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2024年青岛理工大学在河南全部专业录取位次、分数线 (附院校录取分数线录取位次)

大乔老师

根据2024年青岛理工大学录取数据可知,青岛理工大学在河南各专业录取分数在520~584分之间,对应录取位次在115830~35948名之间。其中供应链管理专业(理科)录取分数线最低为520分,电气工程及其自动化专业(理科)录取分数线最高为584分。以下是青岛理工大学2024年在河南全部专业录取分数线及录取位次情况,供考生参考查阅。

一、青岛理工大学2024年在河南各专业最低录取分数线、最低位次

青岛理工大学2024年在河南共招录47个专业其中供应链管理专业(理科)录取分数线最低为520分,电气工程及其自动化专业(理科)录取分数线最高为584分。以下是全部专业录取分数线及位次数据一览表。

专业
(专业组)
科目
(批次)
2024
分数线
2024
位次排名
日语 文科
(本科一批)
539 17011
国际商务 文科
(本科一批)
542 15720
市场营销 文科
(本科一批)
542 15720
国际经济与贸易 文科
(本科一批)
542 15720
网络与新媒体 文科
(本科一批)
543 15332
英语 文科
(本科一批)
543 15332
财务管理 文科
(本科一批)
551 12326
会计学 文科
(本科一批)
559 9687
供应链管理 理科
(本科一批)
520 115830
国际商务 理科
(本科一批)
522 112738
市场营销 理科
(本科一批)
529 102211
工业工程 理科
(本科一批)
565 55035
工程造价 理科
(本科一批)
565 55035
安全工程 理科
(本科一批)
566 53909
风景园林 理科
(本科一批)
566 53909
城乡规划 理科
(本科一批)
566 53909
建筑学 理科
(本科一批)
566 53909
环境工程 理科
(本科一批)
566 53909
交通工程 理科
(本科一批)
566 53909
智能建造 理科
(本科一批)
566 53909
环境科学 理科
(本科一批)
567 52721
土木工程 理科
(本科一批)
567 52721
材料成型及控制工程 理科
(本科一批)
567 52721
工程力学 理科
(本科一批)
567 52721
环保设备工程 理科
(本科一批)
568 51686
城市地下空间工程 理科
(本科一批)
569 50642
财务管理 理科
(本科一批)
570 49566
给排水科学与工程 理科
(本科一批)
570 49566
建筑环境与能源应用工程 理科
(本科一批)
570 49566
应用物理学 理科
(本科一批)
570 49566
网络空间安全 理科
(本科一批)
571 48594
机器人工程 理科
(本科一批)
571 48594
材料科学与工程 理科
(本科一批)
571 48594
统计学 理科
(本科一批)
571 48594
会计学 理科
(本科一批)
572 47548
信息管理与信息系统 理科
(本科一批)
572 47548
智能制造工程 理科
(本科一批)
572 47548
经济学 理科
(本科一批)
572 47548
工程管理 理科
(本科一批)
573 46513
新能源汽车工程 理科
(本科一批)
573 46513
数学与应用数学 理科
(本科一批)
573 46513
建筑电气与智能化 理科
(本科一批)
574 45456
通信工程 理科
(本科一批)
575 44463
自动化 理科
(本科一批)
577 42445
测控技术与仪器 理科
(本科一批)
577 42445
车辆工程 理科
(本科一批)
578 41509
电子信息工程 理科
(本科一批)
579 40541
机械设计制造及其自动化 理科
(本科一批)
579 40541
软件工程 理科
(本科一批)
580 39605
计算机科学与技术 理科
(本科一批)
582 37744
电气工程及其自动化 理科
(本科一批)
584 35948

二、青岛理工大学2024年在河南院校录取分数线及位次

理科[普通类]:最低录取分数线565分,对应最低位次55035。
文科[普通类]:最低录取分数线539分,对应最低位次17011。

招生省份 科目
(招生类型)
录取批次
(专业组)
2024
分数线
2024
录取位次
河南 理科
(普通类)
本科一批
565 55035
河南 文科
(普通类)
本科一批
539 17011

三、报考策略建议

1、合理定位:考生应结合自身高考成绩和位次,参考该校往年的录取分数线及位次,合理评估报考风险。

2、关注专业兴趣:除了分数线和位次,考生还应结合自身兴趣和职业规划选择专业。

3、平行志愿填报技巧:在平行志愿填报中,考生可以将该校的热门专业作为“冲一冲”的目标,同时将录取分数线相对较低的专业作为“保底”选择,以增加录取概率。