云南高考排名165000左右：不容错过的大学清单（2025考生参考）

对于云南高考165000名左右的考生来说，选择一所合适的大学至关重要。根据2024年的录取数据，以下是为2025年考生推荐的大学，这些高校在学科实力、师资队伍、校园环境等方面各有特色，供考生和家长参考。

理科

参考2024年全国高校在云南录取数据可知，云南高考理科排名165000名左右对应的分数在274-284分之间。这个分数区间考生推荐的大学有上海邦德职业技术学院、广东农工商职业技术学院、宁德职业技术学院等。以下是一些推荐的大学列表：

以上表格数据基于2024年高考数据，2025年考生报考时要参考当年排名及分数情况具体分析。

二、云南高考排名165000名能上的大学简介

上海亚龙投资（集团）有限公司经过三十多年的发展与沉淀积累，如今已成为横跨工业、教育、房地产三大产业为主的大型集团。集团通过资源优化，资产积累日益雄厚、整体实力不断强盛，形成了主业突出、优势凸显的产业格局。亚龙工业铸就民族实业基础。上世纪90年代，集团成功收购国有企业上海浦东电缆厂，董事长张文荣先生担任上海电线电缆行业协会会长16年之久，其于2000年投巨资在金山工业园区打造亚龙现代工业园，成为上海首屈一指的民营工业园区。该工业园是国内最大的集电线电缆、电气化设备、输配电设备的制造、研发为一体的工业园，其规模、技术、品质、服务均为全国领先。园中矗立着国内首家电缆博物馆——上海电线电缆博物馆。馆内陈列了十九世纪以来，国内外的四百余种电线电缆产品，系统地介绍了电线电缆行业发展史，弘扬了行业文化，振兴了我国电线电缆工业。如今亚龙工业已与央企中航集团投资的宝胜（上海）线缆科技有限公司合作参股，始终居于行业龙头地位。亚龙工业拥有众多专利，其研发的磁悬浮电缆、核电站电缆、铝合金绞线等产品，科技含量和附加值高，集高、新、尖于一身，在国家重点项目中崭露头角，创造了高端电缆产品国产化的奇迹，打破了国外技术垄断。亚龙教育驱动教学特色发展。集团于2000年投入巨资创办了上海金苹果双语学校，是上海规模最大的民办学校之一，被誉为民办教育的“航空母舰”。学校校园环境秀丽幽静，各类教学设施齐全，是一所涵盖幼儿园、小学、初中和高中的高标准寄宿制学校。国际化的教育理念、特色化的教学方法、高素质的师资团队，先进的教学设施，完美展现了亚龙集团培养国际化复合型人才的办学宗旨。其以“双语”教学为特色，兼具艺术教育及体育教育，作为上海市首批“双语教学试验学校”之一，其为上海市“双语”实验教学做出了卓有成效的贡献。经过近二十年的积淀，金苹果学校各部都获得了长足发展，国际化、多元化办学成果丰硕。小学部秉持阳光教育教学与阳光学生素质能力才艺体能培育，共捧得七百多项赛事的四百多枚金银铜牌（杯）奖；中学部已经成为学校首屈一指的中坚学部，先后培养了数千名莘莘学子，从这里晋升到重点高校求学；国际部秉承质量第一，四大特色（德育课程化发展、阅读课程化发展、职业规划与升学指导中心、学生学习指导中心）支撑内涵发展，近三年被誉为上海国际名校申请的“一匹黑马”,目前已获1枚牛津大学，1枚美国常青藤名校康奈尔大学，12枚帝国理工大学， 30多枚英国伦敦大学学院等名校的录取名额。