根据2024年南京师范大学录取数据可知，南京师范大学在山东各专业录取分数在527~662分之间，对应录取位次在-~-名之间。其中舞蹈学专业(艺术类)录取分数线最低为527分，体育教育专业(体育类)录取分数线最高为662分。以下是南京师范大学2024年在山东全部专业录取分数线及录取位次情况，供考生参考查阅。
一、南京师范大学2024年在山东各专业最低录取分数线、最低位次
南京师范大学2024年在山东共招录36个专业其中舞蹈学专业(艺术类)录取分数线最低为527分，体育教育专业(体育类)录取分数线最高为662分。以下是全部专业录取分数线及位次数据一览表。
| 专业 (专业组) |
科目 (批次) |
2024 分数线 |
2024 位次排名 |
|---|---|---|---|
| 社会体育指导与管理 | 体育类 (体育类本科批) |
652 | - |
| 体育教育 | 体育类 (体育类本科批) |
662 | - |
| 海洋资源与环境 | 综合 (普通类一段) |
580 | 38795 |
| 环境科学与工程类 | 综合 (普通类一段) |
584 | 34999 |
| 教育技术学 | 综合 (普通类一段) |
589 | 30724 |
| 生物工程 | 综合 (普通类一段) |
593 | 27527 |
| 食品科学与工程 | 综合 (普通类一段) |
595 | 26045 |
| 旅游管理 | 综合 (普通类一段) |
595 | 26045 |
| 能源动力类 | 综合 (普通类一段) |
596 | 25300 |
| 小学教育 | 综合 (普通类一段) |
600 | 22548 |
| 应用心理学 | 综合 (普通类一段) |
602 | 21199 |
| 学前教育 | 综合 (普通类一段) |
602 | 21199 |
| 外国语言文学类 | 综合 (普通类一段) |
603 | 20568 |
| 教育学 | 综合 (普通类一段) |
603 | 20568 |
| 新闻传播学类 | 综合 (普通类一段) |
605 | 19289 |
| 化学类 | 综合 (普通类一段) |
605 | 19289 |
| 物理学 | 综合 (普通类一段) |
608 | 17605 |
| 生物科学类 | 综合 (普通类一段) |
608 | 17605 |
| 自动化 | 综合 (普通类一段) |
609 | 17055 |
| 哲学 | 综合 (普通类一段) |
609 | 17055 |
| 汉语国际教育 | 综合 (普通类一段) |
609 | 17055 |
| 人工智能 | 综合 (普通类一段) |
610 | 16515 |
| 地理科学类 | 综合 (普通类一段) |
610 | 16515 |
| 历史学类 | 综合 (普通类一段) |
611 | 16013 |
| 电子信息工程 | 综合 (普通类一段) |
611 | 16013 |
| 计算机科学与技术 | 综合 (普通类一段) |
612 | 15500 |
| 电气工程及其自动化 | 综合 (普通类一段) |
613 | 15000 |
| 中国语言文学类 | 综合 (普通类一段) |
616 | 13603 |
| 法学 | 综合 (普通类一段) |
621 | 11469 |
| 物理学 （物化） |
综合 (高校专项计划批次) |
579 | 39755 |
| 电气工程及其自动化 （物化） |
综合 (高校专项计划批次) |
594 | 26778 |
| 公共管理类 | 综合 (高校专项计划批次) |
599 | 23201 |
| 舞蹈学 | 艺术类 (艺术类本科批) |
527 | - |
| 播音与主持艺术 | 艺术类 (艺术类本科批) |
565 | - |
| 书法学 | 艺术类 (艺术类本科批) |
569 | - |
| 美术学类 | 艺术类 (艺术类本科批) |
575 | - |
| 跨媒体艺术 | 艺术类 (艺术类本科批) |
578 | - |
| 设计学类 | 艺术类 (艺术类本科批) |
583 | - |
二、南京师范大学2024年在山东院校录取分数线及位次
综合[普通类]：最低录取分数线580分，对应最低位次38119。
| 招生省份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
2024 分数线 |
2024 录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 山东 | 综合 (普通类) |
一段 |
580 | 38119 |
三、报考策略建议
1、合理定位：考生应结合自身高考成绩和位次，参考该校往年的录取分数线及位次，合理评估报考风险。
2、关注专业兴趣：除了分数线和位次，考生还应结合自身兴趣和职业规划选择专业。
3、平行志愿填报技巧：在平行志愿填报中，考生可以将该校的热门专业作为“冲一冲”的目标，同时将录取分数线相对较低的专业作为“保底”选择，以增加录取概率。