中原科技学院2024年在河南理科(普通类)最低录取分数线436分，文科(普通类)最低录取分数线456分。在四川文科(普通类)最低录取分数线494分。在安徽历史类(普通类)最低录取分数线484分。在江西物理类(普通类)最低录取分数线483分，历史类(普通类)最低录取分数线496分。在河北历史类(普通类)最低录取分数线482分。以下是中原科技学院2024年完整录取数据，供2025年考生参考。
一、中原科技学院录取分数线2024年多少分
1、河南
理科[普通类]：最低录取分数线436分，对应最低位次259136名。
文科[普通类]：最低录取分数线456分，对应最低位次72330名。
| 选科 (专业组) |
批次 (招生类型) |
2024 分数线 |
2024 位次 |
|---|---|---|---|
| 理科 | 本科二批 (普通类) |
436 | 259136 |
| 文科 | 本科二批 (普通类) |
456 | 72330 |
2、新疆
理科[单列类（选考外语）]：最低录取分数线268分。
文科[单列类（选考外语）]：最低录取分数线288分。
| 选科 (专业组) |
批次 (招生类型) |
2024 分数线 |
2024 位次 |
|---|---|---|---|
| 理科 | 本科二批 (单列类（选考外语）) |
268 | - |
| 文科 | 本科二批 (单列类（选考外语）) |
288 | - |
3、安徽
历史类[普通类]：最低录取分数线484分，对应最低位次35830名。
| 选科 (专业组) |
批次 (招生类型) |
2024 分数线 |
2024 位次 |
|---|---|---|---|
| 历史类 3028（L001） |
本科批 (普通类) |
484 | 35830 |
4、四川
文科[普通类]：最低录取分数线494分，对应最低位次44438名。
| 选科 (专业组) |
批次 (招生类型) |
2024 分数线 |
2024 位次 |
|---|---|---|---|
| 文科 | 本科二批 (普通类) |
494 | 44438 |
5、青海
文科[普通类]：最低录取分数线405分，对应最低位次5025名。
| 选科 (专业组) |
批次 (招生类型) |
2024 分数线 |
2024 位次 |
|---|---|---|---|
| 文科 | 本科二段 (普通类) |
405 | 5025 |
6、河北
历史类[普通类]：最低录取分数线482分，对应最低位次46912名。
| 选科 (专业组) |
批次 (招生类型) |
2024 分数线 |
2024 位次 |
|---|---|---|---|
| 历史类 | 本科批 (普通类) |
482 | 46912 |
7、陕西
理科[普通类]：最低录取分数线431分，对应最低位次92377名。
文科[普通类]：最低录取分数线457分，对应最低位次24297名。
| 选科 (专业组) |
批次 (招生类型) |
2024 分数线 |
2024 位次 |
|---|---|---|---|
| 理科 | 本科二批 (普通类) |
431 | 92377 |
| 文科 | 本科二批 (普通类) |
457 | 24297 |
8、海南
综合[普通类]：最低录取分数线547分，对应最低位次23968名。
| 选科 (专业组) |
批次 (招生类型) |
2024 分数线 |
2024 位次 |
|---|---|---|---|
| 综合 （01） |
本科批 (普通类) |
547 | 23968 |
9、江西
物理类[普通类]：最低录取分数线483分，对应最低位次107429名。
历史类[普通类]：最低录取分数线496分，对应最低位次33392名。
| 选科 (专业组) |
批次 (招生类型) |
2024 分数线 |
2024 位次 |
|---|---|---|---|
| 物理类 （501） |
本科批 (普通类) |
483 | 107429 |
| 历史类 （101） |
本科批 (普通类) |
496 | 33392 |
10、湖南
历史类[普通类]：最低录取分数线461分，对应最低位次43417名。
| 选科 (专业组) |
批次 (招生类型) |
2024 分数线 |
2024 位次 |
|---|---|---|---|
| 历史类 （101） |
本科批 (普通类) |
461 | 43417 |
二、2025年考生报考建议
以上数据是，中原科技学院2024年在多个省份的录取分数线和位次情况，为考生和家长提供了全面的参考数据。不同地区的分数线差异，既反映了各地高考竞争的激烈程度，也体现了青海理工学院在全国范围内的招生布局和专业特色。对于有意向报考中原科技学院的考生，可以根据自己的成绩和位次，结合以上数据，进行合理的志愿填报规划。