学生获得全球排名前30的名校录取率比例高达56.8%，获得全球排名前50名校录取率接近100%。国际部至今已经有2000多名学子成功赴英、美、澳、加等国留学，全球排名前100的大学录取率达99%。学校的成功经验得到了上海和全国教育界的认可，荣获“上海市文明单位”、“全国民办教育百强学校”、“最具社会责任榜样学校”、“全国办学特色示范学校”、“全国民办中小学特色建设先进学校”、“全国三八红旗集体”、“上海市头脑奥林匹克特色学校”、“上海市航天科技特色学校”等诸多称号。亚龙房产频添城市建设异彩。亚龙集团自2000年起开始投资房产，集团始终秉持“人与城市和谐共处”的理念，开发建设的每一个楼盘都精耕细作，兼具品味及影响力，实现了人的生活和城市发展的和谐统一。在上海这座国际化大都市，处处都有亚龙集团的点睛之笔，包括但不限于住宅、写字楼、宾馆等。如位于淮海路-人民广场商圈的亚龙总部所在地“亚龙国际广场”，属上海市中心极具商业价值的珀金地段，毗邻最美淮海路，与百年大世界、青年会、音乐厅为邻，周边交通便捷，绿化成荫，是集商业、商务为一体的综合性商业广场；位于松江区的 “亚龙华泽新苑”和“亚龙新乐雅苑”等，配套设施方便、齐全，属于精品住宅项目；毗临浦东新区陆家嘴金融贸易区的 “亚龙国际酒店”， 地处内环线陆家嘴金融区内，为高端商务酒店；此外集团在辽宁省、云南省等外省市也都参与了当地的开发建设，为全国的城市建设增添了精彩亮点。集团始终秉承为都市人创造舒适生活与工作空间的同时，提供优雅惬意的环境和优质周到的服务，持续致力于为城市发展频添异彩。亚龙文化创新经营理念内涵。亚龙集团秉持“制度化管理，人性化待人，市场化运作”的经营理念，高度重视企业文化建设。以打造“精品亚龙”作为企业发展战略，充分发挥“和谐·创新”的企业精神，同时加强集团及下属企业的党、工、团组织的建设，宣传社会主义核心价值观，强化人文关怀，倡导把人、家、公司融为一体，提升员工归属感与安全感。亚龙集团成长在上海，发展在上海，受到上海市及全国领导的关心和工作指导。2001年，时任中共中央总书记的江泽民同志视察集团旗下的金苹果学校，表达了对亚龙集团积极投身民办教育、勇于承担社会责任的高度认可。2005年，时任上海市市长韩正亲切会见了荣获上海市优秀中国特色社会主义事业建设者奖章获得者集团董事长张文荣。上善若水、大爱无疆。亚龙集团的成功来自社会方方面面的关心和支持。集团成立以来，一直积极参与各项社会公益活动以回馈社会。热心捐资帮困，慷慨解囊，小到图书文具，大到房屋设备，为汶川地震灾区、革命老区、希望工程和社会贫困群体献爱心、送温暖。积极投身教育事业，帮困扶贫，已累计捐赠数千万元，体现了强烈的社会责任意识。对于现在的亚龙集团及董事长张文荣来说，精神财富远比物质财富更重要！亚龙集团还将继续投身慈善事业，带动和帮助更多的人脱离困境、实现梦想，持续为我国全面建成社会主义现代化强国尽自己应有的责任。

