根据2024年山东财经大学录取数据可知,山东财经大学在贵州各专业录取分数在484~569分之间,对应录取位次在63054~4490名之间。其中文化产业管理专业(物理类)录取分数线最低为484分,会计学专业(历史类)录取分数线最高为569分。以下是山东财经大学2024年在贵州全部专业录取分数线及录取位次情况,供考生参考查阅。
一、山东财经大学2024年在贵州各专业最低录取分数线、最低位次
山东财经大学2024年在贵州共招录28个专业其中文化产业管理专业(物理类)录取分数线最低为484分,会计学专业(历史类)录取分数线最高为569分。以下是全部专业录取分数线及位次数据一览表。
专业 | 科目 (批次) |
2024 分数线 |
2024 位次排名 |
---|---|---|---|
文化产业管理 | 历史类 (本科批) |
490 | 22551 |
跨境电子商务 | 历史类 (本科批) |
511 | 15713 |
外国语言文学类 | 历史类 (本科批) |
524 | 12364 |
公共管理类 | 历史类 (本科批) |
525 | 12010 |
保险学 | 历史类 (本科批) |
532 | 10528 |
经济与贸易类 | 历史类 (本科批) |
535 | 9945 |
工商管理类 | 历史类 (本科批) |
538 | 9352 |
投资学 | 历史类 (本科批) |
544 | 8143 |
新闻学 | 历史类 (本科批) |
546 | 7760 |
汉语言文学 | 历史类 (本科批) |
555 | 6337 |
税收学 | 历史类 (本科批) |
560 | 5684 |
经济学类 | 历史类 (本科批) |
562 | 5327 |
财政学 | 历史类 (本科批) |
563 | 5311 |
法学 | 历史类 (本科批) |
564 | 5156 |
审计学 | 历史类 (本科批) |
568 | 4590 |
会计学 | 历史类 (本科批) |
569 | 4490 |
文化产业管理 | 物理类 (本科批) |
484 | 63054 |
公共管理类 | 物理类 (本科批) |
486 | 61156 |
保险学 | 物理类 (本科批) |
492 | 57141 |
工商管理类 | 物理类 (本科批) |
493 | 56566 |
外国语言文学类 | 物理类 (本科批) |
493 | 56474 |
金融数学 | 物理类 (本科批) |
499 | 52264 |
经济与贸易类 | 物理类 (本科批) |
504 | 48942 |
金融科技 | 物理类 (本科批) |
505 | 48319 |
新闻学 | 物理类 (本科批) |
506 | 48069 |
数学与应用数学 | 物理类 (本科批) |
507 | 46971 |
金融工程 | 物理类 (本科批) |
508 | 46281 |
数据科学与大数据技术 | 物理类 (本科批) |
513 | 43418 |
数字媒体技术 | 物理类 (本科批) |
513 | 43273 |
计算机科学与技术 | 物理类 (本科批) |
515 | 42331 |
人工智能 | 物理类 (本科批) |
516 | 41656 |
精算学 | 物理类 (本科批) |
516 | 41653 |
经济统计学 | 物理类 (本科批) |
517 | 40975 |
经济学类 | 物理类 (本科批) |
517 | 41240 |
统计学 | 物理类 (本科批) |
518 | 40275 |
大数据管理与应用 | 物理类 (本科批) |
530 | 34324 |
财政学 | 物理类 (本科批) |
545 | 27149 |
法学 | 物理类 (本科批) |
547 | 26261 |
审计学 | 物理类 (本科批) |
547 | 26320 |
会计学 | 物理类 (本科批) |
558 | 21552 |
二、山东财经大学2024年在贵州院校录取分数线及位次
物理类[普通类]:最低录取分数线484分,对应最低位次63054。
历史类[普通类]:最低录取分数线490分,对应最低位次22551。
招生省份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
2024 分数线 |
2024 录取位次 |
---|---|---|---|---|
贵州 | 物理类 (普通类) |
本科批 |
484 | 63054 |
贵州 | 历史类 (普通类) |
本科批 |
490 | 22551 |
三、报考策略建议
1、合理定位:考生应结合自身高考成绩和位次,参考该校往年的录取分数线及位次,合理评估报考风险。
2、关注专业兴趣:除了分数线和位次,考生还应结合自身兴趣和职业规划选择专业。
3、平行志愿填报技巧:在平行志愿填报中,考生可以将该校的热门专业作为“冲一冲”的目标,同时将录取分数线相对较低的专业作为“保底”选择,以增加录取概率。