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2024年哈尔滨工业大学在湖南录取分数线(附近几年最低位次排名)

阿彪学长

2024年哈尔滨工业大学在湖南录取分数线是多少?对应的位次排名多少?参考哈尔滨工业大学2024年高考录取数据数据可知,哈尔滨工业大学在湖南2024年物理类(普通类)最低录取分数线665分,对应位次960名。以下是哈尔滨工业大学2024年在湖南录取批次分数线供广大考生参考查阅。

一、2024年哈尔滨工业大学在湖南录取分数线及对应位次

物理类[普通类-专业组(104)]:最低录取分数线665分,对应最低位次960。
物理类[民族班-专业组(709)]:最低录取分数线636分,对应最低位次4282。
物理类[国家专项计划-专业组(308)]:最低录取分数线633分,对应最低位次4822。
物理类[中外合作办学或国际项目-专业组(205)]:最低录取分数线629分,对应最低位次5679。
物理类[中外合作办学或国际项目-专业组(206)]:最低录取分数线626分,对应最低位次6373。
物理类[中外合作办学或国际项目-专业组(202)]:最低录取分数线623分,对应最低位次7093。
物理类[中外合作办学或国际项目-专业组(207)]:最低录取分数线606分,对应最低位次12125。
物理类[中外合作办学或国际项目-专业组(203)]:最低录取分数线598分,对应最低位次15089。

科目
(招生类型)
录取批次
(专业组)
2024
分数线
2024
位次
物理类
(普通类)
本科批
(104)
665 960
物理类
(民族班)
本科批
(709)
636 4282
物理类
(国家专项计划)
本科批
(308)
633 4822
物理类
(中外合作办学或国际项目)
本科批
(205)
629 5679
物理类
(中外合作办学或国际项目)
本科批
(206)
626 6373
物理类
(中外合作办学或国际项目)
本科批
(202)
623 7093
物理类
(中外合作办学或国际项目)
本科批
(207)
606 12125
物理类
(中外合作办学或国际项目)
本科批
(203)
598 15089

二、哈尔滨工业大学在湖南近几年录取分数线及录取位次排名

哈尔滨工业大学在湖南近几年录取数据如下:2024年物理类录取分数线665分,对应位次960名。2023年物理类录取分数线653分,对应位次1840名。2022年物理类录取分数线626分,对应位次2749名。2021年物理类录取分数线632分,对应位次3552名。

年份 科目
(招生类型)
录取批次
(专业组)
分数线 录取位次
2024 物理类
(普通类)
本科批
(104)
665 960
2024 物理类
(民族班)
本科批
(709)
636 4282
2024 物理类
(国家专项计划)
本科批
(308)
633 4822
2024 物理类
(中外合作办学或国际项目)
本科批
(205)
629 5679
2024 物理类
(中外合作办学或国际项目)
本科批
(206)
626 6373
2024 物理类
(中外合作办学或国际项目)
本科批
(202)
623 7093
2024 物理类
(中外合作办学或国际项目)
本科批
(207)
606 12125
2024 物理类
(中外合作办学或国际项目)
本科批
(203)
598 15089
年份 科目
(招生类型)
录取批次
(专业组)
分数线 录取位次
2023 物理类
(普通类)
本科批
(103)
653 1840
2023 物理类
(中外合作办学或国际项目)
本科批
(204)
621 8068
2023 物理类
(中外合作办学或国际项目)
本科批
(206)
620 8343
2023 物理类
(中外合作办学或国际项目)
本科批
(205)
610 11524
2023 物理类
(中外合作办学或国际项目)
本科批
(207)
599 15610
年份 科目
(招生类型)
录取批次
(专业组)
分数线 录取位次
2022 物理类
(普通类)
本科批
(001)
626 2749
2022 物理类
(民族班)
本科批
(005)
608 6162
2022 物理类
(国家专项计划)
本科批
(004)
602 7803
2022 物理类
(中外合作办学或国际项目)
本科批
(002)
601 8120
2022 物理类
(中外合作办学或国际项目)
本科批
(003)
591 11351
年份 科目
(招生类型)
录取批次
(专业组)
分数线 录取位次
2021 物理类
(普通类)
本科批
(101)
632 3552
2021 物理类
(普通类)
本科批
(102)
632 3552
2021 物理类
(民族班)
本科批
(704)
617 6711

参考哈尔滨工业大学在湖南近几年的录取数据,考生可以将自己的平时成绩与之进行对比,以判断自己能否考上。需要注意的是,历史数据仅供参考,不能作为考生录取的唯一依据。毕竟每年考生人数、都会影响高试题难度等多种因素考结果,因此实际情况可能会有所不同。