根据2024年安徽大学录取数据可知,安徽大学在江苏各专业录取分数在587~620分之间,对应录取位次在41690~17342名之间。其中应用物理学专业(物理类)录取分数线最低为587分,计算机科学与技术专业(物理类)录取分数线最高为620分。以下是安徽大学2024年在江苏全部专业录取分数线及录取位次情况,供考生参考查阅。
一、安徽大学2024年在江苏各专业最低录取分数线、最低位次
安徽大学2024年在江苏共招录28个专业其中应用物理学专业(物理类)录取分数线最低为587分,计算机科学与技术专业(物理类)录取分数线最高为620分。以下是全部专业录取分数线及位次数据一览表。
专业 (专业组) |
科目 (批次) |
2024 分数线 |
2024 位次排名 |
---|---|---|---|
西班牙语 (01) |
历史类 (本科批) |
587 | 6638 |
行政管理 (01) |
历史类 (本科批) |
588 | 6398 |
工商管理类 (01) |
历史类 (本科批) |
588 | 6398 |
新闻传播学类 (01) |
历史类 (本科批) |
591 | 5754 |
德语 (01) |
历史类 (本科批) |
592 | 5561 |
历史学类 (01) |
历史类 (本科批) |
592 | 5561 |
汉语国际教育 (01) |
历史类 (本科批) |
592 | 5561 |
经济学 (01) |
历史类 (本科批) |
597 | 4550 |
法学类 (01) |
历史类 (本科批) |
601 | 3855 |
应用物理学 (04) |
物理类 (本科批) |
587 | 41690 |
应用统计学 (04) |
物理类 (本科批) |
588 | 40816 |
数字媒体技术 (04) |
物理类 (本科批) |
589 | 39949 |
国际经济与贸易 (02) |
物理类 (本科批) |
595 | 34819 |
英语 (02) |
物理类 (本科批) |
596 | 33980 |
工商管理类 (02) |
物理类 (本科批) |
597 | 33187 |
数字经济 (02) |
物理类 (本科批) |
597 | 33187 |
经济学 (02) |
物理类 (本科批) |
599 | 31527 |
大数据管理与应用 (02) |
物理类 (本科批) |
600 | 30768 |
测绘工程 (03) |
物理类 (本科批) |
613 | 21588 |
统计学 (03) |
物理类 (本科批) |
613 | 21588 |
材料类 (03) |
物理类 (本科批) |
613 | 21588 |
数学类 (03) |
物理类 (本科批) |
613 | 21588 |
集成电路设计与集成系统 (03) |
物理类 (本科批) |
614 | 20990 |
机械设计制造及其自动化 (03) |
物理类 (本科批) |
615 | 20314 |
光电信息科学与工程 (03) |
物理类 (本科批) |
615 | 20314 |
自动化 (03) |
物理类 (本科批) |
616 | 19693 |
网络工程 (03) |
物理类 (本科批) |
616 | 19693 |
数据科学与大数据技术 (03) |
物理类 (本科批) |
617 | 19075 |
电子信息工程 (03) |
物理类 (本科批) |
618 | 18490 |
计算机科学与技术 (03) |
物理类 (本科批) |
620 | 17342 |
二、安徽大学2024年在江苏院校录取分数线及位次
物理类[普通类-专业组(03)]:最低录取分数线613分,对应最低位次21588。
物理类[普通类-专业组(02)]:最低录取分数线595分,对应最低位次34819。
历史类[普通类-专业组(01)]:最低录取分数线587分,对应最低位次6638。
招生省份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
2024 分数线 |
2024 录取位次 |
选科要求 |
---|---|---|---|---|---|
江苏 | 物理类 (普通类) |
本科批 (03) |
613 | 21588 | 首选物理,再选化学 |
江苏 | 物理类 (普通类) |
本科批 (02) |
595 | 34819 | 首选物理,再选不限 |
江苏 | 历史类 (普通类) |
本科批 (01) |
587 | 6638 | 首选历史,再选不限 |
三、报考策略建议
1、合理定位:考生应结合自身高考成绩和位次,参考该校往年的录取分数线及位次,合理评估报考风险。
2、关注专业兴趣:除了分数线和位次,考生还应结合自身兴趣和职业规划选择专业。
3、平行志愿填报技巧:在平行志愿填报中,考生可以将该校的热门专业作为“冲一冲”的目标,同时将录取分数线相对较低的专业作为“保底”选择,以增加录取概率。