根据2024年江西财经大学录取数据可知,江西财经大学在内蒙古各专业录取分数在476~571分之间,对应录取位次在27295~7702名之间。其中市场营销专业(理科)录取分数线最低为476分,会计学专业(理科)录取分数线最高为571分。以下是江西财经大学2024年在内蒙古全部专业录取分数线及录取位次情况,供考生参考查阅。
一、江西财经大学2024年在内蒙古各专业最低录取分数线、最低位次
江西财经大学2024年在内蒙古共招录23个专业其中市场营销专业(理科)录取分数线最低为476分,会计学专业(理科)录取分数线最高为571分。以下是全部专业录取分数线及位次数据一览表。
专业 | 科目 (批次) |
2024 分数线 |
2024 位次排名 |
---|---|---|---|
社会工作 | 文科 (本科一批) |
506 | 4579 |
新闻学 | 文科 (本科一批) |
508 | 4423 |
经济学 | 文科 (本科一批) |
514 | 3909 |
市场营销 | 文科 (本科一批) |
516 | 3783 |
金融学 | 文科 (本科一批) |
518 | 3612 |
法学 | 文科 (本科一批) |
519 | 3540 |
国际经济与贸易 | 文科 (本科一批) |
523 | 3261 |
会计学 | 文科 (本科一批) |
545 | 1963 |
会计学 | 文科 (本科一批) |
547 | 1868 |
金融学 | 文科 (本科一批) |
552 | 1623 |
税收学 | 文科 (本科一批) |
554 | 1527 |
会计学 | 文科 (本科一批) |
568 | 975 |
市场营销 | 理科 (本科一批) |
476 | 27295 |
商务英语 | 理科 (本科一批) |
483 | 25421 |
土地资源管理 | 理科 (本科一批) |
499 | 21427 |
虚拟现实技术 | 理科 (本科一批) |
502 | 20766 |
工程管理 | 理科 (本科一批) |
510 | 18974 |
数字经济 | 理科 (本科一批) |
512 | 18497 |
经济统计学 | 理科 (本科一批) |
512 | 18497 |
人力资源管理 | 理科 (本科一批) |
516 | 17621 |
信息与计算科学 | 理科 (本科一批) |
518 | 17202 |
物联网工程 | 理科 (本科一批) |
520 | 16741 |
国际经济与贸易 | 理科 (本科一批) |
530 | 14728 |
金融学 | 理科 (本科一批) |
535 | 13741 |
计算机科学与技术 | 理科 (本科一批) |
535 | 13741 |
法学 | 理科 (本科一批) |
542 | 12451 |
数据科学与大数据技术 | 理科 (本科一批) |
545 | 11890 |
财务管理 | 理科 (本科一批) |
548 | 11330 |
工商管理 | 理科 (本科一批) |
548 | 11330 |
经济学 | 理科 (本科一批) |
550 | 10989 |
税收学 | 理科 (本科一批) |
555 | 10144 |
财政学 | 理科 (本科一批) |
560 | 9317 |
会计学 | 理科 (本科一批) |
568 | 8127 |
会计学 | 理科 (本科一批) |
569 | 7983 |
会计学 | 理科 (本科一批) |
571 | 7702 |
二、江西财经大学2024年在内蒙古院校录取分数线及位次
理科[普通类]:最低录取分数线499分,对应最低位次21671。
理科[高收费专业]:最低录取分数线476分,对应最低位次27541。
文科[普通类]:最低录取分数线508分,对应最低位次4502。
文科[高收费专业]:最低录取分数线518分,对应最低位次3704。
招生省份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
2024 分数线 |
2024 录取位次 |
---|---|---|---|---|
内蒙古 | 理科 (普通类) |
本科一批 |
499 | 21671 |
内蒙古 | 理科 (高收费专业) |
本科一批 |
476 | 27541 |
内蒙古 | 文科 (普通类) |
本科一批 |
508 | 4502 |
内蒙古 | 文科 (高收费专业) |
本科一批 |
518 | 3704 |
三、报考策略建议
1、合理定位:考生应结合自身高考成绩和位次,参考该校往年的录取分数线及位次,合理评估报考风险。
2、关注专业兴趣:除了分数线和位次,考生还应结合自身兴趣和职业规划选择专业。
3、平行志愿填报技巧:在平行志愿填报中,考生可以将该校的热门专业作为“冲一冲”的目标,同时将录取分数线相对较低的专业作为“保底”选择,以增加录取概率。