根据2024年山东理工大学录取数据可知,山东理工大学在安徽各专业录取分数在518~549分之间,对应录取位次在22787~65863名之间。其中工商管理专业(历史类)录取分数线最低为518分,汉语言文学专业(物理类)录取分数线最高为549分。以下是山东理工大学2024年在安徽全部专业录取分数线及位次情况,供考生参考查阅。

一、山东理工大学2024年在安徽各专业录取分数线、位次
山东理工大学2024年在安徽共招录22个专业其中工商管理专业(历史类)录取分数线最低为518分,汉语言文学专业(物理类)录取分数线最高为549分。以下是全部专业录取分数线及位次数据一览表。
| 专业 (专业组) |
科目 (批次) |
2024 分数线 |
2024 位次排名 |
|---|---|---|---|
| 工商管理 2262(L001) |
历史类 (本科批) |
518 | 22787 |
| 经济学 2262(L001) |
历史类 (本科批) |
520 | 22049 |
| 英语 2262(L001) |
历史类 (本科批) |
530 | 18623 |
| 工业设计 2262(W002) |
物理类 (本科批) |
531 | 85739 |
| 高分子材料与工程 2262(W002) |
物理类 (本科批) |
531 | 85739 |
| 资源勘查工程 2262(W002) |
物理类 (本科批) |
531 | 85739 |
| 材料科学与工程 2262(W002) |
物理类 (本科批) |
532 | 84596 |
| 地理空间信息工程 2262(W002) |
物理类 (本科批) |
532 | 84596 |
| 材料成型及控制工程 2262(W002) |
物理类 (本科批) |
532 | 84596 |
| 金融学 2262(W001) |
物理类 (本科批) |
532 | 84596 |
| 化学工程与工艺 2262(W002) |
物理类 (本科批) |
533 | 83437 |
| 应用化学 2262(W002) |
物理类 (本科批) |
533 | 83437 |
| 测绘工程 2262(W002) |
物理类 (本科批) |
533 | 83437 |
| 采矿工程 2262(W002) |
物理类 (本科批) |
534 | 82261 |
| 测控技术与仪器 2262(W002) |
物理类 (本科批) |
534 | 82261 |
| 英语 2262(W001) |
物理类 (本科批) |
534 | 82261 |
| 新能源材料与器件 2262(W002) |
物理类 (本科批) |
536 | 79924 |
| 会计学 2262(W001) |
物理类 (本科批) |
536 | 79924 |
| 智能制造工程 2262(W002) |
物理类 (本科批) |
538 | 77714 |
| 大数据管理与应用 2262(W001) |
物理类 (本科批) |
538 | 77714 |
| 农业机械化及其自动化 2262(W002) |
物理类 (本科批) |
539 | 76597 |
| 交通运输 2262(W002) |
物理类 (本科批) |
540 | 75498 |
| 汉语言文学 2262(W001) |
物理类 (本科批) |
549 | 65863 |
二、山东理工大学2024年在安徽院校录取分数线及位次
物理类[普通类-专业组(2262(W001))]:最低录取分数线532分,对应最低位次84438名。
物理类[普通类-专业组(2262(W002))]:最低录取分数线531分,对应最低位次85551名。
历史类[普通类-专业组(2262(L001))]:最低录取分数线518分,对应最低位次22551名。
| 招生省份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
2024 分数线 |
2024 录取位次 |
选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|
| 安徽 | 物理类 (普通类) |
本科批 2262(W001) |
532 | 84438 | 首选物理,再选不限 |
| 安徽 | 物理类 (普通类) |
本科批 2262(W002) |
531 | 85551 | 首选物理,再选化学 |
| 安徽 | 历史类 (普通类) |
本科批 2262(L001) |
518 | 22551 | 首选历史,再选不限 |
三、报考策略建议
1、合理定位:考生应结合自身高考成绩和位次,参考该校往年的录取分数线及位次,合理评估报考风险。
2、关注专业兴趣:除了分数线和位次,考生还应结合自身兴趣和职业规划选择专业。
3、平行志愿填报技巧:在平行志愿填报中,考生可以将该校的热门专业作为“冲一冲”的目标,同时将录取分数线相对较低的专业作为“保底”选择,以增加录取概率。