石家庄职业技术学院2024年在河北物理类(普通类)最低录取分数线432分,历史类(普通类)最低录取分数线419分。在安徽物理类(普通类)最低录取分数线434分,历史类(普通类)最低录取分数线397分。在山东最低录取分数线449分。在山西理科(普通类)最低录取分数线360分,文科(普通类)最低录取分数线365分。在广东物理类(普通类)最低录取分数线409分,历史类(普通类)最低录取分数线370分。以下是石家庄职业技术学院2024年完整录取数据,供2025年考生参考。
一、石家庄职业技术学院录取分数线2024年多少分
1、河北
物理类[普通类]:最低录取分数线432分,对应最低位次231829。
历史类[普通类]:最低录取分数线419分,对应最低位次85636。
招生 省份 |
选科 (专业组) |
批次 (招生类型) |
2024 分数线 |
2024 位次 |
---|---|---|---|---|
河北 | 物理类 | 专科批 (普通类) |
432 | 231829 |
河北 | 历史类 | 专科批 (普通类) |
419 | 85636 |
2、山西
理科[普通类]:最低录取分数线360分。
文科[普通类]:最低录取分数线365分。
招生 省份 |
选科 (专业组) |
批次 (招生类型) |
2024 分数线 |
2024 位次 |
---|---|---|---|---|
山西 | 理科 | 专科批 (普通类) |
360 | - |
山西 | 文科 | 专科批 (普通类) |
365 | - |
3、山东
综合[普通类]:最低录取分数线449分,对应最低位次305274。
招生 省份 |
选科 (专业组) |
批次 (招生类型) |
2024 分数线 |
2024 位次 |
---|---|---|---|---|
山东 | 综合 | 二段 (普通类) |
449 | 305274 |
4、湖南
物理类[普通类]:最低录取分数线399分,对应最低位次216776。
历史类[普通类]:最低录取分数线337分,对应最低位次112599。
招生 省份 |
选科 (专业组) |
批次 (招生类型) |
2024 分数线 |
2024 位次 |
---|---|---|---|---|
湖南 | 物理类 (102) |
专科批 (普通类) |
399 | 216776 |
湖南 | 历史类 (101) |
专科批 (普通类) |
337 | 112599 |
5、辽宁
历史类[普通类]:最低录取分数线308分,对应最低位次38248。
招生 省份 |
选科 (专业组) |
批次 (招生类型) |
2024 分数线 |
2024 位次 |
---|---|---|---|---|
辽宁 | 历史类 | 专科批 (普通类) |
308 | 38248 |
6、安徽
物理类[普通类]:最低录取分数线434分,对应最低位次213046。
历史类[普通类]:最低录取分数线397分,对应最低位次76953。
招生 省份 |
选科 (专业组) |
批次 (招生类型) |
2024 分数线 |
2024 位次 |
---|---|---|---|---|
安徽 | 物理类 2449(W001) |
专科批 (普通类) |
434 | 213046 |
安徽 | 历史类 2449(L001) |
专科批 (普通类) |
397 | 76953 |
7、广东
物理类[普通类]:最低录取分数线409分,对应最低位次306659。
历史类[普通类]:最低录取分数线370分,对应最低位次155129。
招生 省份 |
选科 (专业组) |
批次 (招生类型) |
2024 分数线 |
2024 位次 |
---|---|---|---|---|
广东 | 物理类 (502) |
专科批 (普通类) |
409 | 306659 |
广东 | 历史类 (501) |
专科批 (普通类) |
370 | 155129 |
8、陕西
理科[普通类]:最低录取分数线352分,对应最低位次141869。
文科[普通类]:最低录取分数线351分,对应最低位次63850。
招生 省份 |
选科 (专业组) |
批次 (招生类型) |
2024 分数线 |
2024 位次 |
---|---|---|---|---|
陕西 | 理科 | 专科批 (普通类) |
352 | 141869 |
陕西 | 文科 | 专科批 (普通类) |
351 | 63850 |
二、2025年考生报考建议
以上数据是,石家庄职业技术学院2024年在多个省份的录取分数线和位次情况,为考生和家长提供了全面的参考数据。不同地区的分数线差异,既反映了各地高考竞争的激烈程度,也体现了青海理工学院在全国范围内的招生布局和专业特色。对于有意向报考石家庄职业技术学院的考生,可以根据自己的成绩和位次,结合以上数据,进行合理的志愿填报规划。