2024年哈尔滨学院在安徽录取分数线是多少?对应的位次排名多少?参考哈尔滨学院2024年高考录取数据数据可知,哈尔滨学院在安徽2024年物理类(普通类)最低录取分数线492分,对应位次137805名,历史类(普通类)最低录取分数线495分,对应位次31591名。以下是哈尔滨学院2024年在安徽录取批次分数线供广大考生参考查阅。
一、2024年哈尔滨学院在安徽录取分数线及对应位次
物理类[普通类-专业组(1480(W003))]:最低录取分数线511分,对应最低位次111098。
物理类[普通类-专业组(1480(W001))]:最低录取分数线496分,对应最低位次131844。
物理类[普通类-专业组(1480(W002))]:最低录取分数线492分,对应最低位次137805。
历史类[普通类-专业组(1480(L003))]:最低录取分数线509分,对应最低位次26042。
历史类[普通类-专业组(1480(L001))]:最低录取分数线504分,对应最低位次28066。
历史类[普通类-专业组(1480(L004))]:最低录取分数线503分,对应最低位次28445。
历史类[普通类-专业组(1480(L002))]:最低录取分数线495分,对应最低位次31591。
科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
2024 分数线 |
2024 位次 |
---|---|---|---|
物理类 (普通类) |
本科批 1480(W003) |
511 | 111098 |
物理类 (普通类) |
本科批 1480(W001) |
496 | 131844 |
物理类 (普通类) |
本科批 1480(W002) |
492 | 137805 |
历史类 (普通类) |
本科批 1480(L003) |
509 | 26042 |
历史类 (普通类) |
本科批 1480(L001) |
504 | 28066 |
历史类 (普通类) |
本科批 1480(L004) |
503 | 28445 |
历史类 (普通类) |
本科批 1480(L002) |
495 | 31591 |
二、哈尔滨学院在安徽近几年录取分数线及录取位次排名
哈尔滨学院在安徽近几年录取数据如下:2024年物理类录取分数线492分,对应位次137805名,历史类录取分数线495分,对应位次31591名。2023年理科录取分数线445分,对应位次144944名,文科录取分数线478分,对应位次33151名。2022年文科录取分数线509分,对应位次30920名,理科录取分数线468分,对应位次122973名。2021年文科录取分数线548分,对应位次29815名,理科录取分数线456分,对应位次120442名。
年份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
分数线 | 录取位次 |
---|---|---|---|---|
2024 | 物理类 (普通类) |
本科批 1480(W003) |
511 | 111098 |
2024 | 物理类 (普通类) |
本科批 1480(W001) |
496 | 131844 |
2024 | 物理类 (普通类) |
本科批 1480(W002) |
492 | 137805 |
2024 | 历史类 (普通类) |
本科批 1480(L003) |
509 | 26042 |
2024 | 历史类 (普通类) |
本科批 1480(L001) |
504 | 28066 |
2024 | 历史类 (普通类) |
本科批 1480(L004) |
503 | 28445 |
2024 | 历史类 (普通类) |
本科批 1480(L002) |
495 | 31591 |
年份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
分数线 | 录取位次 |
---|---|---|---|---|
2023 | 理科 (普通类) |
本二 | 445 | 144944 |
2023 | 文科 (普通类) |
本二 | 478 | 33151 |
年份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
分数线 | 录取位次 |
---|---|---|---|---|
2022 | 文科 (普通类) |
本二 | 509 | 30920 |
2022 | 理科 (普通类) |
本二 | 468 | 122973 |
年份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
分数线 | 录取位次 |
---|---|---|---|---|
2021 | 文科 (普通类) |
本二 | 548 | 29815 |
2021 | 理科 (普通类) |
本二 | 456 | 120442 |
参考哈尔滨学院在安徽近几年的录取数据,考生可以将自己的平时成绩与之进行对比,以判断自己能否考上。需要注意的是,历史数据仅供参考,不能作为考生录取的唯一依据。毕竟每年考生人数、都会影响高试题难度等多种因素考结果,因此实际情况可能会有所不同。