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山西工程职业学院录取分数线2024年多少分? 附2024年最低录取位次

李老师

山西工程职业学院2024年在山西理科(普通类)最低录取分数线355分,文科(普通类)最低录取分数线353分。在云南理科(普通类)最低录取分数线265分,文科(普通类)最低录取分数线322分。在内蒙古理科(普通类)最低录取分数线236分,文科(普通类)最低录取分数线242分。在四川理科(普通类)最低录取分数线410分,文科(普通类)最低录取分数线371分。在山东最低录取分数线393分。以下是山西工程职业学院2024年完整录取数据,供2025年考生参考。

山西工程职业学院2024年录取分数线

一、山西工程职业学院录取分数线2024年多少分

1、山西
理科[普通类]:最低录取分数线355分。
文科[普通类]:最低录取分数线353分。

招生
省份
选科
(专业组)
批次
(招生类型)
2024
分数线
2024
位次
山西 理科 专科批
(普通类)
355 -
山西 文科 专科批
(普通类)
353 -

2、新疆
理科[单列类]:最低录取分数线322分。
文科[普通类]:最低录取分数线400分。
文科[单列类]:最低录取分数线325分。

招生
省份
选科
(专业组)
批次
(招生类型)
2024
分数线
2024
位次
新疆 理科 专科批
(单列类)
322 -
新疆 文科 专科批
(普通类)
400 -
新疆 文科 专科批
(单列类)
325 -

3、内蒙古
理科[普通类]:最低录取分数线236分,对应最低位次82504名。
文科[普通类]:最低录取分数线242分,对应最低位次28762名。

招生
省份
选科
(专业组)
批次
(招生类型)
2024
分数线
2024
位次
内蒙古 理科 专科批
(普通类)
236 82504
内蒙古 文科 专科批
(普通类)
242 28762

4、云南
理科[普通类]:最低录取分数线265分,对应最低位次167906名。
文科[普通类]:最低录取分数线322分,对应最低位次121871名。

招生
省份
选科
(专业组)
批次
(招生类型)
2024
分数线
2024
位次
云南 理科 专科批
(普通类)
265 167906
云南 文科 专科批
(普通类)
322 121871

5、山东
综合[普通类]:最低录取分数线393分,对应最低位次426917名。

招生
省份
选科
(专业组)
批次
(招生类型)
2024
分数线
2024
位次
山东 综合 二段
(普通类)
393 426917

6、四川
理科[普通类]:最低录取分数线410分,对应最低位次245643名。
文科[普通类]:最低录取分数线371分,对应最低位次142998名。

招生
省份
选科
(专业组)
批次
(招生类型)
2024
分数线
2024
位次
四川 理科 专科批
(普通类)
410 245643
四川 文科 专科批
(普通类)
371 142998

7、贵州
物理类[普通类]:最低录取分数线329分,对应最低位次187620名。

招生
省份
选科
(专业组)
批次
(招生类型)
2024
分数线
2024
位次
贵州 物理类 专科批
(普通类)
329 187620

8、重庆
物理类[普通类]:最低录取分数线336分,对应最低位次123348名。

招生
省份
选科
(专业组)
批次
(招生类型)
2024
分数线
2024
位次
重庆 物理类 专科批
(普通类)
336 123348

9、河北
物理类[普通类]:最低录取分数线422分,对应最低位次246720名。
历史类[普通类]:最低录取分数线398分,对应最低位次101146名。

招生
省份
选科
(专业组)
批次
(招生类型)
2024
分数线
2024
位次
河北 物理类 专科批
(普通类)
422 246720
河北 历史类 专科批
(普通类)
398 101146

10、甘肃
物理类[普通类]:最低录取分数线305分,对应最低位次108084名。

招生
省份
选科
(专业组)
批次
(招生类型)
2024
分数线
2024
位次
甘肃 物理类
(001)
专科批
(普通类)
305 108084

11、辽宁
物理类[普通类]:最低录取分数线307分,对应最低位次136966名。

招生
省份
选科
(专业组)
批次
(招生类型)
2024
分数线
2024
位次
辽宁 物理类 专科批
(普通类)
307 136966

二、2025年考生报考建议

以上数据是,山西工程职业学院2024年在多个省份的录取分数线和位次情况,为考生和家长提供了全面的参考数据。不同地区的分数线差异,既反映了各地高考竞争的激烈程度,也体现了青海理工学院在全国范围内的招生布局和专业特色。对于有意向报考山西工程职业学院的考生,可以根据自己的成绩和位次,结合以上数据,进行合理的志愿填报规划。