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2024年北京体育大学在广西录取分数线(附近几年最低位次排名)

阿彪学长

2024年北京体育大学在广西录取分数线是多少?对应的位次排名多少?参考北京体育大学2024年高考录取数据数据可知,北京体育大学在广西2024年物理类(普通类)最低录取分数线496分,对应位次58911名,历史类(普通类)最低录取分数线567分,对应位次4118名。以下是北京体育大学2024年在广西录取批次分数线供广大考生参考查阅。

一、2024年北京体育大学在广西录取分数线及对应位次

物理类[普通类-专业组(114)]:最低录取分数线577分,对应最低位次14394。
物理类[普通类-专业组(113)]:最低录取分数线575分,对应最低位次15127。
物理类[普通类-专业组(108)]:最低录取分数线571分,对应最低位次16614。
物理类[普通类-专业组(110)]:最低录取分数线569分,对应最低位次17443。
物理类[普通类-专业组(116)]:最低录取分数线563分,对应最低位次19967。
物理类[普通类-专业组(511)]:最低录取分数线561分,对应最低位次20857。
物理类[普通类-专业组(509)]:最低录取分数线517分,对应最低位次44893。
物理类[普通类-专业组(515)]:最低录取分数线496分,对应最低位次58911。
历史类[普通类-专业组(103)]:最低录取分数线571分,对应最低位次3678。
历史类[普通类-专业组(101)]:最低录取分数线567分,对应最低位次4118。

科目
(招生类型)
录取批次
(专业组)
2024
分数线
2024
位次
物理类
(普通类)
本科批
(114)
577 14394
物理类
(普通类)
本科批
(113)
575 15127
物理类
(普通类)
本科批
(108)
571 16614
物理类
(普通类)
本科批
(110)
569 17443
物理类
(普通类)
本科批
(116)
563 19967
物理类
(普通类)
本科批
(511)
561 20857
物理类
(普通类)
本科批
(509)
517 44893
物理类
(普通类)
本科批
(515)
496 58911
历史类
(普通类)
本科批
(103)
571 3678
历史类
(普通类)
本科批
(101)
567 4118

二、北京体育大学在广西近几年录取分数线及录取位次排名

北京体育大学在广西近几年录取数据如下:2024年物理类录取分数线496分,对应位次58911名,历史类录取分数线567分,对应位次4118名。2023年理科录取分数线476分,对应位次48836名,文科录取分数线577分,对应位次3445名。2022年文科录取分数线580分,对应位次3006名,理科录取分数线520分,对应位次24708名。2021年理科录取分数线551分,对应位次15648名,文科录取分数线579分,对应位次2925名。

年份 科目
(招生类型)
录取批次
(专业组)
分数线 录取位次
2024 物理类
(普通类)
本科批
(114)
577 14394
2024 物理类
(普通类)
本科批
(113)
575 15127
2024 物理类
(普通类)
本科批
(108)
571 16614
2024 物理类
(普通类)
本科批
(110)
569 17443
2024 物理类
(普通类)
本科批
(116)
563 19967
2024 物理类
(普通类)
本科批
(511)
561 20857
2024 物理类
(普通类)
本科批
(509)
517 44893
2024 物理类
(普通类)
本科批
(515)
496 58911
2024 历史类
(普通类)
本科批
(103)
571 3678
2024 历史类
(普通类)
本科批
(101)
567 4118
年份 科目
(招生类型)
录取批次
(专业组)
分数线 录取位次
2023 理科
(普通类)
专项计划批 495 38195
2023 理科
(普通类)
本一 476 48836
2023 文科
(普通类)
专项计划批 579 3231
2023 文科
(普通类)
本一 577 3445
年份 科目
(招生类型)
录取批次
(专业组)
分数线 录取位次
2022 文科
(普通类)
本一 586 2425
2022 文科
(普通类)
高校专项计划本科批 580 3006
2022 理科
(普通类)
本一 543 16544
2022 理科
(普通类)
高校专项计划本科批 520 24708
年份 科目
(招生类型)
录取批次
(专业组)
分数线 录取位次
2021 理科
(普通类)
本一 551 15648
2021 文科
(普通类)
本一 579 2925

参考北京体育大学在广西近几年的录取数据,考生可以将自己的平时成绩与之进行对比,以判断自己能否考上。需要注意的是,历史数据仅供参考,不能作为考生录取的唯一依据。毕竟每年考生人数、都会影响高试题难度等多种因素考结果,因此实际情况可能会有所不同。