2024年梧州学院在广东录取分数线是多少？对应的位次排名多少？参考梧州学院2024年高考录取数据数据可知，梧州学院在广东2024年物理类(普通类)最低录取分数线496分，对应位次154353名,历史类(普通类)最低录取分数线497分，对应位次41165名。以下是梧州学院2024年在广东录取批次分数线供广大考生参考查阅。
一、2024年梧州学院在广东录取分数线及对应位次
物理类[普通类-专业组(203)]：最低录取分数线501分，对应最低位次146183。
物理类[普通类-专业组(204)]：最低录取分数线501分，对应最低位次146011。
物理类[普通类-专业组(202)]：最低录取分数线496分，对应最低位次154353。
历史类[普通类-专业组(201)]：最低录取分数线497分，对应最低位次41165。
| 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
2024 分数线 |
2024 位次 |
|---|---|---|---|
| 物理类 (普通类) |
本科批 （203） |
501 | 146183 |
| 物理类 (普通类) |
本科批 （204） |
501 | 146011 |
| 物理类 (普通类) |
本科批 （202） |
496 | 154353 |
| 历史类 (普通类) |
本科批 （201） |
497 | 41165 |
二、梧州学院在广东近几年录取分数线及录取位次排名
梧州学院在广东近几年录取数据如下：2024年物理类录取分数线496分，对应位次154353名,历史类录取分数线497分，对应位次41165名。2023年物理类录取分数线492分，对应位次153183名,历史类录取分数线495分，对应位次42840名。2022年物理类录取分数线501分，对应位次140230名,历史类录取分数线498分，对应位次42357名。2021年历史类录取分数线502分，对应位次48473名,物理类录取分数线489分，对应位次148845名。
| 年份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
分数线 | 录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 2024 | 物理类 (普通类) |
本科批 （203） |
501 | 146183 |
| 2024 | 物理类 (普通类) |
本科批 （204） |
501 | 146011 |
| 2024 | 物理类 (普通类) |
本科批 （202） |
496 | 154353 |
| 2024 | 历史类 (普通类) |
本科批 （201） |
497 | 41165 |
| 年份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
分数线 | 录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 2023 | 物理类 (普通类) |
本科批 （209） |
500 | 142160 |
| 2023 | 物理类 (普通类) |
本科批 （204） |
497 | 145742 |
| 2023 | 物理类 (普通类) |
本科批 （205） |
496 | 148533 |
| 2023 | 物理类 (普通类) |
本科批 （206） |
492 | 153183 |
| 2023 | 历史类 (普通类) |
本科批 （203） |
501 | 38959 |
| 2023 | 历史类 (普通类) |
本科批 （208） |
496 | 42574 |
| 2023 | 历史类 (普通类) |
本科批 （201） |
496 | 42644 |
| 2023 | 历史类 (普通类) |
本科批 （202） |
495 | 42840 |
| 年份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
分数线 | 录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 2022 | 物理类 (普通类) |
本科批 （203） |
501 | 140230 |
| 2022 | 物理类 (普通类) |
本科批 （204） |
501 | 140876 |
| 2022 | 历史类 (普通类) |
本科批 （201） |
499 | 42060 |
| 2022 | 历史类 (普通类) |
本科批 （202） |
498 | 42357 |
| 年份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
分数线 | 录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 2021 | 历史类 (普通类) |
本科批 （201） |
502 | 48473 |
| 2021 | 物理类 (普通类) |
本科批 （203） |
491 | 146632 |
| 2021 | 物理类 (普通类) |
本科批 （202） |
489 | 148845 |
参考梧州学院在广东近几年的录取数据，考生可以将自己的平时成绩与之进行对比，以判断自己能否考上。需要注意的是，历史数据仅供参考，不能作为考生录取的唯一依据。毕竟每年考生人数、都会影响高试题难度等多种因素考结果，因此实际情况可能会有所不同。