根据2024年丽江文化旅游学院录取数据可知,丽江文化旅游学院在浙江各专业录取分数在274~591分之间,对应录取位次在280031~63784名之间。其中休闲服务与管理专业(综合)录取分数线最低为274分,酒店管理专业(综合)录取分数线最高为591分。以下是丽江文化旅游学院2024年在浙江全部专业录取分数线及位次情况,供考生参考查阅。
一、丽江文化旅游学院2024年在浙江各专业录取分数线、位次
丽江文化旅游学院2024年在浙江共招录30个专业其中休闲服务与管理专业(综合)录取分数线最低为274分,酒店管理专业(综合)录取分数线最高为591分。以下是全部专业录取分数线及位次数据一览表。
专业 (专业组) |
科目 (批次) |
2024 分数线 |
2024 位次排名 |
---|---|---|---|
旅游管理 | 综合 (平行录取一段) |
523 | 142321 |
酒店管理 | 综合 (平行录取一段) |
524 | 141921 |
日语 | 综合 (平行录取一段) |
525 | 140633 |
英语 | 综合 (平行录取一段) |
525 | 140421 |
学前教育 | 综合 (平行录取一段) |
526 | 138577 |
国际经济与贸易 | 综合 (平行录取一段) |
527 | 138283 |
金融学 | 综合 (平行录取一段) |
527 | 138422 |
经济学 | 综合 (平行录取一段) |
528 | 136772 |
网络与新媒体 | 综合 (平行录取一段) |
530 | 134843 |
汉语国际教育 | 综合 (平行录取一段) |
530 | 134611 |
工商管理 | 综合 (平行录取一段) |
530 | 134471 |
新闻学 | 综合 (平行录取一段) |
534 | 129255 |
财务管理 | 综合 (平行录取一段) |
534 | 129483 |
秘书学 | 综合 (平行录取一段) |
535 | 129009 |
审计学 | 综合 (平行录取一段) |
535 | 129098 |
会计学 | 综合 (平行录取一段) |
535 | 128262 |
小学教育 | 综合 (平行录取一段) |
537 | 126565 |
汉语言文学 | 综合 (平行录取一段) |
544 | 118574 |
休闲服务与管理 | 综合 (平行录取二段) |
274 | 280031 |
大数据与财务管理 | 综合 (平行录取二段) |
286 | 277998 |
老年保健与管理 | 综合 (平行录取二段) |
310 | 274576 |
大数据技术 | 综合 (平行录取二段) |
311 | 274409 |
酒店管理与数字化运营 | 综合 (平行录取二段) |
314 | 273994 |
医学美容技术 | 综合 (平行录取二段) |
322 | 272732 |
软件工程 | 综合 (平行录取二段) |
462 | 206121 |
计算机科学与技术 | 综合 (平行录取二段) |
466 | 202958 |
电子信息工程 | 综合 (平行录取二段) |
466 | 203136 |
药学 | 综合 (平行录取二段) |
473 | 196447 |
助产学 | 综合 (平行录取二段) |
487 | 183041 |
护理学 | 综合 (平行录取二段) |
488 | 182026 |
英语 | 综合 (平行录取二段) |
585 | 70236 |
网络与新媒体 | 综合 (平行录取二段) |
587 | 67723 |
学前教育 | 综合 (平行录取二段) |
588 | 67162 |
酒店管理 | 综合 (平行录取二段) |
591 | 63784 |
二、丽江文化旅游学院2024年在浙江院校录取分数线及位次
综合[一段-普通类]:最低录取分数线523分,对应最低位次142321名。
综合[二段-普通类]:最低录取分数线462分,对应最低位次206121名。
综合[二段-专科专业]:最低录取分数线274分,对应最低位次280031名。
招生省份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
2024 分数线 |
2024 录取位次 |
---|---|---|---|---|
浙江 | 综合 (普通类) |
一段 |
523 | 142321 |
浙江 | 综合 (普通类) |
二段 |
462 | 206121 |
浙江 | 综合 (专科专业) |
二段 |
274 | 280031 |
三、报考策略建议
1、合理定位:考生应结合自身高考成绩和位次,参考该校往年的录取分数线及位次,合理评估报考风险。
2、关注专业兴趣:除了分数线和位次,考生还应结合自身兴趣和职业规划选择专业。
3、平行志愿填报技巧:在平行志愿填报中,考生可以将该校的热门专业作为“冲一冲”的目标,同时将录取分数线相对较低的专业作为“保底”选择,以增加录取概率。