对于安徽高考265000名左右的考生来说,选择一所合适的大学至关重要。根据2024年的录取数据,以下是为2025年考生推荐的大学,这些高校在学科实力、师资队伍、校园环境等方面各有特色,供考生和家长参考。
一、安徽高考排名265000名左右,大学推荐
物理类
参考2024年全国高校在安徽录取数据可知,安徽高考物理类排名265000名左右对应的分数在372-375分之间。这个分数区间考生推荐的大学有厦门城市职业学院、威海海洋职业学院、河北交通职业技术学院等。以下是一些推荐的大学列表:
大学名 专业组 |
省份&城市 | 2024 排名 |
2024 分数 |
科目 |
---|---|---|---|---|
厦门城市职业学院 2743(W001) |
福建(厦门市) | 264610 | 375 | 物理类 |
威海海洋职业学院 2594(W001) |
山东(威海市) | 264778 | 375 | 物理类 |
河北交通职业技术学院 1538(W002) |
河北(石家庄市) | 265009 | 374 | 物理类 |
黑龙江农垦职业学院 1616(W001) |
黑龙江(哈尔滨市) | 265057 | 374 | 物理类 |
安徽邮电职业技术学院 9336(W001) |
安徽(合肥市) | 265077 | 374 | 物理类 |
湖南工程职业技术学院 1688(W001) |
湖南(长沙市) | 265153 | 374 | 物理类 |
三门峡职业技术学院 2223(W001) |
河南(三门峡市) | 265172 | 374 | 物理类 |
福建水利电力职业技术学院 1288(W001) |
福建(三明市) | 265291 | 374 | 物理类 |
顺德职业技术学院 2454(W002) |
广东(佛山市) | 265513 | 374 | 物理类 |
安徽审计职业学院 9327(W001) |
安徽(合肥市) | 265789 | 373 | 物理类 |
广元中核职业技术学院 1400(W001) |
四川(广元市) | 265854 | 373 | 物理类 |
荆门职业学院 1916(W001) |
湖北(荆门市) | 265886 | 373 | 物理类 |
烟台职业学院 2823(W001) |
山东(烟台市) | 265898 | 373 | 物理类 |
广东水利电力职业技术学院 1356(W001) |
广东(广州市) | 266052 | 373 | 物理类 |
皖西卫生职业学院 9370(W002) |
安徽(六安市) | 266098 | 373 | 物理类 |
天津商务职业学院 2561(W001) |
天津(天津市) | 266131 | 373 | 物理类 |
广州科技贸易职业学院 1414(W001) |
广东(广州市) | 266178 | 373 | 物理类 |
烟台汽车工程职业学院 2821(W002) |
山东(烟台市) | 266244 | 372 | 物理类 |
山东交通职业学院 2257(W002) |
山东(潍坊市) | 266253 | 372 | 物理类 |
安徽公安职业学院 9309(W004) |
安徽(合肥市) | 266341 | 372 | 物理类 |
江西司法警官职业学院 1884(W001) |
江西(南昌市) | 266357 | 372 | 物理类 |
以上表格数据基于2024年高考数据,2025年考生报考时要参考当年排名及分数情况具体分析。
二、安徽高考排名265000名能上的大学简介
厦门城市职业学院学校坐落于厦门市思明区,占地500.35亩,是厦门市人民政府举办的全日制高职院校。高职专业办学始于2006年,2009年和2015年先后通过高职院校人才培养工作首轮和二轮评估,2019年获教育部认定为“优质专科高等职业院校”,2020年通过验收被确定为福建省示范性现代高等职业院校。学校先后被授予福建省“文明学校”和“文明校园”称号。学校秉持“因城而生,为市则活”的信念,因应区域经济社会发展和产业转型升级需要,持续调整专业布局和专业设置。现有专业教学二级学院8个,2022年高职招生专业30个,在校生总数9426人,累计招收来自18个国家的留学生226名。开放教育(成人教育)现有本专科专业40个,学生13616人。
