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乌海职业技术学院录取分数线2024年多少分? 附2024年最低录取位次

大乔老师

乌海职业技术学院2024年在内蒙古理科(普通类)最低录取分数线234分,文科(普通类)最低录取分数线248分。在云南理科(普通类)最低录取分数线258分,文科(普通类)最低录取分数线287分。在宁夏理科(普通类)最低录取分数线330分,文科(普通类)最低录取分数线369分。在广东物理类(普通类)最低录取分数线364分,历史类(普通类)最低录取分数线352分。在新疆理科(普通类)最低录取分数线161分,文科(普通类)最低录取分数线180分。以下是乌海职业技术学院2024年完整录取数据,供2025年考生参考。

乌海职业技术学院2024年录取分数线

一、乌海职业技术学院录取分数线2024年多少分

1、内蒙古
理科[普通类]:最低录取分数线234分,对应最低位次82627名。
文科[普通类]:最低录取分数线248分,对应最低位次28632名。

招生
省份
选科
(专业组)
批次
(招生类型)
2024
分数线
2024
位次
内蒙古 理科 专科批
(普通类)
234 82627
内蒙古 文科 专科批
(普通类)
248 28632

2、云南
理科[普通类]:最低录取分数线258分,对应最低位次168887名。
文科[普通类]:最低录取分数线287分,对应最低位次127423名。

招生
省份
选科
(专业组)
批次
(招生类型)
2024
分数线
2024
位次
云南 理科 专科批
(普通类)
258 168887
云南 文科 专科批
(普通类)
287 127423

3、新疆
理科[普通类]:最低录取分数线161分。
文科[普通类]:最低录取分数线180分。

招生
省份
选科
(专业组)
批次
(招生类型)
2024
分数线
2024
位次
新疆 理科 专科批
(普通类)
161 -
新疆 文科 专科批
(普通类)
180 -

4、贵州
物理类[普通类]:最低录取分数线258分,对应最低位次208838名。
历史类[普通类]:最低录取分数线343分,对应最低位次83497名。

招生
省份
选科
(专业组)
批次
(招生类型)
2024
分数线
2024
位次
贵州 物理类 专科批
(普通类)
258 208838
贵州 历史类 专科批
(普通类)
343 83497

5、河北
物理类[普通类]:最低录取分数线396分,对应最低位次282081名。
历史类[普通类]:最低录取分数线357分,对应最低位次136012名。

招生
省份
选科
(专业组)
批次
(招生类型)
2024
分数线
2024
位次
河北 物理类 专科批
(普通类)
396 282081
河北 历史类 专科批
(普通类)
357 136012

6、甘肃
物理类[普通类]:最低录取分数线275分,对应最低位次112266名。
历史类[普通类]:最低录取分数线322分,对应最低位次48764名。

招生
省份
选科
(专业组)
批次
(招生类型)
2024
分数线
2024
位次
甘肃 物理类
(002)
专科批
(普通类)
275 112266
甘肃 历史类
(001)
专科批
(普通类)
322 48764

7、宁夏
理科[普通类]:最低录取分数线330分,对应最低位次34843名。
文科[普通类]:最低录取分数线369分,对应最低位次15796名。

招生
省份
选科
(专业组)
批次
(招生类型)
2024
分数线
2024
位次
宁夏 理科 专科批
(普通类)
330 34843
宁夏 文科 专科批
(普通类)
369 15796

8、广东
物理类[普通类]:最低录取分数线364分,对应最低位次361542名。
历史类[普通类]:最低录取分数线352分,对应最低位次173306名。

招生
省份
选科
(专业组)
批次
(招生类型)
2024
分数线
2024
位次
广东 物理类
(502)
专科批
(普通类)
364 361542
广东 历史类
(501)
专科批
(普通类)
352 173306

9、陕西
理科[普通类]:最低录取分数线294分,对应最低位次161511名。
文科[普通类]:最低录取分数线289分,对应最低位次76202名。

招生
省份
选科
(专业组)
批次
(招生类型)
2024
分数线
2024
位次
陕西 理科 专科批
(普通类)
294 161511
陕西 文科 专科批
(普通类)
289 76202

二、2025年考生报考建议

以上数据是,乌海职业技术学院2024年在多个省份的录取分数线和位次情况,为考生和家长提供了全面的参考数据。不同地区的分数线差异,既反映了各地高考竞争的激烈程度,也体现了青海理工学院在全国范围内的招生布局和专业特色。对于有意向报考乌海职业技术学院的考生,可以根据自己的成绩和位次,结合以上数据,进行合理的志愿填报规划。