广东农工商职业技术学院是一所普通高等公办全日制专科院校。学校创建于1952年，前身为叶剑英元帅在兼任华南垦殖局局长期间创办的华南垦殖局机务学校，1977年经广东省革命委员会批准成立广东省农垦干部学校，1984年经广东省人民政府批准成立广东农垦管理干部学院，开始举办大专学历教育，1989年经原农业部批准挂牌“农业部华南农垦干部培训中心”，1993年更名为广东农工商管理干部学院。2000年更名为广东农工商职业技术学院。

宁德职业技术学院是2005年经福建省人民政府批准成立、教育部备案，由宁德市人民政府主办的闽东唯一一所高职院校，学校溯源最早的前身校为创办于1934年的宁德市农业学校和创办于1939年的福安师范学校，已有90年深厚的办学积淀。1935年中国茶界泰斗张天福老校长亲笔书写校训“实事求是·身体力行”，奠定了学校的办学理念、治校精神。曾培养出台湾茶叶之父吴振铎、全国茶树育种专家郭吉春等当代卓有建树的一大批专家学者、政界精英和教育工作者，人才辈出、影响深远。

湖南财经工业职业技术学院是省教育厅主管、衡阳市人民政府主办的全日制普通高等院校。始创于1958年，2004年升格为高等职业院校。学院是湖南省示范性（骨干）高职院、省卓越高职院校、省楚怡高水平高职学校建设单位，是国家(省)高技能人才培养基地、教育部人才培养工作水平评估优秀学校、教育部工业机器人应用人才培养中心、国家会计双师培训基地、省服务外包人才培训基地、省“十三五”教育科学研究基地。

贵州城市职业学院是经贵州省人民政府批准设立，教育部备案、纳入国家计划内统一招生的全日制非营利普通高校，历经21年的办学历程。学校坐落在风景秀丽的花溪大学城，规划占地1445亩，现有在校生10000余人，为社会输送了40000余名高素质技术技能人才。近年来，学校平均就业率在96%以上。

贵州电子信息职业技术学院是经国家教育部批准独立设置的公办全日制普通高等职业技术学院，是一所省级高水平高职院校。
学院始建于1973年的贵州无线电技工学校，1974年更名为贵州无线电工业学校，先后隶属于国家原第四机械工业部、原电子工业部。2000年，与贵州省电子工业职工大学合并组建，升格为普通高职院校。被教育部等六部委列为数控加工技术领域、计算机应用与软件技术领域两个方面的紧缺人才培养培训基地；原劳动和社会保障部、信息产业部在学院设立了全国电子信息产业高新技能人才培训基地，建有贵州大数据人才培养培训基地、贵州省职业院校骨干教师培训基地等；先后获得了“全国职业教育先进单位”“全国职业指导工作先进学校”“贵州省职业教育先进单位”“省级'五好'基层党组织”“贵州省信息产业‘十五’先进单位”“贵州省绿化先进单位”“贵州省高等学校优美校园”“贵州省学校安全稳定综合治理工作先进单位”等荣誉。2003年在省内第一家通过国家高职高专办学水平评估，2011年建成贵州省示范性高职院校，2018年被教育部评为全国职业院校实习管理50强，2019年被教育部评为全国职业院校学生管理50强，2019年建成贵州省优质高等职业院校，2020年被评2018-2020年度贵州省文明校园先进单位、未成年人思想道德建设工作先进单位。2021年立项建设贵州省“高水平学校”，获批贵州省普通高校名辅导员工作室建设单位，获第二批国家级职业教育教师教学创新团队立项建设单位；获黔东南州第五次民族团结进步模范集体。2022年学院获批工信部信息技术发展司、省工信厅开展新一代信息技术人才实训试点工作，建设贵州工业互联网产业学院；贵州省工业互联网应用创新推广中心入选国家级工业互联网产业人才基地；入选省级“三教”改革示范校、中高协同发展示范校；入选全国第一批职业院校数字校园试点学校；学院汽车工程系教工党支部获批第二批“全国党建工作样板支部”建设单位。2023年入围西部地区人才培养卓越高等职业院校50强，新增全国技术能手3人，是全省获此殊荣最多的学校。

阜新高等专科学校是教育部备案的全日制公办高职院校。始建于1958年，原名为阜新师范专科学校；1993年更名为阜新高等专科学校。按照省、市政府地方高等院校调整的有关要求，自1999年至2014年，阜新师范学校、阜新职工大学、阜新市财贸学校、辽宁广播电视大学阜新分校、阜新公路学校相继并入本校，形成了以高等职业教育为主体，以中等职业教育和继续教育为两翼的多元化办学体系。

酒泉职业技术学院是2001年由甘肃省人民政府批准成立的从事高等职业教育的全日制普通高校。建校以来，学校立足国家重大战略和区域产业布局，秉承胡杨精神，坚持社会主义办学方向，以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以改革创新为动力，以质量提升为目标，着力加强内涵建设，积极扩大国际交流合作，全面提升社会服务和辐射带动能力，办学水平和综合竞争力不断增强。

重庆护理职业学院是由重庆市人民政府批准、教育部备案（教育部代码：14576）设立，重庆市教育委员会主管的一所全日制民办非营利普通高等职业院校。学院由重庆医科大学附属第一医院全额出资举办，位于重庆市璧山区来凤街道解放东路600号，毗邻重庆医科大学附属第一医院青杠老年护养中心。