威海海洋职业学院威海海洋职业学院坐落于美丽的海滨之城——山东威海,是一所经山东省人民政府批准、国家教育部备案的国有公办全日制普通高等专科学校。学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的二十大和习近平总书记关于职业教育的重要指示批示精神,坚守为党育人、为国育才总体要求,以提高人才培养质量为核心,以提质培优、增值赋能为主线,落实立德树人根本任务,深化产教融合、校企合作,推动实现治理体系和治理能力现代化,全面实施“质量立校、人才强校、特色兴校、开放活校”四大发展战略,着力增强职业教育适应性,以高质量发展稳步向建设“双高”院校目标迈进。
河北交通职业技术学院学院始建于1956年,历经交通部石家庄公路工程学校、河北交通学院和河北交通学校等六次变迁,2002年由河北交通学校升格改制为河北交通职业技术学院。
黑龙江农垦职业学院黑龙江农垦职业学院是北大荒农垦集团举办的公办全日制综合类高等职业院校。学校始建于1959年,由原黑龙江农垦五所独立中专校(卫生、师范、经济、农业、林业学校)升格的三所独立的职业学院(农垦职业学院、农垦农业职业学院、农垦林业职业学院)经过多次改革合并组成。2021年9月,黑龙江农垦职业学院与黑龙江农垦科技职业学院最终合并成立新的黑龙江农垦职业学院。
安徽邮电职业技术学院安徽邮电职业技术学院(以下简称邮电学院)是 2004 年经安徽省人民政府批准、教育部备案的一所专科层次的公办全日制高等职业学院,为目前安徽省内惟一的通信类高等院校,也是华东地区首家独立设置的高等通信职业学院。
湖南工程职业技术学院湖南工程职业技术学院是国家教育部备案、湖南省人民政府批准、湖南省教育厅主管的一所国有公办全日制普通高等学校。1958年建校以来,学校始终坚持“传承大地文化,培养高素质技术技能人才”的办学理念,秉承“德技共举、知行合一”的校训,根植自然资源行业,对接自然资源主业、土木工程产业,明确了“服务国家发展战略,服务湖南经济社会高质量发展,服务湖南‘三高四新’美好蓝图”的建设发展思路,正着力推进自然资源专业集群、工程建设专业集群、现代服务专业集群等三大专业集群布局发展,努力构建“一龙头三重点四支撑五发展”的自然资源特色专业体系,全面推进党建领校、人才兴校、特色强校、开放优校、提质扩校、和谐稳校等“六大工程”,全面建设生态校园、智慧校园、节约校园、文明校园、平安校园、和谐校园等“六个校园”,奋力把学校建设成为具有自然资源鲜明特色的本科人才培养资格的美丽和谐幸福高水平高职学校。在省教育厅的正确领导和省自然资源厅的亲切关怀下,通过全校师生的共同努力,学校已建设成为“教育部人才培养工作水平评估优秀院校”“湖南省示范性(骨干)高等职业院校”“湖南省‘楚怡’高水平高职学校”“湖南省党建工作示范高校” “ 湖南省文明标兵校园”“湖南省平安高校”“湖南省‘三全育人’综合改革试点高校”“ 湖南省深化新时代教育评价综合改革试点高校”。
三门峡职业技术学院三门峡职业技术学院坐落在被誉为“黄河明珠、文化圣地、天鹅之城”的三门峡市,是1999年经国家教育部批准,在豫西师范学校(始建于1946年)、三门峡工学院(始建于1996年)和三门峡广播电视大学(始建于1986年)合并基础上成立的一所由三门峡市人民政府举办,河南省教育厅实施业务管理的公办全日制普通高等职业院校。
福建水利电力职业技术学院● 福建水电人才摇篮
● 国家优质专科高等职业院校
顺德职业技术学院成立于1999年,是经国家教育部批准成立、广东省人民政府领导管理、省市共建、顺德区政府投资兴建的高等职业技术院校,是中国特色高水平高职学校和专业建设计划B档建设单位。
