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2024年江西农业大学在浙江全部专业录取位次、分数线 (附院校录取分数线录取位次)

李老师

根据2024年江西农业大学录取数据可知,江西农业大学在浙江各专业录取分数在488~616分之间,对应录取位次在181253~37502名之间。其中水产养殖学专业(综合)录取分数线最低为488分,会计学专业(综合)录取分数线最高为616分。以下是江西农业大学2024年在浙江全部专业录取分数线及录取位次情况,供考生参考查阅。

一、江西农业大学2024年在浙江各专业最低录取分数线、最低位次

江西农业大学2024年在浙江共招录36个专业其中水产养殖学专业(综合)录取分数线最低为488分,会计学专业(综合)录取分数线最高为616分。以下是全部专业录取分数线及位次数据一览表。

专业 科目
(批次)
2024
分数线
2024
位次排名
茶学 综合
(平行录取一段)
494 175169
电子商务 综合
(平行录取一段)
517 149538
园艺 综合
(平行录取一段)
524 141307
环境科学与工程 综合
(平行录取一段)
525 139845
教育技术学 综合
(平行录取一段)
529 135713
智慧林业 综合
(平行录取一段)
529 135372
动植物检疫 综合
(平行录取一段)
532 131498
动物药学 综合
(平行录取一段)
535 128354
食品科学与工程 综合
(平行录取一段)
538 125264
环境科学与工程 综合
(平行录取一段)
539 124196
林学 综合
(平行录取一段)
540 122363
材料化学 综合
(平行录取一段)
542 120120
应用化学 综合
(平行录取一段)
542 120548
农业水利工程 综合
(平行录取一段)
544 118068
食品质量与安全 综合
(平行录取一段)
545 116916
制药工程 综合
(平行录取一段)
546 115176
生物工程 综合
(平行录取一段)
546 115332
农学 综合
(平行录取一段)
546 115546
林学 综合
(平行录取一段)
547 114322
软件工程 综合
(平行录取一段)
549 112534
智慧农业 综合
(平行录取一段)
549 111740
生物技术 综合
(平行录取一段)
551 109727
农业机械化及其自动化 综合
(平行录取一段)
551 109337
农学 综合
(平行录取一段)
554 106785
生物技术 综合
(平行录取一段)
559 99932
软件工程 综合
(平行录取一段)
563 95297
软件工程 综合
(平行录取一段)
563 94947
农业机械化及其自动化 综合
(平行录取一段)
563 95165
物联网工程 综合
(平行录取一段)
564 94557
机械设计制造及其自动化 综合
(平行录取一段)
566 91466
数据科学与大数据技术 综合
(平行录取一段)
570 87150
日语 综合
(平行录取一段)
576 80448
旅游管理 综合
(平行录取一段)
581 75042
城乡规划 综合
(平行录取一段)
583 72795
土地资源管理 综合
(平行录取一段)
584 71052
土地资源管理 综合
(平行录取一段)
584 70723
农林经济管理 综合
(平行录取一段)
585 70511
农林经济管理 综合
(平行录取一段)
586 69468
国际经济与贸易 综合
(平行录取一段)
588 66886
英语 综合
(平行录取一段)
589 65979
金融学 综合
(平行录取一段)
592 62241
会计学 综合
(平行录取一段)
602 51624
会计学 综合
(平行录取一段)
604 49319
水产养殖学 综合
(平行录取二段)
488 181253
林产化工 综合
(平行录取二段)
488 181532
植物保护 综合
(平行录取二段)
489 180713
会计学 综合
(平行录取二段)
616 37502

二、江西农业大学2024年在浙江院校录取分数线及位次

综合[平行录取一段-普通类]:最低录取分数线494分,对应最低位次175169。
综合[平行录取二段-普通类]:最低录取分数线488分,对应最低位次181532。

招生省份 科目
(招生类型)
录取批次
(专业组)
2024
分数线
2024
录取位次
浙江 综合
(普通类)
平行录取一段
494 175169
浙江 综合
(普通类)
平行录取二段
488 181532

三、报考策略建议

1、合理定位:考生应结合自身高考成绩和位次,参考该校往年的录取分数线及位次,合理评估报考风险。

2、关注专业兴趣:除了分数线和位次,考生还应结合自身兴趣和职业规划选择专业。

3、平行志愿填报技巧:在平行志愿填报中,考生可以将该校的热门专业作为“冲一冲”的目标,同时将录取分数线相对较低的专业作为“保底”选择,以增加录取概率。