根据2024年大连外国语大学录取数据可知，大连外国语大学在贵州各专业录取分数在428~561分之间，对应录取位次在111855~5575名之间。其中旅游管理专业(物理类)录取分数线最低为428分，汉语言文学专业(历史类)录取分数线最高为561分。以下是大连外国语大学2024年在贵州全部专业录取分数线及位次情况，供考生参考查阅。
一、大连外国语大学2024年在贵州各专业录取分数线、位次
大连外国语大学2024年在贵州共招录20个专业其中旅游管理专业(物理类)录取分数线最低为428分，汉语言文学专业(历史类)录取分数线最高为561分。以下是全部专业录取分数线及位次数据一览表。
| 专业 (专业组) |
科目 (批次) |
2024 分数线 |
2024 位次排名 |
|---|---|---|---|
| 阿拉伯语 | 历史类 (本科批) |
465 | 32352 |
| 朝鲜语 | 历史类 (本科批) |
490 | 22440 |
| 德语 | 历史类 (本科批) |
506 | 17256 |
| 法语 | 历史类 (本科批) |
513 | 15313 |
| 旅游管理 | 历史类 (本科批) |
519 | 13700 |
| 俄语 | 历史类 (本科批) |
522 | 12921 |
| 商务英语 | 历史类 (本科批) |
527 | 11720 |
| 西班牙语 | 历史类 (本科批) |
528 | 11456 |
| 意大利语 | 历史类 (本科批) |
532 | 10512 |
| 国际经济与贸易 | 历史类 (本科批) |
534 | 10160 |
| 新闻学 | 历史类 (本科批) |
535 | 9884 |
| 跨境电子商务 | 历史类 (本科批) |
536 | 9808 |
| 财务管理 | 历史类 (本科批) |
537 | 9566 |
| 汉语国际教育 | 历史类 (本科批) |
539 | 9193 |
| 经济学 | 历史类 (本科批) |
540 | 8972 |
| 翻译 | 历史类 (本科批) |
540 | 9013 |
| 国际事务与国际关系 | 历史类 (本科批) |
549 | 7243 |
| 英语 | 历史类 (本科批) |
550 | 7189 |
| 日语 | 历史类 (本科批) |
558 | 5953 |
| 汉语言文学 | 历史类 (本科批) |
561 | 5575 |
| 旅游管理 | 物理类 (本科批) |
428 | 111855 |
| 国际事务与国际关系 | 物理类 (本科批) |
450 | 90983 |
| 阿拉伯语 | 物理类 (本科批) |
465 | 77932 |
| 跨境电子商务 | 物理类 (本科批) |
479 | 66666 |
| 日语 | 物理类 (本科批) |
486 | 61133 |
| 朝鲜语 | 物理类 (本科批) |
492 | 57257 |
| 意大利语 | 物理类 (本科批) |
498 | 53248 |
| 法语 | 物理类 (本科批) |
506 | 48073 |
| 新闻学 | 物理类 (本科批) |
508 | 46610 |
| 财务管理 | 物理类 (本科批) |
508 | 46534 |
| 西班牙语 | 物理类 (本科批) |
509 | 46049 |
| 汉语国际教育 | 物理类 (本科批) |
510 | 45294 |
| 俄语 | 物理类 (本科批) |
515 | 42516 |
| 商务英语 | 物理类 (本科批) |
518 | 40387 |
| 经济学 | 物理类 (本科批) |
522 | 38285 |
| 翻译 | 物理类 (本科批) |
529 | 34859 |
| 德语 | 物理类 (本科批) |
529 | 34658 |
| 英语 | 物理类 (本科批) |
531 | 33698 |
二、大连外国语大学2024年在贵州院校录取分数线及位次
物理类[普通类]：最低录取分数线428分，对应最低位次111855名。
历史类[普通类]：最低录取分数线465分，对应最低位次32352名。
| 招生省份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
2024 分数线 |
2024 录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 贵州 | 物理类 (普通类) |
本科批 |
428 | 111855 |
| 贵州 | 历史类 (普通类) |
本科批 |
465 | 32352 |
三、报考策略建议
1、合理定位：考生应结合自身高考成绩和位次，参考该校往年的录取分数线及位次，合理评估报考风险。
2、关注专业兴趣：除了分数线和位次，考生还应结合自身兴趣和职业规划选择专业。
3、平行志愿填报技巧：在平行志愿填报中，考生可以将该校的热门专业作为“冲一冲”的目标，同时将录取分数线相对较低的专业作为“保底”选择，以增加录取概率。