根据2024年沈阳工程学院录取数据可知,沈阳工程学院在广西各专业录取分数在441~543分之间,对应录取位次在100511~29624名之间。其中工程管理专业(物理类)录取分数线最低为441分,电气工程及其自动化专业(物理类)录取分数线最高为543分。以下是沈阳工程学院2024年在广西全部专业录取分数线及录取位次情况,供考生参考查阅。
一、沈阳工程学院2024年在广西各专业最低录取分数线、最低位次
沈阳工程学院2024年在广西共招录22个专业其中工程管理专业(物理类)录取分数线最低为441分,电气工程及其自动化专业(物理类)录取分数线最高为543分。以下是全部专业录取分数线及位次数据一览表。
专业 (专业组) |
科目 (批次) |
2024 分数线 |
2024 位次排名 |
---|---|---|---|
工程管理 (153) |
物理类 (本科批) |
441 | 100511 |
工业工程 (153) |
物理类 (本科批) |
447 | 95611 |
能源与动力工程 (150) |
物理类 (本科批) |
469 | 78375 |
机械设计制造及其自动化 (150) |
物理类 (本科批) |
476 | 73105 |
数字媒体技术 (152) |
物理类 (本科批) |
493 | 60902 |
物联网工程 (152) |
物理类 (本科批) |
493 | 60902 |
智能制造工程 (152) |
物理类 (本科批) |
494 | 60242 |
建筑环境与能源应用工程 (152) |
物理类 (本科批) |
496 | 58911 |
机器人工程 (152) |
物理类 (本科批) |
504 | 53606 |
机械设计制造及其自动化 (152) |
物理类 (本科批) |
506 | 52302 |
网络空间安全 (152) |
物理类 (本科批) |
507 | 51578 |
储能科学与工程 (152) |
物理类 (本科批) |
507 | 51578 |
电气工程及其自动化 (351) |
物理类 (本科批) |
508 | 50898 |
核工程与核技术 (152) |
物理类 (本科批) |
508 | 50898 |
计算机科学与技术 (152) |
物理类 (本科批) |
509 | 50205 |
通信工程 (152) |
物理类 (本科批) |
510 | 49535 |
电子信息工程 (152) |
物理类 (本科批) |
511 | 48845 |
能源与动力工程 (152) |
物理类 (本科批) |
511 | 48845 |
自动化 (152) |
物理类 (本科批) |
513 | 47538 |
新能源科学与工程 (152) |
物理类 (本科批) |
514 | 46899 |
新能源材料与器件 (152) |
物理类 (本科批) |
516 | 45548 |
数据科学与大数据技术 (152) |
物理类 (本科批) |
517 | 44893 |
电气工程与智能控制 (152) |
物理类 (本科批) |
529 | 37596 |
智能电网信息工程 (152) |
物理类 (本科批) |
530 | 36979 |
电气工程及其自动化 (152) |
物理类 (本科批) |
543 | 29624 |
二、沈阳工程学院2024年在广西院校录取分数线及位次
物理类[普通类-专业组(351)]:最低录取分数线508分,对应最低位次50898。
物理类[普通类-专业组(152)]:最低录取分数线493分,对应最低位次60902。
物理类[普通类-专业组(150)]:最低录取分数线469分,对应最低位次78375。
物理类[普通类-专业组(153)]:最低录取分数线441分,对应最低位次100511。
招生省份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
2024 分数线 |
2024 录取位次 |
选科要求 |
---|---|---|---|---|---|
广西 | 物理类 (普通类) |
本科批 (351) |
508 | 50898 | 首选物理,再选化学 |
广西 | 物理类 (普通类) |
本科批 (152) |
493 | 60902 | 首选物理,再选化学 |
广西 | 物理类 (普通类) |
本科批 (150) |
469 | 78375 | 首选物理,再选化学 |
广西 | 物理类 (普通类) |
本科批 (153) |
441 | 100511 | 首选物理,再选不限 |
三、报考策略建议
1、合理定位:考生应结合自身高考成绩和位次,参考该校往年的录取分数线及位次,合理评估报考风险。
2、关注专业兴趣:除了分数线和位次,考生还应结合自身兴趣和职业规划选择专业。
3、平行志愿填报技巧:在平行志愿填报中,考生可以将该校的热门专业作为“冲一冲”的目标,同时将录取分数线相对较低的专业作为“保底”选择,以增加录取概率。