根据2024年山西师范大学录取数据可知，山西师范大学在江苏各专业录取分数在464~559分之间，对应录取位次在186046~14929名之间。其中食品营养与健康专业(物理类)录取分数线最低为464分，思想政治教育专业(历史类)录取分数线最高为559分。以下是山西师范大学2024年在江苏全部专业录取分数线及录取位次情况，供考生参考查阅。
一、山西师范大学2024年在江苏各专业最低录取分数线、最低位次
山西师范大学2024年在江苏共招录20个专业其中食品营养与健康专业(物理类)录取分数线最低为464分，思想政治教育专业(历史类)录取分数线最高为559分。以下是全部专业录取分数线及位次数据一览表。
| 专业 (专业组) |
科目 (批次) |
2024 分数线 |
2024 位次排名 |
|---|---|---|---|
| 心理学 （01） |
历史类 (本科批) |
539 | 22877 |
| 编辑出版学 （01） |
历史类 (本科批) |
539 | 22877 |
| 旅游管理 （01） |
历史类 (本科批) |
540 | 22464 |
| 学前教育 （01） |
历史类 (本科批) |
540 | 22464 |
| 社会学 （01） |
历史类 (本科批) |
541 | 22031 |
| 法学 （01） |
历史类 (本科批) |
544 | 20776 |
| 历史学 （01） |
历史类 (本科批) |
546 | 19983 |
| 人文地理与城乡规划 （03） |
历史类 (本科批) |
547 | 19543 |
| 思想政治教育 （02） |
历史类 (本科批) |
559 | 14929 |
| 食品营养与健康 （05） |
物理类 (本科批) |
464 | 186046 |
| 生物科学 （05） |
物理类 (本科批) |
464 | 186046 |
| 园艺 （05） |
物理类 (本科批) |
495 | 151408 |
| 能源化学 （05） |
物理类 (本科批) |
507 | 136073 |
| 生态学 （05） |
物理类 (本科批) |
507 | 136073 |
| 食品质量与安全 （05） |
物理类 (本科批) |
511 | 130825 |
| 生物技术 （05） |
物理类 (本科批) |
526 | 111412 |
| 食品科学与工程 （05） |
物理类 (本科批) |
527 | 110101 |
| 电子信息工程 （05） |
物理类 (本科批) |
532 | 103671 |
| 教育技术学 （04） |
物理类 (本科批) |
541 | 92180 |
| 地理信息科学 （06） |
物理类 (本科批) |
550 | 81093 |
二、山西师范大学2024年在江苏院校录取分数线及位次
物理类[普通类-专业组(06)]：最低录取分数线550分，对应最低位次81093。
物理类[普通类-专业组(04)]：最低录取分数线541分，对应最低位次92180。
物理类[普通类-专业组(05)]：最低录取分数线464分，对应最低位次186046。
历史类[普通类-专业组(02)]：最低录取分数线559分，对应最低位次14929。
历史类[普通类-专业组(03)]：最低录取分数线547分，对应最低位次19543。
历史类[普通类-专业组(01)]：最低录取分数线539分，对应最低位次22877。
| 招生省份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
2024 分数线 |
2024 录取位次 |
选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|
| 江苏 | 物理类 (普通类) |
本科批 （06） |
550 | 81093 | 首选物理，再选地理 |
| 江苏 | 物理类 (普通类) |
本科批 （04） |
541 | 92180 | 首选物理，再选不限 |
| 江苏 | 物理类 (普通类) |
本科批 （05） |
464 | 186046 | 首选物理，再选化学 |
| 江苏 | 历史类 (普通类) |
本科批 （02） |
559 | 14929 | 首选历史，再选思想政治 |
| 江苏 | 历史类 (普通类) |
本科批 （03） |
547 | 19543 | 首选历史，再选地理 |
| 江苏 | 历史类 (普通类) |
本科批 （01） |
539 | 22877 | 首选历史，再选不限 |
三、报考策略建议
1、合理定位：考生应结合自身高考成绩和位次，参考该校往年的录取分数线及位次，合理评估报考风险。
2、关注专业兴趣：除了分数线和位次，考生还应结合自身兴趣和职业规划选择专业。
3、平行志愿填报技巧：在平行志愿填报中，考生可以将该校的热门专业作为“冲一冲”的目标，同时将录取分数线相对较低的专业作为“保底”选择，以增加录取概率。