广西工商职业技术学院是一所国家公办全日制普通高等学校，办学类型层次为高职专科。学校地处广西壮族自治区首府南宁市，隶属于由自治区发展改革委员会管理的自治区粮食和物资储备局。学校办学起源于1953年6月创办的广西省粮食干部训练班，经历了广西省粮食干部学校、广西粮食学校、广西贸易经济学校等干部教育、中职教育发展阶段，历经撤并、复校、更名等发展过程。学校另一办学基础是1978年9月成立的广西黎塘粮食技工学校，该校1978年12月更名为广西粮食技工学校，1994年1月更名为广西经济贸易技工学校。2004年6月，经广西壮族自治区人民政府批准，在将广西经济贸易技工学校并入广西贸易经济学校的基础上，设立广西工贸职业技术学院。2006年3月，广西工贸职业技术学院更名为广西工商职业技术学院。

湖南工程职业技术学院是国家教育部备案、湖南省人民政府批准、湖南省教育厅主管的一所国有公办全日制普通高等学校。1958年建校以来，学校始终坚持“传承大地文化，培养高素质技术技能人才”的办学理念，秉承“德技共举、知行合一”的校训，根植自然资源行业，对接自然资源主业、土木工程产业，明确了“服务国家发展战略，服务湖南经济社会高质量发展，服务湖南‘三高四新’美好蓝图”的建设发展思路，正着力推进自然资源专业集群、工程建设专业集群、现代服务专业集群等三大专业集群布局发展，努力构建“一龙头三重点四支撑五发展”的自然资源特色专业体系，全面推进党建领校、人才兴校、特色强校、开放优校、提质扩校、和谐稳校等“六大工程”，全面建设生态校园、智慧校园、节约校园、文明校园、平安校园、和谐校园等“六个校园”，奋力把学校建设成为具有自然资源鲜明特色的本科人才培养资格的美丽和谐幸福高水平高职学校。在省教育厅的正确领导和省自然资源厅的亲切关怀下，通过全校师生的共同努力，学校已建设成为“教育部人才培养工作水平评估优秀院校”“湖南省示范性（骨干）高等职业院校”“湖南省‘楚怡’高水平高职学校”“湖南省党建工作示范高校” “ 湖南省文明标兵校园”“湖南省平安高校”“湖南省‘三全育人’综合改革试点高校”“ 湖南省深化新时代教育评价综合改革试点高校”。

黑龙江建筑职业技术学院（简称龙建院），始建于1948年，原名为哈尔滨技术专门学校，是中国共产党在东北地区创办最早的一所建筑类职业技术学校。经过发展与整合，1998年成为全国首批和黑龙江省第一所独立建制的高等职业院校。学院办学历史悠久，底蕴深厚，特色鲜明。建院以来，始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本，秉承“德能兼融 行知合一”的校训精神，主动对接国家所向、龙江所需，不断在办学体制机制、教育教学理念、人才培养模式等方面探索创新、锐意改革，综合实力显著提升，先后成为首批28所国家示范性高等职业院校、教育部优质专科高等职业院校、中国特色高水平高职学校A档专业群建设单位，为我国职业教育发展注入了“龙建院方案”。

重庆应用技术职业学院是经重庆市人民政府批准（渝府〔2014〕31号）、教育部审定备案（教发厅函〔2014〕81号）、重庆市教育委员会主管的全日制普通高等职业学校。
学校办学历史悠久，前身是1946年在周恩来、董必武等中共中央南方局领导同志支持下在重庆市创办的社会大学，创办之初由冯玉祥任学校董事长，张澜、沈钧儒、史良等任学校董事，陶行知任校长，李公朴任副校长兼教务长；周恩来、郭沫若、田汉、梁漱溟、吴玉章、张友渔等曾在本校任教。1985年，在时任国务院总理李鹏同志的关心和支持下复校，更名为重庆社会大学，时任重庆市人民政府副市长冯克熙兼任重庆社会大学校长。1987年，原重庆职工美术专科学校合入重庆社会大学。2005年，重庆社会大学经重庆市人民政府批准、国家教育部审定备案，转制为重庆民生职业技术学院，2014年更名为重庆应用技术职业学院。

