根据2024年兰州交通大学录取数据可知，兰州交通大学在云南各专业录取分数在551~598分之间，对应录取位次在24162~8378名之间。其中地理信息科学专业(理科)录取分数线最低为551分，交通运输专业(理科)录取分数线最高为598分。以下是兰州交通大学2024年在云南全部专业录取分数线及录取位次情况，供考生参考查阅。
一、兰州交通大学2024年在云南各专业最低录取分数线、最低位次
兰州交通大学2024年在云南共招录30个专业其中地理信息科学专业(理科)录取分数线最低为551分，交通运输专业(理科)录取分数线最高为598分。以下是全部专业录取分数线及位次数据一览表。
| 专业 (专业组) |
科目 (批次) |
2024 分数线 |
2024 位次排名 |
|---|---|---|---|
| 西班牙语 | 文科 (本科一批) |
574 | 7776 |
| 财务管理 | 文科 (本科一批) |
574 | 7776 |
| 市场营销 | 文科 (本科一批) |
575 | 7555 |
| 会计学 | 文科 (本科一批) |
578 | 6930 |
| 汉语言文学 | 文科 (本科一批) |
578 | 6930 |
| 地理信息科学 | 理科 (本科一批) |
551 | 24162 |
| 遥感科学与技术 | 理科 (本科一批) |
551 | 24162 |
| 土木工程 | 理科 (本科一批) |
553 | 23305 |
| 过程装备与控制工程 | 理科 (本科一批) |
553 | 23305 |
| 材料成型及控制工程 | 理科 (本科一批) |
554 | 22902 |
| 物流管理 | 理科 (本科一批) |
555 | 22520 |
| 建筑环境与能源应用工程 | 理科 (本科一批) |
555 | 22520 |
| 数据科学与大数据技术 | 理科 (本科一批) |
556 | 22097 |
| 道路桥梁与渡河工程 | 理科 (本科一批) |
557 | 21670 |
| 能源与动力工程 | 理科 (本科一批) |
557 | 21670 |
| 给排水科学与工程 | 理科 (本科一批) |
557 | 21670 |
| 信息管理与信息系统 | 理科 (本科一批) |
557 | 21670 |
| 新能源科学与工程 | 理科 (本科一批) |
558 | 21248 |
| 机械电子工程 | 理科 (本科一批) |
559 | 20863 |
| 材料科学与工程 | 理科 (本科一批) |
560 | 20476 |
| 铁道工程 | 理科 (本科一批) |
563 | 19350 |
| 交通工程 | 理科 (本科一批) |
564 | 18967 |
| 通信工程 | 理科 (本科一批) |
565 | 18598 |
| 自动化 | 理科 (本科一批) |
565 | 18598 |
| 计算机科学与技术 | 理科 (本科一批) |
565 | 18598 |
| 机械设计制造及其自动化 | 理科 (本科一批) |
566 | 18216 |
| 轨道交通信号与控制 | 理科 (本科一批) |
566 | 18216 |
| 通信工程 | 理科 (本科一批) |
568 | 17436 |
| 交通运输 | 理科 (本科一批) |
570 | 16760 |
| 自动化 | 理科 (本科一批) |
572 | 16005 |
| 轨道交通信号与控制 | 理科 (本科一批) |
575 | 14980 |
| 电气工程及其自动化 | 理科 (本科一批) |
588 | 10972 |
| 车辆工程 | 理科 (本科一批) |
593 | 9609 |
| 交通运输 | 理科 (本科一批) |
598 | 8378 |
| 车辆工程 | 理科 (本科一批) |
598 | 8378 |
二、兰州交通大学2024年在云南院校录取分数线及位次
理科[普通类]：最低录取分数线550分，对应最低位次24600。
文科[普通类]：最低录取分数线573分，对应最低位次7990。
| 招生省份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
2024 分数线 |
2024 录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 云南 | 理科 (普通类) |
本科一批 |
550 | 24600 |
| 云南 | 文科 (普通类) |
本科一批 |
573 | 7990 |
三、报考策略建议
1、合理定位：考生应结合自身高考成绩和位次，参考该校往年的录取分数线及位次，合理评估报考风险。
2、关注专业兴趣：除了分数线和位次，考生还应结合自身兴趣和职业规划选择专业。
3、平行志愿填报技巧：在平行志愿填报中，考生可以将该校的热门专业作为“冲一冲”的目标，同时将录取分数线相对较低的专业作为“保底”选择，以增加录取概率。