四川高考排名243000左右：不容错过的大学清单（2025考生参考）

对于四川高考243000名左右的考生来说，选择一所合适的大学至关重要。根据2024年的录取数据，以下是为2025年考生推荐的大学，这些高校在学科实力、师资队伍、校园环境等方面各有特色，供考生和家长参考。

理科

参考2024年全国高校在四川录取数据可知，四川高考理科排名243000名左右对应的分数在412-413分之间。这个分数区间考生推荐的大学有江西航空职业技术学院、朝阳师范学院、湖北轻工职业技术学院等。以下是一些推荐的大学列表：

以上表格数据基于2024年高考数据，2025年考生报考时要参考当年排名及分数情况具体分析。

二、四川高考排名243000名能上的大学简介

江西航空职业技术学院于2004年经江西省人民政府批准改设为全日制普通高等院校，前身是创建于1951年的江西省技术工人养成学校（首任校长为时任江西省政府主席邵式平）和创建于1956年的洪都职工业余大学。中国工程院两位院士，强五飞机主管设计师陆孝彭和K8飞机总设计师石屏曾先后担任过学校副校长和名誉校长。

朝阳师范高等专科学校是朝阳市唯一一所全日制普通高等学校，坐落在朝阳市区南大凌河畔，是国务院批准、国家教委命名的学校。
学校办学历史悠久。学校始建于1960年，时名朝阳师范专科学校。朝阳教育学院、朝阳市第一师范学校、朝阳职工大学先后并入。1993年更为现名，2011年迁入现址。现占地面积962.37亩，建筑面积25.04万平方米。全日制在校生7839人。校园环境优美,景色宜人。

湖北轻工职业技术学院是经国家教育部批准、湖北省人民政府主办、湖北省教育厅直属的全日制普通高等职业院校。学院座拥武汉教育科技文化中心优势，位于武昌武珞路石牌岭，武汉二环线内，位置优越，交通便利。学院创办于1956年，前身隶属于原国家食品工业部，1972年更名为“湖北省轻工业学校”； 1987年与原联邦德国“汉斯.赛德尔基金会”合作，在全国率先引进联邦德国“双元制”职业教育教学模式；1996年经教育部批准在全国率先举办高等职业教育。学院整体办学条件、办学实力、办学水平稳居湖北省高职院校前列。学院德国“双元制”本土化的办学模式特色明显，这一办学特色经总结荣获2018年国家教学成果二等奖。中外合作办学经验丰富、成绩突出，成为湖北省教育对外合作的窗口和中外职业教育合作的典范，在全国高等职业教育领域产生了广泛的影响。

云南交通运输职业学院是云南省交通运输厅直属的全日制普通高等职业院校。学校始建于1953年，2017年经云南省人民政府批准，教育部备案，在云南交通技师学院办学基础上组建“云南交通运输职业学院”，实行 “两块牌子，一套班子”办学。学校坚持产教融合、校企合作，坚持工学结合、知行合一，构筑“大专+高技能”的技术技能人才“双证”培养模式，成为以职业教育、社会培训、技能鉴定为一体，产学研协调发展的应用技术型高等职业院校。

河北女子职业技术学院始建于1948年，隶属于河北省妇联，是经省政府批准、教育部备案的公办全日制普通高等职业院校，是全国第一所省级妇女干部学校，河北省唯一、全国六所公办女性教育高等院校之一，是全国“三八”红旗集体、国家职业院校数字校园建设实验校、国家级优秀成人继续教育院校、教育部“1+X”证书制度试点院校、河北省域高水平高职学校建设单位、河北省重点建设的女性教育示范校、河北省创新创业教育改革示范高校、河北省优质校建设单位、河北省职业院校省级师资培训单位、河北省文明校园、河北省学前教育职教集团牵头单位是（国家第一批示范性学前教育职教集团培育单位）、河北省家政职教集团牵头单位、河北省学校劳动教育教学指导委员会主任委员单位。

