四川托普信息技术职业学院2024年在四川理科(普通类)最低录取分数线374分,文科(普通类)最低录取分数线319分。在山东最低录取分数线226分。在广西物理类(普通类)最低录取分数线202分,历史类(普通类)最低录取分数线212分。在新疆理科(普通类)最低录取分数线196分,文科(普通类)最低录取分数线193分。在河北物理类(普通类)最低录取分数线330分,历史类(普通类)最低录取分数线258分。以下是四川托普信息技术职业学院2024年完整录取数据,供2025年考生参考。
一、四川托普信息技术职业学院录取分数线2024年多少分
1、四川
理科[普通类]:最低录取分数线374分,对应最低位次267979。
文科[普通类]:最低录取分数线319分,对应最低位次173795。
招生 省份 |
选科 (专业组) |
批次 (招生类型) |
2024 分数线 |
2024 位次 |
---|---|---|---|---|
四川 | 理科 | 专科批 (普通类) |
374 | 267979 |
四川 | 文科 | 专科批 (普通类) |
319 | 173795 |
2、新疆
理科[普通类]:最低录取分数线196分。
文科[普通类]:最低录取分数线193分。
招生 省份 |
选科 (专业组) |
批次 (招生类型) |
2024 分数线 |
2024 位次 |
---|---|---|---|---|
新疆 | 理科 | 专科批 (普通类) |
196 | - |
新疆 | 文科 | 专科批 (普通类) |
193 | - |
3、山东
综合[普通类]:最低录取分数线226分,对应最低位次654146。
招生 省份 |
选科 (专业组) |
批次 (招生类型) |
2024 分数线 |
2024 位次 |
---|---|---|---|---|
山东 | 综合 | 二段 (普通类) |
226 | 654146 |
4、浙江
综合[普通类]:最低录取分数线286分,对应最低位次278026。
招生 省份 |
选科 (专业组) |
批次 (招生类型) |
2024 分数线 |
2024 位次 |
---|---|---|---|---|
浙江 | 综合 | 二段 (普通类) |
286 | 278026 |
5、广西
物理类[普通类]:最低录取分数线202分,对应最低位次250692。
历史类[普通类]:最低录取分数线212分,对应最低位次127328。
招生 省份 |
选科 (专业组) |
批次 (招生类型) |
2024 分数线 |
2024 位次 |
---|---|---|---|---|
广西 | 物理类 (102) |
专科批 (普通类) |
202 | 250692 |
广西 | 历史类 (100) |
专科批 (普通类) |
212 | 127328 |
6、黑龙江
物理类[普通类]:最低录取分数线239分,对应最低位次118944。
历史类[普通类]:最低录取分数线183分,对应最低位次55805。
招生 省份 |
选科 (专业组) |
批次 (招生类型) |
2024 分数线 |
2024 位次 |
---|---|---|---|---|
黑龙江 | 物理类 (002) |
专科批 (普通类) |
239 | 118944 |
黑龙江 | 历史类 (001) |
专科批 (普通类) |
183 | 55805 |
7、重庆
物理类[普通类]:最低录取分数线180分,对应最低位次132325。
历史类[普通类]:最低录取分数线180分,对应最低位次68070。
招生 省份 |
选科 (专业组) |
批次 (招生类型) |
2024 分数线 |
2024 位次 |
---|---|---|---|---|
重庆 | 物理类 | 专科批 (普通类) |
180 | 132325 |
重庆 | 历史类 | 专科批 (普通类) |
180 | 68070 |
8、河北
物理类[普通类]:最低录取分数线330分,对应最低位次345402。
历史类[普通类]:最低录取分数线258分,对应最低位次205693。
招生 省份 |
选科 (专业组) |
批次 (招生类型) |
2024 分数线 |
2024 位次 |
---|---|---|---|---|
河北 | 物理类 | 专科批 (普通类) |
330 | 345402 |
河北 | 历史类 | 专科批 (普通类) |
258 | 205693 |
二、2025年考生报考建议
以上数据是,四川托普信息技术职业学院2024年在多个省份的录取分数线和位次情况,为考生和家长提供了全面的参考数据。不同地区的分数线差异,既反映了各地高考竞争的激烈程度,也体现了青海理工学院在全国范围内的招生布局和专业特色。对于有意向报考四川托普信息技术职业学院的考生,可以根据自己的成绩和位次,结合以上数据,进行合理的志愿填报规划。