青岛黄海学院是经教育部批准、具有学士学位授予资格的普通本科高校。学校设有国际商学院、智能制造学院、建筑工程学院、影视学院、设计与美术学院、教育学院、医学院、大数据学院、语言文化学院、经济与管理学院、马克思主义学院、创新创业教育学院、国学院、大学体育教学部14个教学单位。现开设67个本、专科专业，涵盖工学、管理学、经济学、教育学、艺术学、医学、文学等7个学科门类，目前已发展成为一所办学特色鲜明的综合性本科高校。

云南文化艺术职业学院始建于1956年，是云南省第一所省属公办艺术类职业院校。建校近七十年，先后经历了云南省文化艺术干部学校、云南省戏曲学校、云南省文艺学校、云南省艺术学校等历史时期。2001年9月，云南省艺术学校与云南电影学校合并，组建新的云南省艺术学校；2004年5月云南省艺术学校与云南省文化厅职工大学合并，组建云南文化艺术职业学院，以培养实用型中高级文化艺术人才为办学目标。2006年因艺术人才培养的特殊需要，经云南省教育厅批准学院恢复并加挂“云南省艺术学校”牌子，保留中等艺术教育，形成大中专一体化办学格局。

襄阳汽车职业技术学院是经湖北省人民政府批准，教育部备案，于2010年4月成立的湖北省唯一一所汽车类公办高职院校，与襄阳广播电视大学是“两块牌子、一套班子”的管理模式，学校是襄阳市文明单位，是湖北省29所“双高”院校建设单位之一。

河北建材职业技术学院是经河北省人民政府批准、教育部备案的高等职业技术院校，被国家劳动和社会保障部评为“创新能力培训实验学校”，是教育部全国建材教指委副主任单位、河北省建材职业教育集团牵头单位、河北省建材工业协会副会长单位、河北省硅酸盐学会副理事长单位、河北省服务外包培训基地、教育部支援西部教育顾问院校。近年来，先后荣获河北省就业工作先进集体，河北省大学生创业示范园，河北省优质校建设院校，河北省高技能人才培训基地，团中央第二课堂成绩单试点院校，教育部国防教育特色学校，教育部首批示范性职教集团培育单位，教育部现代学徒制首批试点院校，国家技能人才培育突出贡献单位，全国建材行业先进集体等荣誉称号。

贵州电子商务职业技术学院是一所经贵州省人民政府批准，教育部备案的省属高等职业院校，隶属贵州省商务厅，创办于1952年，前身为贵州省商业学校，2016年3月与贵州省物资学校合并升建为贵州电子商务职业技术学院。办学72年来，学院秉承“尚信笃行 德高技精”的校训，坚持立足商贸、面向现代服务业的办学定位，聚焦贵州大数据经济化、互联网经济商务化，培养电子商务类职业技术应用型人才，累计培养10万余名毕业生，为贵州商贸流通领域数字化转型升级提供人才保障。

江西科技职业学院是经江西省人民政府批准、经国家教育部备案（国标代码13419）、纳入国家统招计划、面向全国招生、具有颁发国家承认的专科学历和单独招生资格的现代化、多学科民办普通高等院校。
学院校园规划占地面积1000余亩，建筑面积30余万平方米。校园内绿树成荫、花草茂盛、生态宜人；风格各异的现代建筑与人文景观相得益彰；教学、生活、体育、健身设施一应齐全，是读书、修性的好地方！

辽宁金融职业学院是经辽宁省人民政府批准，教育部备案的省内唯一一所金融类高等职业院校。学校创办于1954年，前身是中国人民银行辽宁省分行干部学校，2002转制为高等职业学院。学校位于辽宁省沈阳市沈北新区，占地面积10万㎡。

