根据2024年华北电力大学录取数据可知，华北电力大学在云南各专业录取分数在608~631分之间，对应录取位次在6118~2577名之间。其中测控技术与仪器专业(理科)录取分数线最低为608分，电气工程及其自动化专业(理科)录取分数线最高为631分。以下是华北电力大学2024年在云南全部专业录取分数线及录取位次情况，供考生参考查阅。
一、华北电力大学2024年在云南各专业最低录取分数线、最低位次
华北电力大学2024年在云南共招录31个专业其中测控技术与仪器专业(理科)录取分数线最低为608分，电气工程及其自动化专业(理科)录取分数线最高为631分。以下是全部专业录取分数线及位次数据一览表。
| 专业 (专业组) |
科目 (批次) |
2024 分数线 |
2024 位次排名 |
|---|---|---|---|
| 公共管理类 | 文科 (本科一批) |
611 | 2056 |
| 会计学 | 文科 (本科一批) |
612 | 1944 |
| 网络与新媒体 | 文科 (本科一批) |
612 | 1944 |
| 外国语言文学类 | 文科 (本科一批) |
616 | 1628 |
| 法学 | 文科 (本科一批) |
618 | 1479 |
| 测控技术与仪器 | 理科 (本科一批) |
608 | 6118 |
| 工程管理 | 理科 (本科一批) |
608 | 6118 |
| 会计学 | 理科 (本科一批) |
608 | 6118 |
| 供应链管理 | 理科 (本科一批) |
608 | 6118 |
| 核工程类 | 理科 (本科一批) |
609 | 5925 |
| 金融学 | 理科 (本科一批) |
609 | 5925 |
| 工商管理 | 理科 (本科一批) |
610 | 5708 |
| 信息与计算科学 | 理科 (本科一批) |
610 | 5708 |
| 能源动力类 | 理科 (本科一批) |
611 | 5523 |
| 软件工程 | 理科 (本科一批) |
612 | 5342 |
| 氢能科学与工程 | 理科 (本科一批) |
613 | 5166 |
| 材料科学与工程 | 理科 (本科一批) |
613 | 5166 |
| 水利类 | 理科 (本科一批) |
614 | 5003 |
| 计算机科学与技术 | 理科 (本科一批) |
615 | 4834 |
| 储能科学与工程 | 理科 (本科一批) |
615 | 4834 |
| 机械工程 | 理科 (本科一批) |
616 | 4661 |
| 能源与动力工程 | 理科 (本科一批) |
617 | 4513 |
| 数据科学与大数据技术 | 理科 (本科一批) |
617 | 4513 |
| 应用物理学 | 理科 (本科一批) |
617 | 4513 |
| 网络空间安全 | 理科 (本科一批) |
617 | 4513 |
| 自动化 | 理科 (本科一批) |
619 | 4201 |
| 通信工程 | 理科 (本科一批) |
622 | 3742 |
| 人工智能 | 理科 (本科一批) |
622 | 3742 |
| 电子科学与技术 | 理科 (本科一批) |
627 | 3059 |
| 智能电网信息工程 | 理科 (本科一批) |
628 | 2931 |
| 电子信息工程 | 理科 (本科一批) |
628 | 2931 |
| 电气工程及其自动化 | 理科 (本科一批) |
631 | 2577 |
二、华北电力大学2024年在云南院校录取分数线及位次
理科[国家专项(本)-普通类]：最低录取分数线613分，对应最低位次5166。
理科[本科一批-普通类]：最低录取分数线608分，对应最低位次6118。
文科[本科一批-普通类]：最低录取分数线611分，对应最低位次2056。
文科[国家专项(本)-普通类]：最低录取分数线603分，对应最低位次2900。
| 招生省份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
2024 分数线 |
2024 录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 云南 | 理科 (普通类) |
国家专项(本) |
613 | 5166 |
| 云南 | 理科 (普通类) |
本科一批 |
608 | 6118 |
| 云南 | 文科 (普通类) |
本科一批 |
611 | 2056 |
| 云南 | 文科 (普通类) |
国家专项(本) |
603 | 2900 |
三、报考策略建议
1、合理定位：考生应结合自身高考成绩和位次，参考该校往年的录取分数线及位次，合理评估报考风险。
2、关注专业兴趣：除了分数线和位次，考生还应结合自身兴趣和职业规划选择专业。
3、平行志愿填报技巧：在平行志愿填报中，考生可以将该校的热门专业作为“冲一冲”的目标，同时将录取分数线相对较低的专业作为“保底”选择，以增加录取概率。