2024年山西大学在广东录取分数线是多少?对应的位次排名多少?参考山西大学2024年高考录取数据数据可知,山西大学在广东2024年物理类(普通类)最低录取分数线545分,对应位次76569名,历史类(普通类)最低录取分数线558分,对应位次12083名。以下是山西大学2024年在广东录取批次分数线供广大考生参考查阅。
一、2024年山西大学在广东录取分数线及对应位次
物理类[普通类-专业组(203)]:最低录取分数线569分,对应最低位次48524。
物理类[普通类-专业组(202)]:最低录取分数线545分,对应最低位次76569。
历史类[普通类-专业组(201)]:最低录取分数线558分,对应最低位次12083。
科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
2024 分数线 |
2024 位次 |
---|---|---|---|
物理类 (普通类) |
本科批 (203) |
569 | 48524 |
物理类 (普通类) |
本科批 (202) |
545 | 76569 |
历史类 (普通类) |
本科批 (201) |
558 | 12083 |
二、山西大学在广东近几年录取分数线及录取位次排名
山西大学在广东近几年录取数据如下:2024年物理类录取分数线545分,对应位次76569名,历史类录取分数线558分,对应位次12083名。2023年物理类录取分数线563分,对应位次59920名,历史类录取分数线550分,对应位次15257名。2022年物理类录取分数线556分,对应位次63322名,历史类录取分数线542分,对应位次15979名。2021年历史类录取分数线551分,对应位次18160名,物理类录取分数线550分,对应位次69069名。
年份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
分数线 | 录取位次 |
---|---|---|---|---|
2024 | 物理类 (普通类) |
本科批 (203) |
569 | 48524 |
2024 | 物理类 (普通类) |
本科批 (202) |
545 | 76569 |
2024 | 历史类 (普通类) |
本科批 (201) |
558 | 12083 |
年份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
分数线 | 录取位次 |
---|---|---|---|---|
2023 | 物理类 (普通类) |
本科批 (204) |
566 | 57084 |
2023 | 物理类 (普通类) |
本科批 (207) |
563 | 59920 |
2023 | 历史类 (普通类) |
本科批 (206) |
577 | 7401 |
2023 | 历史类 (普通类) |
本科批 (202) |
564 | 10832 |
2023 | 历史类 (普通类) |
本科批 (203) |
558 | 12567 |
2023 | 历史类 (普通类) |
本科批 (201) |
550 | 15257 |
年份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
分数线 | 录取位次 |
---|---|---|---|---|
2022 | 物理类 (普通类) |
本科批 (206) |
577 | 41013 |
2022 | 物理类 (普通类) |
本科批 (207) |
557 | 61765 |
2022 | 物理类 (普通类) |
本科批 (208) |
556 | 63322 |
2022 | 历史类 (普通类) |
本科批 (202) |
560 | 9152 |
2022 | 历史类 (普通类) |
本科批 (204) |
546 | 14004 |
2022 | 历史类 (普通类) |
本科批 (205) |
546 | 14161 |
2022 | 历史类 (普通类) |
本科批 (203) |
546 | 14317 |
2022 | 历史类 (普通类) |
本科批 (201) |
542 | 15979 |
年份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
分数线 | 录取位次 |
---|---|---|---|---|
2021 | 历史类 (普通类) |
本科批 (201) |
557 | 15286 |
2021 | 历史类 (普通类) |
本科批 (202) |
551 | 18160 |
2021 | 物理类 (普通类) |
本科批 (204) |
571 | 46989 |
2021 | 物理类 (普通类) |
本科批 (203) |
559 | 60075 |
2021 | 物理类 (普通类) |
本科批 (206) |
553 | 66688 |
2021 | 物理类 (普通类) |
本科批 (205) |
550 | 69069 |
参考山西大学在广东近几年的录取数据,考生可以将自己的平时成绩与之进行对比,以判断自己能否考上。需要注意的是,历史数据仅供参考,不能作为考生录取的唯一依据。毕竟每年考生人数、都会影响高试题难度等多种因素考结果,因此实际情况可能会有所不同。