根据2024年绍兴文理学院元培学院录取数据可知,绍兴文理学院元培学院在安徽各专业录取分数在487~513分之间,对应录取位次在145330~108818名之间。其中土木工程专业(物理类)录取分数线最低为487分,会计学专业(物理类)录取分数线最高为513分。以下是绍兴文理学院元培学院2024年在安徽全部专业录取分数线及录取位次情况,供考生参考查阅。
一、绍兴文理学院元培学院2024年在安徽各专业最低录取分数线、最低位次
绍兴文理学院元培学院2024年在安徽共招录17个专业其中土木工程专业(物理类)录取分数线最低为487分,会计学专业(物理类)录取分数线最高为513分。以下是全部专业录取分数线及位次数据一览表。
专业 (专业组) |
科目 (批次) |
2024 分数线 |
2024 位次排名 |
---|---|---|---|
服装设计与工程 2411(L001) |
历史类 (本科批) |
490 | 33611 |
国际经济与贸易 2411(L001) |
历史类 (本科批) |
490 | 33611 |
工商管理 2411(L001) |
历史类 (本科批) |
491 | 33213 |
翻译 2411(L001) |
历史类 (本科批) |
491 | 33213 |
电子商务 2411(L001) |
历史类 (本科批) |
492 | 32822 |
英语 2411(L001) |
历史类 (本科批) |
492 | 32822 |
法学 2411(L001) |
历史类 (本科批) |
497 | 30794 |
财务管理 2411(L001) |
历史类 (本科批) |
497 | 30794 |
中国语言文学类 2411(L001) |
历史类 (本科批) |
497 | 30794 |
会计学 2411(L001) |
历史类 (本科批) |
506 | 27313 |
土木工程 2411(W002) |
物理类 (本科批) |
487 | 145330 |
管理科学与工程类 2411(W001) |
物理类 (本科批) |
487 | 145330 |
电子商务 2411(W001) |
物理类 (本科批) |
487 | 145330 |
计算机类 2411(W002) |
物理类 (本科批) |
488 | 143933 |
纺织工程 2411(W002) |
物理类 (本科批) |
488 | 143933 |
法学 2411(W001) |
物理类 (本科批) |
488 | 143933 |
财务管理 2411(W001) |
物理类 (本科批) |
488 | 143933 |
翻译 2411(W001) |
物理类 (本科批) |
488 | 143933 |
机械类 2411(W002) |
物理类 (本科批) |
489 | 142490 |
数据科学与大数据技术 2411(W002) |
物理类 (本科批) |
494 | 135342 |
电子信息工程 2411(W002) |
物理类 (本科批) |
498 | 129610 |
工商管理 2411(W001) |
物理类 (本科批) |
499 | 128198 |
英语 2411(W001) |
物理类 (本科批) |
499 | 128198 |
会计学 2411(W001) |
物理类 (本科批) |
513 | 108818 |
二、绍兴文理学院元培学院2024年在安徽院校录取分数线及位次
物理类[普通类-专业组(2411(W002))]:最低录取分数线487分,对应最低位次144340。
物理类[普通类-专业组(2411(W001))]:最低录取分数线487分,对应最低位次144558。
历史类[普通类-专业组(2411(L001))]:最低录取分数线489分,对应最低位次33895。
招生省份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
2024 分数线 |
2024 录取位次 |
选科要求 |
---|---|---|---|---|---|
安徽 | 物理类 (普通类) |
本科批 2411(W002) |
487 | 144340 | 首选物理,再选化学 |
安徽 | 物理类 (普通类) |
本科批 2411(W001) |
487 | 144558 | 首选物理,再选不限 |
安徽 | 历史类 (普通类) |
本科批 2411(L001) |
489 | 33895 | 首选历史,再选不限 |
三、报考策略建议
1、合理定位:考生应结合自身高考成绩和位次,参考该校往年的录取分数线及位次,合理评估报考风险。
2、关注专业兴趣:除了分数线和位次,考生还应结合自身兴趣和职业规划选择专业。
3、平行志愿填报技巧:在平行志愿填报中,考生可以将该校的热门专业作为“冲一冲”的目标,同时将录取分数线相对较低的专业作为“保底”选择,以增加录取概率。