根据2024年天津中医药大学录取数据可知,天津中医药大学在河北各专业录取分数在453~631分之间,对应录取位次在63415~4451名之间。其中护理学类专业(历史类)录取分数线最低为453分,中医学专业(物理类)录取分数线最高为631分。以下是天津中医药大学2024年在河北全部专业录取分数线及位次情况,供考生参考查阅。
一、天津中医药大学2024年在河北各专业录取分数线、位次
天津中医药大学2024年在河北共招录21个专业其中护理学类专业(历史类)录取分数线最低为453分,中医学专业(物理类)录取分数线最高为631分。以下是全部专业录取分数线及位次数据一览表。
专业 (专业组) |
科目 (批次) |
2024 分数线 |
2024 位次排名 |
---|---|---|---|
护理学类 | 历史类 (本科提前批B段) |
531 | 23076 |
护理学类 | 历史类 (本科批) |
453 | 63415 |
公共管理类 | 历史类 (本科批) |
579 | 8144 |
工商管理类 | 历史类 (本科批) |
579 | 8144 |
传播学 | 历史类 (本科批) |
581 | 7708 |
中国语言文学类 | 历史类 (本科批) |
589 | 6167 |
应用心理学 | 历史类 (本科批) |
597 | 4770 |
护理学类 | 物理类 (本科提前批B段) |
548 | 58236 |
公共管理类 | 物理类 (本科批) |
551 | 55045 |
护理学类 | 物理类 (本科批) |
552 | 53989 |
临床药学 | 物理类 (本科批) |
553 | 52953 |
工商管理类 | 物理类 (本科批) |
556 | 49791 |
食品卫生与营养学 | 物理类 (本科批) |
559 | 46811 |
传播学 | 物理类 (本科批) |
562 | 44007 |
医学技术类 | 物理类 (本科批) |
565 | 41291 |
预防医学 | 物理类 (本科批) |
567 | 39432 |
应用统计学 | 物理类 (本科批) |
568 | 38490 |
制药工程 | 物理类 (本科批) |
570 | 36748 |
康复治疗学 | 物理类 (本科批) |
571 | 35924 |
中药学类 | 物理类 (本科批) |
571 | 35924 |
应用心理学 | 物理类 (本科批) |
572 | 35109 |
药学类 | 物理类 (本科批) |
574 | 33476 |
医学信息工程 | 物理类 (本科批) |
577 | 31080 |
临床药学 | 物理类 (本科批) |
578 | 30257 |
中医学类 | 物理类 (本科批) |
581 | 27901 |
中西医临床医学 | 物理类 (本科批) |
588 | 23055 |
中药学 | 物理类 (本科批) |
594 | 19278 |
临床医学 | 物理类 (本科批) |
602 | 14866 |
中医学 | 物理类 (本科批) |
609 | 11565 |
中医学 | 物理类 (本科批) |
615 | 9146 |
中医学 | 物理类 (本科批) |
631 | 4451 |
二、天津中医药大学2024年在河北院校录取分数线及位次
物理类[本科批-普通类]:最低录取分数线551分,对应最低位次55045名。
物理类[本科批-中外合作办学]:最低录取分数线553分,对应最低位次52953名。
物理类[提前批(本)-国家专项计划]:最低录取分数线548分,对应最低位次58236名。
历史类[本科批-普通类]:最低录取分数线453分,对应最低位次63415名。
历史类[提前批(本)-国家专项计划]:最低录取分数线531分,对应最低位次23076名。
招生省份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
2024 分数线 |
2024 录取位次 |
---|---|---|---|---|
河北 | 物理类 (普通类) |
本科批 |
551 | 55045 |
河北 | 物理类 (中外合作办学) |
本科批 |
553 | 52953 |
河北 | 物理类 (国家专项计划) |
提前批(本) |
548 | 58236 |
河北 | 历史类 (普通类) |
本科批 |
453 | 63415 |
河北 | 历史类 (国家专项计划) |
提前批(本) |
531 | 23076 |
三、报考策略建议
1、合理定位:考生应结合自身高考成绩和位次,参考该校往年的录取分数线及位次,合理评估报考风险。
2、关注专业兴趣:除了分数线和位次,考生还应结合自身兴趣和职业规划选择专业。
3、平行志愿填报技巧:在平行志愿填报中,考生可以将该校的热门专业作为“冲一冲”的目标,同时将录取分数线相对较低的专业作为“保底”选择,以增加录取概率。