2024年新疆大学在安徽录取分数线是多少？对应的位次排名多少？参考新疆大学2024年高考录取数据数据可知，新疆大学在安徽2024年物理类(普通类)最低录取分数线563分，对应位次51962名,历史类(普通类)最低录取分数线576分，对应位次7145名。以下是新疆大学2024年在安徽录取批次分数线供广大考生参考查阅。
一、2024年新疆大学在安徽录取分数线及对应位次
物理类[普通类-专业组(2771（W005）)]：最低录取分数线583分，对应最低位次36719。
物理类[普通类-专业组(2771（W004）)]：最低录取分数线581分，对应最低位次37993。
物理类[普通类-专业组(2771（W003）)]：最低录取分数线577分，对应最低位次40642。
物理类[普通类-专业组(2771（W002）)]：最低录取分数线576分，对应最低位次41383。
物理类[普通类-专业组(2771（W001）)]：最低录取分数线563分，对应最低位次51962。
历史类[普通类-专业组(2771（L001）)]：最低录取分数线583分，对应最低位次5948。
历史类[普通类-专业组(2771（L002）)]：最低录取分数线576分，对应最低位次7145。
| 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
2024 分数线 |
2024 位次 |
|---|---|---|---|
| 物理类 (普通类) |
本科批 2771（W005） |
583 | 36719 |
| 物理类 (普通类) |
本科批 2771（W004） |
581 | 37993 |
| 物理类 (普通类) |
本科批 2771（W003） |
577 | 40642 |
| 物理类 (普通类) |
本科批 2771（W002） |
576 | 41383 |
| 物理类 (普通类) |
本科批 2771（W001） |
563 | 51962 |
| 历史类 (普通类) |
本科批 2771（L001） |
583 | 5948 |
| 历史类 (普通类) |
本科批 2771（L002） |
576 | 7145 |
二、新疆大学在安徽近几年录取分数线及录取位次排名
新疆大学在安徽近几年录取数据如下：2024年物理类录取分数线563分，对应位次51962名,历史类录取分数线576分，对应位次7145名。2023年文科录取分数线552分，对应位次6654名,理科录取分数线544分，对应位次46237名。2022年理科录取分数线491分，对应位次96152名,文科录取分数线553分，对应位次7458名。2021年理科录取分数线559分，对应位次34204名,文科录取分数线597分，对应位次6845名。
| 年份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
分数线 | 录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 2024 | 物理类 (普通类) |
本科批 2771（W005） |
583 | 36719 |
| 2024 | 物理类 (普通类) |
本科批 2771（W004） |
581 | 37993 |
| 2024 | 物理类 (普通类) |
本科批 2771（W003） |
577 | 40642 |
| 2024 | 物理类 (普通类) |
本科批 2771（W002） |
576 | 41383 |
| 2024 | 物理类 (普通类) |
本科批 2771（W001） |
563 | 51962 |
| 2024 | 历史类 (普通类) |
本科批 2771（L001） |
583 | 5948 |
| 2024 | 历史类 (普通类) |
本科批 2771（L002） |
576 | 7145 |
| 年份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
分数线 | 录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 2023 | 文科 (普通类) |
本一 | 552 | 6654 |
| 2023 | 理科 (普通类) |
本一 | 544 | 46237 |
| 年份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
分数线 | 录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 2022 | 理科 (普通类) |
本一 | 491 | 96152 |
| 2022 | 文科 (普通类) |
本一 | 553 | 7458 |
| 年份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
分数线 | 录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 2021 | 理科 (普通类) |
本一 | 559 | 34204 |
| 2021 | 文科 (普通类) |
本一 | 597 | 6845 |
参考新疆大学在安徽近几年的录取数据，考生可以将自己的平时成绩与之进行对比，以判断自己能否考上。需要注意的是，历史数据仅供参考，不能作为考生录取的唯一依据。毕竟每年考生人数、都会影响高试题难度等多种因素考结果，因此实际情况可能会有所不同。