安徽审计职业学院安徽审计职业学院是全国唯一一所以“审计”命名的职业高等院校,因审计而立,依审计而兴;行政上隶属安徽省审计厅,业务上接受安徽省教育厅指导。学院始建于1984年4月,历经安徽省审计干部培训班、安徽省审计干部学校、安徽审计学校等办学阶段;2000年9月,与安徽大学联合办学招收专科班,开始专科教育;2004年6月,经安徽省人民政府批准,升格为安徽审计职业学院。2020年3月,学院立项为安徽省技能型高水平大学,并先后与安徽财经大学、安徽工业大学合作办学,联合招收专升本学生。2023年8月,学院成功入选安徽省“双高计划”学校建设单位。现有各类在校学生9000余人。
广元中核职业技术学院广元中核职业技术学院是由中国核工业集团有限公司全额出资举办,经四川省人民政府批准,教育部备案的一所核工业全日制普通高职院校。学校是中国核工业技能人才培训基地、首批国家级高技能人才培训基地。秉承“两弹一星”精神和“四个一切”核工业精神,践行“强核报国 创新奉献”的新时代核工业精神,为中国核工业和区域经济发展培养了一大批优秀的高技能技术人才。
荆门职业学院荆门职业学院始建于2016年,是教育部批准成立的公办全日制普通高等职业院校,是地理位置优越、专业门类齐全、师资力量雄厚、办学成绩显著的唯一市属高校。学校占地面积402亩,建筑面积20万平方米,专任教师147人,全日制在校生8775人。
烟台职业学院烟台职业学院2001年建校,是经山东省人民政府批准、烟台市人民政府主办的全日制公办普通高校。 历史悠久,声誉卓著。学校由原烟台职工大学、烟台工业学校、山东省烟台财政学校、山东省轻工业经济管理学校、山东省对外经济学校、烟台教育学院、烟台广播电视大学等7所学校先后合并组建而成,秉承“顽强拼搏、团结协作、追求卓越、扎实工作”的学校精神,是“中国特色高水平高职学校和专业建设计划项目单位”“国家示范性骨干高职院校”“国家优质高等职业院校”、国防教育特色学校,荣获全国高职院校“服务贡献50强”“教学资源50强”“国际影响力50强”“高职高专科研能力排行榜50强”和“产教融合卓越校50强”,入选《2022中国职业教育质量年度报告》高职院校“服务贡献60所典型院校”“学生发展指数100所优秀院校”“教师发展指数100所优秀院校”榜单。
广东水利电力职业技术学院广东水利电力职业技术学院是一所行业特色鲜明的省属公办全日制高等职业院校。前身为创建于1952年的广州土木水利工程学校,1999年升格为高等职业院校。2018年12月学校由广东省水利厅划归广东省教育厅管理。
皖西卫生职业学院皖西卫生职业学院是2010年3月经安徽省人民政府批准、国家教育部备案的公办全日制普通高等职业院校,其前身为始创于1958年的首批国家级重点全日制中专学校----安徽省六安卫生学校。学院坐落在山川锦绣、人文荟萃的六安市。这里是全国著名的革命老区,中国革命的重要策源地,人民军队的重要发源地,享有“红军摇篮,将军故乡”之美誉。
天津商务职业学院天津商务职业学院始建于1955年,隶属于天津市商务局。学校秉承“厚德尚能 励学弘商”的校训,经过全校师生的不懈努力,已成为一所师资力量雄厚、办学特色鲜明、系统培养现代服务业高技能人才的高水平职业院校,获批成为天津市首批高职示范校、天津市“十一五”“十二五”高水平示范校、“十三五”世界先进水平高职院校和“十四五”天津市高水平职业院校,获全国“黄炎培优秀学校奖”,被评为天津市最美校园(高职组)第一名、天津市文明校园。近三年,学生毕业去向落实率连年位列全市高校前五名。
广州科技贸易职业学院广州科技贸易职业学院(以下简称“学校”)地处粤港澳大湾区核心城市——广州,是广东省全日制普通高职院校。著名科学家、中国工程院院士、广州市科学技术协会名誉主席钟南山担任名誉院长。