湖南现代物流职业技术学院是湖南省楚怡高水平高职学校建设计划建设单位A档、湖南省人民政府和中国物流与采购联合会共建院校、教育部人才培养工作水平评估优秀院校、湖南省示范性高职学院、湖南省文明校园，首批国家级职业教育教师教学创新团队立项建设单位、第一批国家级示范性职业教育集团（联盟）培育单位、首批全国五个1+X证书制度试点专业牵头单位、国家现代学徒制试点院校、全国高等职业院校体育工作“一校一品”示范基地、首批国家级课程思政示范课程及课程思政教学名师和团队单位、教育部第二批数字校园试点单位，全国职业教育改革创新试验校、“全国党建工作样板支部”培育创建单位、全国物流职业教育教学指导委会第一副主任单位、全国职业院校技术技能竞赛工作委员会副主任单位、全国职业院校教材委员会委员单位、国家物流职业教育人才培养基地、全国物流管理1+X证书制度师资培训基地、全国物流管理1+X证书产教协同创新中心立项建设单位、教育部网络学习空间应用普及活动优秀学校、国家级物流信息专业教学资源库立项建设单位。

周口职业技术学院是经河南省人民政府批准、国家教育部备案的公办全日制普通高等职业院校。
学校占地面积1655亩，馆藏图书111万册，固定资产总值7.5亿元，教学设施完善，校园环境优雅。开设有55个全日制高职专业，涵盖13个专业大类。其中省级特色专业5个，省级综合改革试点专业6个，河南省高等职业学校机电一体化技术专业高水平专业群建设单位。河南省高等职业学校黄大年式教师团队1个，省级优秀教学团队2个，国家级和省级精品在线开放课程18门，省级职业教育一流核心课程3门，省级职业教育专业教学资源库2个，省级示范性实训基地3个，省级产教融合专业联盟1个，省级职业教育示范性专业点1个，全国高等学校“机器人+”产教融合基地1个。现有教职工1095人，其中专兼职教师1065人，博士25人，“双师型”教师510人，全国劳动模范1人，省、市级职教专家和学术技术带头人(拔尖人才)110人。全日制专科在校生2万余人。

烟台汽车工程职业学院成立于2006年，由烟台市人民政府主办，是山东省优质高等职业院校、山东省技能型人才培养特色名校。学院占地1288亩，建筑面积36.11万平方米，目前共有教职工809人，在校生19452人，开设专业47个。拥有2个中央财政重点支持建设专业，3个省级高水平专业群，3个省级品牌专业群，3个省级特色专业，2个省级现代学徒制试点专业，1个专本贯通分段培养专业；建有中央财政支持的实训基地1个，国家级生产性实训基地2个；获评国家级职业院校教师教学创新团队1个，国家级新时代职业学校名师培养计划1人，山东省职业教育教学创新团队6个，山东省高校黄大年式教师团队1个，拥有山东省教学团队4个、山东省教学名师6人、“齐鲁首席技师”“山东省有突出贡献技师”等名师6人，入选山东省职业教育青年技能名师4人；主持国家级专业教学资源库2个，立项职业教育国家在线精品课程1门、山东省职业教育在线精品课程18门，山东省精品课程16门，山东省精品资源共享课程14门，山东省学校思想政治理论课“金课”1门，获省级及以上教学成果奖21项。

榆林职业技术学院是由榆林市人民政府主办、业务由陕西省教育厅主管的全日制公办普通高等职业院校。2012年2月，经陕西省人民政府批准、教育部备案后正式成立。学院由校本部、农学院、林学院、医学院、人文社科学院、艺术学院6个校区组成，校本部位于榆林国家高新技术产业开发区，总占地面积3000余亩，建筑面积43万平方米。

石家庄幼儿师范高等专科学校是2011年教育部批准设立的河北省第一所国办幼儿师范高等专科学校，是河北省“省域高水平高职学校”培育单位、河北省深化新时代教育评价改革试点单位、全国托育产教融合共同体副理事长单位、京津冀学前教育联盟理事长单位、京津冀托幼一体化产教融合共同体常务副理事长单位、河北省托育职业教育集团理事长单位。学校位于省会西部高教区,占地500.73亩,建筑面积18.02万平方米,全日制在校生7600余人，教职工456人,教授21人,副教授98人,博士、硕士共296人。2019-2023年连续五年在教育部指定平台“院校满意度”调查中，居全国高职高专院校第一名。