河北科技工程职业技术大学（Hebei Vocational University of Technology and Engineering），简称“河北科工大”，隶属于河北省人民政府，是一所以工科为主的全日制本科高校，是新时期国家设立的本科职教试点学校。学校坐落在河北省级历史文化名城、国家园林城市、京津冀城市群节点城市、冀中南先进制造业基地和物流枢纽——河北省邢台市，这里是五朝古都、元代科学家郭守敬的故乡，文化底蕴深厚，环境优美，交通便利，资讯发达。

四川航天职业技术学院是经四川省人民政府批准，教育部备案，面向全国招生的公办全日制普通高等院校，是四川省教育厅、四川省国防科工办、四川航天管理局三方共建的四川省示范性高等职业院校。学院位于以航天科技和汽车工业为支柱产业的国家级成都经济技术开发区龙泉驿，并在古蜀文化名城广汉市建设新校区，形成“一校两区”的办学格局。

长江工程职业技术学院（简称“长江工院”）是湖北省人民政府直属的公办全日制高职院校，是全国水利职业教育示范院校、全国优质水利高职院校、湖北省“双高计划”建设单位，也是长江大保护职业教育集团、北斗及应用产教融合共同体牵头建设单位。

陕西青年职业学院是经陕西省人民政府批准、教育部备案的公办普通高等学校，位于历史文化名城古都西安，与陕西省团校两块牌子、一套机构，既举办高等职业教育，又承担陕西省共青团干部及其他青少年工作者的教育培训任务。

电子科技大学成都学院是国家教育部批准成立的独立学院（教发函[2004]21号），是由电子科技大学与成都国腾实业集团合作创办，采用新模式新机制举办的以本科层次为主的普通高等学校。
学校创建于2001年，现有7个学院，68个专业，在校学生17000余名。学校现有成都校区和什邡校区两个校区，占地1400亩，其中，成都校区位于IT、电子类企业云集的国家级高新技术产业开发区——成都市高新西区，什邡校区位于环境优美、交通便捷的四川省历史文化名城什邡市。

◆中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位
◆中国人民解放军定向培养直招士官高校

重庆工商职业学院是由重庆市人民政府举办，经教育部批准（教发函〔2005〕71号）设立的公办全日制普通高等学校。学校现有合川和九龙坡两个校区，占地总面积1300多亩，现有校内实训室280个（其中，国家级实训基地3个，省级实训基地20个），建有稳定的校外实训基地76个。图书馆在九龙坡华岩校区和合川校区分别设有主体馆舍，现有馆藏图书150余万册，电子图书78万册，优选购置多类别专业数据库18个，共建共享大学城数字资源平台数据库5个。学校现有教职工1043人，其中具有教授及其他正高级职称的75人，副教授(含高级工程师、高级实验师)200人，具有博士、硕士学位的719人。学校有8个二级学院，目前在校全日制普通高职（专科）学生1.7万余人。

六盘水职业技术学院于2002年组建成立，地处素有“中国凉都”之称的贵州省六盘水市，是六盘水唯一一所综合性高职院校。建校以来，六盘水职院人秉承六盘水“三线精神”，紧扣“厚德精技、服务社会”校训，艰苦创业，开拓进取，坚持落实立德树人根本任务，紧跟新时代职业教育要求，立足产教融合办学特色，不断创新教育教学理念、办学体制机制和人才培养模式，为区域经济社会发展提供了强有力技术技能人才支撑。为有效落实新时代职业教育高质量发展要求，紧密契合《国务院关于支持贵州在新时代西部大开发上闯新路的意见》等发展目标，学院第二次党代会提出“提升办学治校能力、实施‘两轮’驱动发展战略、深化三项改革、实现四个突破、实施五个一批工程”的发展目标，始终坚持为党和国家服务、为六盘水经济社会发展服务、为学生健康成长成才服务，把学院建成办学理念先进、治理体系完善、产教融合紧密、品牌特色鲜明的高水平高职学校。

