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2024年青岛理工大学在山西全部专业录取位次、分数线 (附院校录取分数线录取位次)

李老师

根据2024年青岛理工大学录取数据可知,青岛理工大学在山西各专业录取分数在511~559分之间,对应录取位次在41507~19846名之间。其中供应链管理专业(理科)录取分数线最低为511分,电子信息工程专业(理科)录取分数线最高为559分。以下是青岛理工大学2024年在山西全部专业录取分数线及录取位次情况,供考生参考查阅。

一、青岛理工大学2024年在山西各专业最低录取分数线、最低位次

青岛理工大学2024年在山西共招录44个专业其中供应链管理专业(理科)录取分数线最低为511分,电子信息工程专业(理科)录取分数线最高为559分。以下是全部专业录取分数线及位次数据一览表。

专业
(专业组)
科目
(批次)
2024
分数线
2024
位次排名
英语 文科
(本科一批B段)
527 6167
国际经济与贸易 文科
(本科一批B段)
527 6167
网络与新媒体 文科
(本科一批B段)
529 5852
社会工作 文科
(本科一批B段)
529 5852
国际商务 文科
(本科一批B段)
532 5438
财务管理 文科
(本科一批B段)
535 4998
会计学 文科
(本科一批B段)
541 4277
供应链管理 理科
(本科一批B段)
511 41507
城乡规划 理科
(本科一批B段)
512 40977
风景园林 理科
(本科一批B段)
513 40467
工程造价 理科
(本科一批B段)
520 36886
环保设备工程 理科
(本科一批B段)
520 36886
环境科学 理科
(本科一批B段)
521 36352
智能建造 理科
(本科一批B段)
521 36352
建筑学 理科
(本科一批B段)
522 35861
建筑电气与智能化 理科
(本科一批B段)
522 35861
数学与应用数学 理科
(本科一批B段)
522 35861
土木工程 理科
(本科一批B段)
524 34944
软件工程 理科
(本科一批B段)
524 34944
工程力学 理科
(本科一批B段)
524 34944
国际商务 理科
(本科一批B段)
525 34494
工程管理 理科
(本科一批B段)
525 34494
建筑环境与能源应用工程 理科
(本科一批B段)
525 34494
城市地下空间工程 理科
(本科一批B段)
526 34012
应用物理学 理科
(本科一批B段)
526 34012
工业工程 理科
(本科一批B段)
527 33558
安全工程 理科
(本科一批B段)
527 33558
给排水科学与工程 理科
(本科一批B段)
528 33079
信息管理与信息系统 理科
(本科一批B段)
531 31639
测控技术与仪器 理科
(本科一批B段)
531 31639
统计学 理科
(本科一批B段)
531 31639
机器人工程 理科
(本科一批B段)
532 31182
环境工程 理科
(本科一批B段)
534 30252
材料成型及控制工程 理科
(本科一批B段)
534 30252
新能源汽车工程 理科
(本科一批B段)
535 29777
通信工程 理科
(本科一批B段)
539 27961
材料科学与工程 理科
(本科一批B段)
544 25827
智能制造工程 理科
(本科一批B段)
544 25827
财务管理 理科
(本科一批B段)
549 23764
车辆工程 理科
(本科一批B段)
549 23764
机械设计制造及其自动化 理科
(本科一批B段)
552 22564
自动化 理科
(本科一批B段)
553 22146
会计学 理科
(本科一批B段)
555 21366
网络空间安全 理科
(本科一批B段)
555 21366
计算机科学与技术 理科
(本科一批B段)
555 21366
电子信息工程 理科
(本科一批B段)
559 19846
电气工程及其自动化 理科
(本科一批B段)
559 19846

二、青岛理工大学2024年在山西院校录取分数线及位次

理科[普通类]:最低录取分数线520分,对应最低位次36886。
文科[普通类]:最低录取分数线527分,对应最低位次6167。

招生省份 科目
(招生类型)
录取批次
(专业组)
2024
分数线
2024
录取位次
山西 理科
(普通类)
本科一批B段
520 36886
山西 文科
(普通类)
本科一批B段
527 6167

三、报考策略建议

1、合理定位:考生应结合自身高考成绩和位次,参考该校往年的录取分数线及位次,合理评估报考风险。

2、关注专业兴趣:除了分数线和位次,考生还应结合自身兴趣和职业规划选择专业。

3、平行志愿填报技巧:在平行志愿填报中,考生可以将该校的热门专业作为“冲一冲”的目标,同时将录取分数线相对较低的专业作为“保底”选择,以增加录取概率。