湖南开放大学是湖南省人民政府举办，湖南省教育厅主管，以促进终身学习为使命、以信息技术为支撑、以“互联网+”为特征，面向全省开展学历教育、非学历教育和提供终身教育公共服务的新型高等学校。学校前身为1979年创办的湖南广播电视大学。2020年12月，经湖南省人民政府批准，更名为湖南开放大学。学校实行体系办学，在国家开放大学“两级统筹、四级办学”体制下，履行湖南境内开放教育统筹职责，下设市州（行业）学院20所、县级学习中心131个，办学网络覆盖全省城乡，是全国拥有最完整办学体系的省级开放大学之一。学校目前开设开放教育本科专业51个、专科专业120个，有开放教育在籍学生15万余人。

重庆艺术工程职业学院（以下简称学校）是经重庆市人民政府批准，教育部备案，重庆市教委主管，具有独立颁发国家学历文凭资格的全日制高等职业院校。由中国建筑装饰行业百强企业——重庆港鑫建筑装饰设计工程有限公司创办。

广州华立科技职业学院是经广东省人民政府批准、国家教育部备案的全日制普通高职院校。学校始建于1999年6月，至今已有20余年办学历史。
现有广州和云浮两个校区。广州校区地处穗莞深港黄金走廊和广深科技创新走廊的重要节点，位于具有全国综合实力百强区、全国绿色发展百强区、全国科技创新百强区美誉的广州市增城区，与著名的北汽集团华南基地隔路相望；云浮校区位于云浮市高新技术开发区内，两校区均具有对接产业的天然优势。华立校园以环境优美闻名两市。校园内花团锦簇，林木繁茂，湖光山色，风景宜人，是读书求学、立志修身的绝佳选择。

湖北国土资源职业学院是经湖北省人民政府批准，教育部备案的国家公办全日制普通高职（专科）院校。学校成立于1978年，始终与时代同向同行、共同前进，全校师生栉风沐雨、薪火相传，砥砺奋进、开拓创新，孕育和积淀了矢志不渝的工匠精神、以人为本的办学理念、优良的校风学风、深厚的文化底蕴。学校现已基本形成理、工、文、管、经、艺相结合，多学科相互渗透、协调发展的办学特色。近年来，学校综合竞争力、社会美誉度和影响力节节攀升。

铁岭卫生职业学院是辽宁省人民政府批准，国家教育部备案的全日制普通高等职业院校。学院前身为创办于1973年的铁岭地区卫生学校，1984年更名为铁岭市卫生学校，2010年经辽宁省人民政府批准，铁岭市卫生学校升格为铁岭卫生职业学院。

铁岭师范高等专科学校是经教育部批准设立的一所全日制普通高等专科学校，由原铁岭师范学校、铁岭师范高等专科学校、铁岭职工大学合并而来，从1949年建校至今已走过70年的光辉历程。
学校原校址为银州区岭东街，2009年9月搬入现校区，校区占地面积507亩，建筑面积20万平方米，现有多种类型和功能的实验室72个，综合性校内实训基地4个，校外实习实训基地48个，教学仪器设备总值7600万元。

二、志愿填报策略

在志愿填报时，位次排名165000名的考生可以采用以下策略：

考生应结合自己的学科优势和兴趣爱好，选择与之匹配的院校和专业。

志愿填报时，要合理安排志愿顺序，形成“冲、稳、保”的梯度：

冲的院校：可以适当选择一些录取分数线略高于自己位次排名的学校，但不要过于冒险。例如，理科位次在165000名的考生可以考虑冲击上海邦德职业技术学院。

稳的院校：要确保自己的位次排名在学校的录取范围内，有一定的把握被录取。例如，理科可以考虑报考广西工商职业技术学院和湖南工程职业技术学院。

保的院校：则要选择录取分数线低于自己位次排名的学校，确保在最坏的情况下也能有学可上。

在选择专业时，不仅要考虑兴趣爱好，还要结合就业前景和发展趋势。例如，计算机科学与技术、电子信息工程等专业在未来几年的就业前景较好，考生可以重点考虑。

了解各高校的特殊招生政策，如综合评价、专项计划等，这些政策可能会为考生提供额外的录取机会。例如，部分高校的综合评价招生对考生的综合素质要求较高，但录取分数线可能会相对较低。

希望以上信息对考生和家长有所帮助，祝考生们都能顺利进入理想的大学！