湖南工程职业技术学院是国家教育部备案、湖南省人民政府批准、湖南省教育厅主管的一所国有公办全日制普通高等学校。1958年建校以来，学校始终坚持“传承大地文化，培养高素质技术技能人才”的办学理念，秉承“德技共举、知行合一”的校训，根植自然资源行业，对接自然资源主业、土木工程产业，明确了“服务国家发展战略，服务湖南经济社会高质量发展，服务湖南‘三高四新’美好蓝图”的建设发展思路，正着力推进自然资源专业集群、工程建设专业集群、现代服务专业集群等三大专业集群布局发展，努力构建“一龙头三重点四支撑五发展”的自然资源特色专业体系，全面推进党建领校、人才兴校、特色强校、开放优校、提质扩校、和谐稳校等“六大工程”，全面建设生态校园、智慧校园、节约校园、文明校园、平安校园、和谐校园等“六个校园”，奋力把学校建设成为具有自然资源鲜明特色的本科人才培养资格的美丽和谐幸福高水平高职学校。在省教育厅的正确领导和省自然资源厅的亲切关怀下，通过全校师生的共同努力，学校已建设成为“教育部人才培养工作水平评估优秀院校”“湖南省示范性（骨干）高等职业院校”“湖南省‘楚怡’高水平高职学校”“湖南省党建工作示范高校” “ 湖南省文明标兵校园”“湖南省平安高校”“湖南省‘三全育人’综合改革试点高校”“ 湖南省深化新时代教育评价综合改革试点高校”。

山东化工职业学院是经山东省政府批准、教育部备案设立的公办全日制普通高等职业院校。学校由中国石化集团齐鲁石化公司2003年创建，2017年整建制搬迁至潍坊滨海办学，2021年2月学校经省政府正式批复完成举办者变更。

商洛职业技术学院创建于2005年，是经陕西省人民政府批准、国家教育部备案，陕西省教育厅和商洛市人民政府共建共管的综合性全日制公办高职院校。学院坐落于秦楚文化交汇地、享有“秦岭最美是商洛”美誉的“中国气候康养之都”商洛市。学院先后被授予省级“文明校园”、省级“平安校园”、教育部《高等职业教育创新发展行动计划》试点项目学校、陕西省高职学校高水平专业群建设单位。

新疆铁道职业技术学院是自治区唯一一所以培养轨道交通类人才为主的全日制公办普通高等职业院校，隶属自治区人力资源和社会保障厅管理。
学校现有乌鲁木齐北京路校区、天津路校区和哈密校区三个校区，总面积940余亩，建筑面积14万平方米。全日制在校生7600余人，每年完成各类培训鉴定6000人次。

二、志愿填报策略

在志愿填报时，位次排名243000名的考生可以采用以下策略：

考生应结合自己的学科优势和兴趣爱好，选择与之匹配的院校和专业。

志愿填报时，要合理安排志愿顺序，形成“冲、稳、保”的梯度：

冲的院校：可以适当选择一些录取分数线略高于自己位次排名的学校，但不要过于冒险。例如，理科位次在243000名的考生可以考虑冲击江西航空职业技术学院。

稳的院校：要确保自己的位次排名在学校的录取范围内，有一定的把握被录取。

保的院校：则要选择录取分数线低于自己位次排名的学校，确保在最坏的情况下也能有学可上。

在选择专业时，不仅要考虑兴趣爱好，还要结合就业前景和发展趋势。例如，计算机科学与技术、电子信息工程等专业在未来几年的就业前景较好，考生可以重点考虑。

了解各高校的特殊招生政策，如综合评价、专项计划等，这些政策可能会为考生提供额外的录取机会。例如，部分高校的综合评价招生对考生的综合素质要求较高，但录取分数线可能会相对较低。

希望以上信息对考生和家长有所帮助，祝考生们都能顺利进入理想的大学！