351 |
二、郑州航空工业管理学院2024年在云南院校录取分数线及位次
理科[普通类]：最低录取分数线489分，对应最低位次57448。
文科[普通类]：最低录取分数线509分，对应最低位次30761。
| 招生省份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
2024 分数线 |
2024 录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 云南 | 理科 (普通类) |
本科二批及预科 |
489 | 57448 |
| 云南 | 文科 (普通类) |
本科二批及预科 |
509 | 30761 |
三、报考策略建议
1、合理定位：考生应结合自身高考成绩和位次，参考该校往年的录取分数线及位次，合理评估报考风险。
2、关注专业兴趣：除了分数线和位次，考生还应结合自身兴趣和职业规划选择专业。
3、平行志愿填报技巧：在平行志愿填报中，考生可以将该校的热门专业作为“冲一冲”的目标，同时将录取分数线相对较低的专业作为“保底”选择，以增加录取概率。