根据2024年南京财经大学红山学院录取数据可知，南京财经大学红山学院在江西各专业录取分数在469~504分之间，对应录取位次在125792~29547名之间。其中物流管理专业(物理类)录取分数线最低为469分，法学专业(历史类)录取分数线最高为504分。以下是南京财经大学红山学院2024年在江西全部专业录取分数线及录取位次情况，供考生参考查阅。
一、南京财经大学红山学院2024年在江西各专业最低录取分数线、最低位次
南京财经大学红山学院2024年在江西共招录15个专业其中物流管理专业(物理类)录取分数线最低为469分，法学专业(历史类)录取分数线最高为504分。以下是全部专业录取分数线及位次数据一览表。
| 专业 (专业组) |
科目 (批次) |
2024 分数线 |
2024 位次排名 |
|---|---|---|---|
| 保险学 （101） |
历史类 (本科批) |
495 | 34434 |
| 市场营销 （101） |
历史类 (本科批) |
495 | 34434 |
| 电子商务 （101） |
历史类 (本科批) |
496 | 33842 |
| 工商管理 （101） |
历史类 (本科批) |
496 | 33842 |
| 贸易经济 （101） |
历史类 (本科批) |
496 | 33842 |
| 物流管理 （101） |
历史类 (本科批) |
497 | 33297 |
| 税收学 （101） |
历史类 (本科批) |
497 | 33297 |
| 金融学 （101） |
历史类 (本科批) |
497 | 33297 |
| 人力资源管理 （101） |
历史类 (本科批) |
497 | 33297 |
| 国际经济与贸易 （101） |
历史类 (本科批) |
497 | 33297 |
| 财务管理 （101） |
历史类 (本科批) |
498 | 32751 |
| 审计学 （101） |
历史类 (本科批) |
499 | 32224 |
| 会计学 （101） |
历史类 (本科批) |
500 | 31680 |
| 英语 （101） |
历史类 (本科批) |
500 | 31680 |
| 法学 （101） |
历史类 (本科批) |
504 | 29547 |
| 物流管理 （501） |
物理类 (本科批) |
469 | 125792 |
| 保险学 （501） |
物理类 (本科批) |
469 | 125792 |
| 市场营销 （501） |
物理类 (本科批) |
469 | 125792 |
| 贸易经济 （501） |
物理类 (本科批) |
469 | 125792 |
| 电子商务 （501） |
物理类 (本科批) |
470 | 124560 |
| 工商管理 （501） |
物理类 (本科批) |
470 | 124560 |
| 人力资源管理 （501） |
物理类 (本科批) |
470 | 124560 |
| 税收学 （501） |
物理类 (本科批) |
471 | 123302 |
| 国际经济与贸易 （501） |
物理类 (本科批) |
471 | 123302 |
| 金融学 （501） |
物理类 (本科批) |
472 | 122026 |
| 财务管理 （501） |
物理类 (本科批) |
474 | 119528 |
| 审计学 （501） |
物理类 (本科批) |
475 | 118259 |
| 会计学 （501） |
物理类 (本科批) |
476 | 117026 |
| 法学 （501） |
物理类 (本科批) |
476 | 117026 |
| 英语 （501） |
物理类 (本科批) |
477 | 115737 |
二、南京财经大学红山学院2024年在江西院校录取分数线及位次
物理类[普通类]：最低录取分数线469分，对应最低位次125686。
历史类[普通类]：最低录取分数线495分，对应最低位次34096。
| 招生省份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
2024 分数线 |
2024 录取位次 |
选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|
| 江西 | 物理类 (普通类) |
本科批 （501） |
469 | 125686 | 首选物理，再选不限 |
| 江西 | 历史类 (普通类) |
本科批 （101） |
495 | 34096 | 首选历史，再选不限 |
三、报考策略建议
1、合理定位：考生应结合自身高考成绩和位次，参考该校往年的录取分数线及位次，合理评估报考风险。
2、关注专业兴趣：除了分数线和位次，考生还应结合自身兴趣和职业规划选择专业。
3、平行志愿填报技巧：在平行志愿填报中，考生可以将该校的热门专业作为“冲一冲”的目标，同时将录取分数线相对较低的专业作为“保底”选择，以增加录取概率。