学校地理位置优越,校园环境优美,立足于服务广州市及粤港澳大湾区科技与商贸两大板块,以番禺校区(毗邻广州大学城)为中心,北进广州开发区、南拓南沙自贸区,形成“一体两翼”发展格局。学校有全日制在校生12000人,开设12个二级学院,八大专业群,共32个专业,其中国家级重点专业6个,省级重点建设专业16个,省级高水平专业群3个。现为国家教育部现代学徒制单位、全国国防教育特色学校、全国应急教育试点学校、全国校园文化一校一品学校、全国工商联人才中心产教融合示范实训基地建设单位,粤港澳大湾区现代产业学院职教联盟牵头单位,拥有全国课程思政研究中心、全国教师实践流动站、全国校企协同就业创业示范基地、广东省大功率智能控制电源工程技术研究中心等国家、省级平台基地30余个,获全国科技服务案例20强,全国校企合作就业竞争力50强,2022年列入省域高水平高等职业院校建设计划。
烟台汽车工程职业学院成立于2006年,由烟台市人民政府主办,是山东省优质高等职业院校、山东省技能型人才培养特色名校。学院占地1288亩,建筑面积36.11万平方米,目前共有教职工809人,在校生19452人,开设专业47个。拥有2个中央财政重点支持建设专业,3个省级高水平专业群,3个省级品牌专业群,3个省级特色专业,2个省级现代学徒制试点专业,1个专本贯通分段培养专业;建有中央财政支持的实训基地1个,国家级生产性实训基地2个;获评国家级职业院校教师教学创新团队1个,国家级新时代职业学校名师培养计划1人,山东省职业教育教学创新团队6个,山东省高校黄大年式教师团队1个,拥有山东省教学团队4个、山东省教学名师6人、“齐鲁首席技师”“山东省有突出贡献技师”等名师6人,入选山东省职业教育青年技能名师4人;主持国家级专业教学资源库2个,立项职业教育国家在线精品课程1门、山东省职业教育在线精品课程18门,山东省精品课程16门,山东省精品资源共享课程14门,山东省学校思想政治理论课“金课”1门,获省级及以上教学成果奖21项。
山东交通职业学院山东交通职业学院始建于1973年, 2002年7月被省政府批准升格为高等职业院校。2013年12月,原山东省交通运输学校整体并入。学校实行山东省交通运输厅与教育厅双重领导,以山东省交通运输厅为主的管理体制。近年来,学校坚持“立足交通行业、服务区域经济、紧密融合企业、培养技术技能人才”的办学定位和“校企融通、全程合作”的办学模式,不断加强内涵建设,提高人才培养质量,办学水平持续提高。
安徽公安职业学院安徽公安职业学院是省公安厅主管的全省唯一一所全日制公安高等院校,也是安徽省唯一一所由中央编办、人力资源和社会保障部、公安部、教育部、财政部、国家公务员局联合发文(人社部发〔2015〕106号)认定的招收公安专业学生的公安类普通高等学校。
江西司法警官职业学院江西司法警官职业学院
二、志愿填报策略
在志愿填报时,位次排名265000名的考生可以采用以下策略:
1. 明确自身优势考生应结合自己的学科优势和兴趣爱好,选择与之匹配的院校和专业。
2. 分层填报,梯度合理志愿填报时,要合理安排志愿顺序,形成“冲、稳、保”的梯度:
冲的院校:可以适当选择一些录取分数线略高于自己位次排名的学校,但不要过于冒险。例如,物理类位次在265000名的考生可以考虑冲击厦门城市职业学院。
稳的院校:要确保自己的位次排名在学校的录取范围内,有一定的把握被录取。例如,物理类可以考虑报考湖南工程职业技术学院和三门峡职业技术学院。
保的院校:则要选择录取分数线低于自己位次排名的学校,确保在最坏的情况下也能有学可上。
3. 综合考虑专业与就业在选择专业时,不仅要考虑兴趣爱好,还要结合就业前景和发展趋势。例如,计算机科学与技术、电子信息工程等专业在未来几年的就业前景较好,考生可以重点考虑。
4. 关注特殊招生政策了解各高校的特殊招生政策,如综合评价、专项计划等,这些政策可能会为考生提供额外的录取机会。例如,部分高校的综合评价招生对考生的综合素质要求较高,但录取分数线可能会相对较低。
希望以上信息对考生和家长有所帮助,祝考生们都能顺利进入理想的大学!