2024年江西科技师范大学在福建录取分数线是多少？对应的位次排名多少？参考江西科技师范大学2024年高考录取数据数据可知，江西科技师范大学在福建2024年物理类(普通类)最低录取分数线532分，对应位次52309名,历史类(普通类)最低录取分数线505分，对应位次11599名。以下是江西科技师范大学2024年在福建录取批次分数线供广大考生参考查阅。
一、2024年江西科技师范大学在福建录取分数线及对应位次
物理类[普通类-专业组(2849（W999）)]：最低录取分数线538分，对应最低位次48419。
物理类[普通类-专业组(2849（W500）)]：最低录取分数线532分，对应最低位次52309。
历史类[普通类-专业组(2849（L999）)]：最低录取分数线505分，对应最低位次11599。
| 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
2024 分数线 |
2024 位次 |
|---|---|---|---|
| 物理类 (普通类) |
本科批 2849（W999） |
538 | 48419 |
| 物理类 (普通类) |
本科批 2849（W500） |
532 | 52309 |
| 历史类 (普通类) |
本科批 2849（L999） |
505 | 11599 |
二、江西科技师范大学在福建近几年录取分数线及录取位次排名
江西科技师范大学在福建近几年录取数据如下：2024年物理类录取分数线532分，对应位次52309名,历史类录取分数线505分，对应位次11599名。2023年历史类录取分数线505分，对应位次12406名,物理类录取分数线483分，对应位次65983名。2022年历史类录取分数线521分，对应位次12818名,物理类录取分数线505分，对应位次49314名。2021年物理类录取分数线504分，对应位次51227名,历史类录取分数线525分，对应位次12198名。
| 年份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
分数线 | 录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 2024 | 物理类 (普通类) |
本科批 2849（W999） |
538 | 48419 |
| 2024 | 物理类 (普通类) |
本科批 2849（W500） |
532 | 52309 |
| 2024 | 历史类 (普通类) |
本科批 2849（L999） |
505 | 11599 |
| 年份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
分数线 | 录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 2023 | 历史类 (普通类) |
本科批 2814（L999） |
523 | 9393 |
| 2023 | 历史类 (普通类) |
本科批 2814（L506） |
505 | 12406 |
| 2023 | 物理类 (普通类) |
本科批 2814（W506） |
503 | 53668 |
| 2023 | 物理类 (普通类) |
本科批 2814（W999） |
488 | 62787 |
| 2023 | 物理类 (普通类) |
本科批 2814（W500） |
483 | 65983 |
| 年份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
分数线 | 录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 2022 | 历史类 (普通类) |
本科批 2805（L999） |
536 | 9369 |
| 2022 | 历史类 (普通类) |
本科批 2805（L506） |
521 | 12818 |
| 2022 | 物理类 (普通类) |
本科批 2805（W999） |
514 | 44324 |
| 2022 | 物理类 (普通类) |
本科批 2805（W500） |
512 | 45441 |
| 2022 | 物理类 (普通类) |
本科批 2805（W506） |
505 | 49314 |
| 年份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
分数线 | 录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 2021 | 物理类 (普通类) |
本科批 2779（W999） |
515 | 45693 |
| 2021 | 物理类 (普通类) |
本科批 2779（W506） |
508 | 49206 |
| 2021 | 物理类 (普通类) |
本科批 2779（W500） |
504 | 51227 |
| 2021 | 历史类 (普通类) |
本科批 2779（L999） |
532 | 10653 |
| 2021 | 历史类 (普通类) |
本科批 2779（L506） |
525 | 12198 |
参考江西科技师范大学在福建近几年的录取数据，考生可以将自己的平时成绩与之进行对比，以判断自己能否考上。需要注意的是，历史数据仅供参考，不能作为考生录取的唯一依据。毕竟每年考生人数、都会影响高试题难度等多种因素考结果，因此实际情况可能会有所不同。