2024年中国传媒大学在北京录取分数线是多少?对应的位次排名多少?参考中国传媒大学2024年高考录取数据数据可知,中国传媒大学在北京2024年最低录取分数线610分,对应位次9022名。以下是中国传媒大学2024年在北京录取批次分数线供广大考生参考查阅。
一、2024年中国传媒大学在北京录取分数线及对应位次
综合[本科批-普通类-专业组(04)]:最低录取分数线622分,对应最低位次7001。
综合[本科批-普通类-专业组(03)]:最低录取分数线620分,对应最低位次7342。
综合[本科批-普通类-专业组(05)]:最低录取分数线618分,对应最低位次7651。
综合[本科提前批A段-普通类-专业组(07)]:最低录取分数线610分,对应最低位次9022。
综合[本科批-中外合作办学-专业组(01)]:最低录取分数线616分,对应最低位次7980。
综合[本科批-中外合作办学-专业组(02)]:最低录取分数线585分,对应最低位次13610。
科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
2024 分数线 |
2024 位次 |
---|---|---|---|
综合 (普通类) |
本科批 (04) |
622 | 7001 |
综合 (普通类) |
本科批 (03) |
620 | 7342 |
综合 (普通类) |
本科批 (05) |
618 | 7651 |
综合 (普通类) |
提前批(本) (07) |
610 | 9022 |
综合 (中外合作办学) |
本科批 (01) |
616 | 7980 |
综合 (中外合作办学) |
本科批 (02) |
585 | 13610 |
二、中国传媒大学在北京近几年录取分数线及录取位次排名
中国传媒大学在北京近几年录取数据如下:2024年综合录取分数线610分,对应位次9022名。2023年综合录取分数线618分,对应位次7202名。2022年综合录取分数线621分,对应位次5887名。2021年综合录取分数线612分,对应位次6353名。
年份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
分数线 | 录取位次 |
---|---|---|---|---|
2024 | 综合 (普通类) |
本科批 (04) |
622 | 7001 |
2024 | 综合 (普通类) |
本科批 (03) |
620 | 7342 |
2024 | 综合 (普通类) |
本科批 (05) |
618 | 7651 |
2024 | 综合 (普通类) |
提前批(本) (07) |
610 | 9022 |
2024 | 综合 (中外合作办学) |
本科批 (01) |
616 | 7980 |
2024 | 综合 (中外合作办学) |
本科批 (02) |
585 | 13610 |
年份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
分数线 | 录取位次 |
---|---|---|---|---|
2023 | 综合 (普通类) |
本科批 (03) |
622 | 6528 |
2023 | 综合 (普通类) |
本科批 (01) |
622 | 6528 |
2023 | 综合 (普通类) |
提前批(本) (06) |
618 | 7202 |
2023 | 综合 (中外合作办学) |
本科批 (02) |
625 | 6045 |
2023 | 综合 (中外合作办学) |
本科批 (04) |
591 | 12047 |
年份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
分数线 | 录取位次 |
---|---|---|---|---|
2022 | 综合 (普通类) |
本科批 (01) |
629 | 4964 |
2022 | 综合 (普通类) |
提前批(本) (06) |
622 | 5775 |
2022 | 综合 (普通类) |
本科批 (02) |
621 | 5887 |
2022 | 综合 (中外合作办学) |
本科批 (03) |
625 | 5408 |
2022 | 综合 (中外合作办学) |
本科批 (04) |
592 | 9842 |
年份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
分数线 | 录取位次 |
---|---|---|---|---|
2021 | 综合 (普通类) |
本科批 (01) |
628 | 4415 |
2021 | 综合 (普通类) |
本科批 (02) |
620 | 5343 |
2021 | 综合 (普通类) |
提前批(本) (05) |
612 | 6353 |
2021 | 综合 (中外合作办学) |
本科批 (03) |
616 | 5860 |
参考中国传媒大学在北京近几年的录取数据,考生可以将自己的平时成绩与之进行对比,以判断自己能否考上。需要注意的是,历史数据仅供参考,不能作为考生录取的唯一依据。毕竟每年考生人数、都会影响高试题难度等多种因素考结果,因此实际情况可能会有所不同。