2024年武汉理工大学在福建录取分数线是多少?对应的位次排名多少?参考武汉理工大学2024年高考录取数据数据可知,武汉理工大学在福建2024年物理类(普通类)最低录取分数线620分,对应位次9129名,历史类(普通类)最低录取分数线582分,对应位次2411名。以下是武汉理工大学2024年在福建录取批次分数线供广大考生参考查阅。
一、2024年武汉理工大学在福建录取分数线及对应位次
物理类[普通类-专业组(3308(W500))]:最低录取分数线620分,对应最低位次9129。
物理类[中外合作-专业组(3309(W500))]:最低录取分数线603分,对应最低位次14802。
历史类[普通类-专业组(3308(L999))]:最低录取分数线582分,对应最低位次2411。
科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
2024 分数线 |
2024 位次 |
---|---|---|---|
物理类 (普通类) |
本科批 3308(W500) |
620 | 9129 |
物理类 (中外合作) |
本科批 3309(W500) |
603 | 14802 |
历史类 (普通类) |
本科批 3308(L999) |
582 | 2411 |
二、武汉理工大学在福建近几年录取分数线及录取位次排名
武汉理工大学在福建近几年录取数据如下:2024年物理类录取分数线620分,对应位次9129名,历史类录取分数线582分,对应位次2411名。2023年历史类录取分数线588分,对应位次2369名,物理类录取分数线600分,对应位次11415名。2022年历史类录取分数线585分,对应位次2248名,物理类录取分数线594分,对应位次10280名。2021年物理类录取分数线600分,对应位次9728名,历史类录取分数线587分,对应位次2210名。
年份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
分数线 | 录取位次 |
---|---|---|---|---|
2024 | 物理类 (普通类) |
本科批 3308(W500) |
620 | 9129 |
2024 | 物理类 (中外合作) |
本科批 3309(W500) |
603 | 14802 |
2024 | 历史类 (普通类) |
本科批 3308(L999) |
582 | 2411 |
年份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
分数线 | 录取位次 |
---|---|---|---|---|
2023 | 历史类 (普通类) |
本科批 3264(L999) |
588 | 2369 |
2023 | 物理类 (普通类) |
本科批 3264(W999) |
610 | 8933 |
2023 | 物理类 (普通类) |
本科批 3264(W500) |
600 | 11415 |
2023 | 物理类 (本硕实验班) |
本科批 3265(W999) |
624 | 5963 |
2023 | 物理类 (本硕实验班) |
本科批 3265(W500) |
620 | 6757 |
2023 | 物理类 (中外合作办学) |
本科批 3266(W506) |
580 | 17567 |
年份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
分数线 | 录取位次 |
---|---|---|---|---|
2022 | 历史类 (普通类) |
本科批 3230(L999) |
585 | 2248 |
2022 | 物理类 (普通类) |
本科批 3230(W999) |
597 | 9452 |
2022 | 物理类 (普通类) |
本科批 3230(W500) |
594 | 10280 |
2022 | 物理类 (本硕实验班) |
本科批 3231(W500) |
608 | 6764 |
2022 | 物理类 (中外合作办学) |
本科批 3232(W506) |
576 | 15942 |
年份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
分数线 | 录取位次 |
---|---|---|---|---|
2021 | 物理类 (普通类) |
本科批 3190(W999) |
604 | 8664 |
2021 | 物理类 (普通类) |
本科批 3190(W506) |
602 | 9185 |
2021 | 物理类 (普通类) |
本科批 3190(W500) |
600 | 9728 |
2021 | 物理类 (中外合作办学) |
本科批 3191(W506) |
579 | 16670 |
2021 | 历史类 (普通类) |
本科批 3190(L999) |
587 | 2210 |
参考武汉理工大学在福建近几年的录取数据,考生可以将自己的平时成绩与之进行对比,以判断自己能否考上。需要注意的是,历史数据仅供参考,不能作为考生录取的唯一依据。毕竟每年考生人数、都会影响高试题难度等多种因素考结果,因此实际情况可能会有所不同。