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2024年四川大学在广西录取分数线(附近几年最低位次排名)

欣欣学姐

2024年四川大学在广西录取分数线是多少?对应的位次排名多少?参考四川大学2024年高考录取数据数据可知,四川大学在广西2024年物理类(普通类)最低录取分数线576分,对应位次14748名,历史类(普通类)最低录取分数线583分,对应位次2555名。以下是四川大学2024年在广西录取批次分数线供广大考生参考查阅。

一、2024年四川大学在广西录取分数线及对应位次

物理类[普通类-专业组(105)]:最低录取分数线646分,对应最低位次1068。
物理类[普通类-专业组(104)]:最低录取分数线618分,对应最低位次3971。
物理类[普通类-专业组(102)]:最低录取分数线613分,对应最低位次4821。
物理类[普通类-专业组(759)]:最低录取分数线610分,对应最低位次5357。
物理类[普通类-专业组(521)]:最低录取分数线585分,对应最低位次11697。
物理类[普通类-专业组(107)]:最低录取分数线576分,对应最低位次14748。
历史类[普通类-专业组(101)]:最低录取分数线621分,对应最低位次551。
历史类[普通类-专业组(719)]:最低录取分数线616分,对应最低位次707。
历史类[普通类-专业组(520)]:最低录取分数线583分,对应最低位次2555。

科目
(招生类型)
录取批次
(专业组)
2024
分数线
2024
位次
物理类
(普通类)
本科批
(105)
646 1068
物理类
(普通类)
本科批
(104)
618 3971
物理类
(普通类)
本科批
(102)
613 4821
物理类
(普通类)
本科批
(759)
610 5357
物理类
(普通类)
本科批
(521)
585 11697
物理类
(普通类)
本科批
(107)
576 14748
历史类
(普通类)
本科批
(101)
621 551
历史类
(普通类)
本科批
(719)
616 707
历史类
(普通类)
本科批
(520)
583 2555

二、四川大学在广西近几年录取分数线及录取位次排名

四川大学在广西近几年录取数据如下:2024年物理类录取分数线576分,对应位次14748名,历史类录取分数线583分,对应位次2555名。2023年理科录取分数线573分,对应位次10033名,文科录取分数线596分,对应位次1742名。2022年文科录取分数线605分,对应位次1148名,理科录取分数线566分,对应位次10359名。2021年理科录取分数线609分,对应位次3173名,文科录取分数线625分,对应位次442名。

年份 科目
(招生类型)
录取批次
(专业组)
分数线 录取位次
2024 物理类
(普通类)
本科批
(105)
646 1068
2024 物理类
(普通类)
本科批
(104)
618 3971
2024 物理类
(普通类)
本科批
(102)
613 4821
2024 物理类
(普通类)
本科批
(759)
610 5357
2024 物理类
(普通类)
本科批
(521)
585 11697
2024 物理类
(普通类)
本科批
(107)
576 14748
2024 历史类
(普通类)
本科批
(101)
621 551
2024 历史类
(普通类)
本科批
(719)
616 707
2024 历史类
(普通类)
本科批
(520)
583 2555
年份 科目
(招生类型)
录取批次
(专业组)
分数线 录取位次
2023 理科
(普通类)
本一 595 6054
2023 理科
(普通类)
专项计划批 573 10033
2023 理科
(护理学)
本一 550 15865
2023 文科
(普通类)
本一 604 1294
2023 文科
(普通类)
专项计划批 596 1742
2023 文科
(美术学)
本一 575 3665
年份 科目
(招生类型)
录取批次
(专业组)
分数线 录取位次
2022 文科
(普通类)
本一 622 513
2022 文科
(普通类)
高校专项计划本科批 605 1148
2022 文科
(预科)
本一 572 3868
2022 理科
(普通类)
高校专项计划本科批 567 10143
2022 理科
(普通类)
本一 566 10359
2022 理科
(预科)
本一 584 6674
2022 理科
(护理学)
本一 555 13087
年份 科目
(招生类型)
录取批次
(专业组)
分数线 录取位次
2021 理科
(普通类)
本一 609 3173
2021 文科
(普通类)
本一 625 442

参考四川大学在广西近几年的录取数据,考生可以将自己的平时成绩与之进行对比,以判断自己能否考上。需要注意的是,历史数据仅供参考,不能作为考生录取的唯一依据。毕竟每年考生人数、都会影响高试题难度等多种因素考结果,因此实际情况可能会有所不同。