2024年内江师范学院在安徽录取分数线是多少?对应的位次排名多少?参考内江师范学院2024年高考录取数据数据可知,内江师范学院在安徽2024年物理类(普通类)最低录取分数线510分,对应位次111775名,历史类(普通类)最低录取分数线510分,对应位次25470名。以下是内江师范学院2024年在安徽录取批次分数线供广大考生参考查阅。
一、2024年内江师范学院在安徽录取分数线及对应位次
物理类[普通类-专业组(2130(W004))]:最低录取分数线513分,对应最低位次108498。
物理类[普通类-专业组(2130(W003))]:最低录取分数线510分,对应最低位次111775。
物理类[普通类-专业组(2130(W002))]:最低录取分数线510分,对应最低位次111567。
物理类[普通类-专业组(2130(W001))]:最低录取分数线510分,对应最低位次112806。
历史类[普通类-专业组(2130(L001))]:最低录取分数线512分,对应最低位次24704。
历史类[普通类-专业组(2130(L002))]:最低录取分数线511分,对应最低位次25232。
历史类[普通类-专业组(2130(L003))]:最低录取分数线510分,对应最低位次25470。
科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
2024 分数线 |
2024 位次 |
---|---|---|---|
物理类 (普通类) |
本科批 2130(W004) |
513 | 108498 |
物理类 (普通类) |
本科批 2130(W003) |
510 | 111775 |
物理类 (普通类) |
本科批 2130(W002) |
510 | 111567 |
物理类 (普通类) |
本科批 2130(W001) |
510 | 112806 |
历史类 (普通类) |
本科批 2130(L001) |
512 | 24704 |
历史类 (普通类) |
本科批 2130(L002) |
511 | 25232 |
历史类 (普通类) |
本科批 2130(L003) |
510 | 25470 |
二、内江师范学院在安徽近几年录取分数线及录取位次排名
内江师范学院在安徽近几年录取数据如下:2024年物理类录取分数线510分,对应位次111775名,历史类录取分数线510分,对应位次25470名。2023年理科录取分数线465分,对应位次120748名,文科录取分数线486分,对应位次29201名。2022年文科录取分数线519分,对应位次23767名,理科录取分数线482分,对应位次106224名。2021年理科录取分数线460分,对应位次116459名,文科录取分数线544分,对应位次32628名。
年份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
分数线 | 录取位次 |
---|---|---|---|---|
2024 | 物理类 (普通类) |
本科批 2130(W004) |
513 | 108498 |
2024 | 物理类 (普通类) |
本科批 2130(W003) |
510 | 111775 |
2024 | 物理类 (普通类) |
本科批 2130(W002) |
510 | 111567 |
2024 | 物理类 (普通类) |
本科批 2130(W001) |
510 | 112806 |
2024 | 历史类 (普通类) |
本科批 2130(L001) |
512 | 24704 |
2024 | 历史类 (普通类) |
本科批 2130(L002) |
511 | 25232 |
2024 | 历史类 (普通类) |
本科批 2130(L003) |
510 | 25470 |
年份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
分数线 | 录取位次 |
---|---|---|---|---|
2023 | 理科 (普通类) |
本二 | 465 | 120748 |
2023 | 文科 (普通类) |
本二 | 486 | 29201 |
年份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
分数线 | 录取位次 |
---|---|---|---|---|
2022 | 文科 (普通类) |
本二 | 519 | 23767 |
2022 | 理科 (普通类) |
本二 | 482 | 106224 |
年份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
分数线 | 录取位次 |
---|---|---|---|---|
2021 | 理科 (普通类) |
本二 | 460 | 116459 |
2021 | 文科 (普通类) |
本二 | 544 | 32628 |
参考内江师范学院在安徽近几年的录取数据,考生可以将自己的平时成绩与之进行对比,以判断自己能否考上。需要注意的是,历史数据仅供参考,不能作为考生录取的唯一依据。毕竟每年考生人数、都会影响高试题难度等多种因素考结果,因此实际情况可能会有所不同。