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2024年齐齐哈尔大学在广东录取分数线(附近几年最低位次排名)

李老师

2024年齐齐哈尔大学在广东录取分数线是多少?对应的位次排名多少?参考齐齐哈尔大学2024年高考录取数据数据可知,齐齐哈尔大学在广东2024年物理类(普通类)最低录取分数线490分,对应位次166412名,历史类(普通类)最低录取分数线493分,对应位次43388名。以下是齐齐哈尔大学2024年在广东录取批次分数线供广大考生参考查阅。

一、2024年齐齐哈尔大学在广东录取分数线及对应位次

物理类[普通类-专业组(205)]:最低录取分数线498分,对应最低位次151583。
物理类[普通类-专业组(206)]:最低录取分数线497分,对应最低位次153601。
物理类[普通类-专业组(204)]:最低录取分数线496分,对应最低位次154227。
物理类[普通类-专业组(207)]:最低录取分数线490分,对应最低位次166412。
历史类[普通类-专业组(203)]:最低录取分数线493分,对应最低位次43388。
历史类[普通类-专业组(202)]:最低录取分数线493分,对应最低位次43126。
历史类[普通类-专业组(201)]:最低录取分数线493分,对应最低位次43629。

科目
(招生类型)
录取批次
(专业组)
2024
分数线
2024
位次
物理类
(普通类)
本科批
(205)
498 151583
物理类
(普通类)
本科批
(206)
497 153601
物理类
(普通类)
本科批
(204)
496 154227
物理类
(普通类)
本科批
(207)
490 166412
历史类
(普通类)
本科批
(203)
493 43388
历史类
(普通类)
本科批
(202)
493 43126
历史类
(普通类)
本科批
(201)
493 43629

二、齐齐哈尔大学在广东近几年录取分数线及录取位次排名

齐齐哈尔大学在广东近几年录取数据如下:2024年物理类录取分数线490分,对应位次166412名,历史类录取分数线493分,对应位次43388名。2023年物理类录取分数线491分,对应位次154575名,历史类录取分数线492分,对应位次44850名。2022年物理类录取分数线493分,对应位次152902名,历史类录取分数线497分,对应位次43246名。2021年历史类录取分数线507分,对应位次45171名,物理类录取分数线484分,对应位次156424名。

年份 科目
(招生类型)
录取批次
(专业组)
分数线 录取位次
2024 物理类
(普通类)
本科批
(205)
498 151583
2024 物理类
(普通类)
本科批
(206)
497 153601
2024 物理类
(普通类)
本科批
(204)
496 154227
2024 物理类
(普通类)
本科批
(207)
490 166412
2024 历史类
(普通类)
本科批
(203)
493 43388
2024 历史类
(普通类)
本科批
(202)
493 43126
2024 历史类
(普通类)
本科批
(201)
493 43629
年份 科目
(招生类型)
录取批次
(专业组)
分数线 录取位次
2023 物理类
(普通类)
本科批
(204)
498 144490
2023 物理类
(普通类)
本科批
(203)
495 149060
2023 物理类
(普通类)
本科批
(205)
491 154575
2023 历史类
(普通类)
本科批
(201)
515 30660
2023 历史类
(普通类)
本科批
(202)
492 44850
年份 科目
(招生类型)
录取批次
(专业组)
分数线 录取位次
2022 物理类
(普通类)
本科批
(203)
501 140473
2022 物理类
(普通类)
本科批
(204)
498 145383
2022 物理类
(普通类)
本科批
(205)
493 152902
2022 历史类
(普通类)
本科批
(201)
507 36144
2022 历史类
(普通类)
本科批
(202)
497 43246
年份 科目
(招生类型)
录取批次
(专业组)
分数线 录取位次
2021 历史类
(普通类)
本科批
(205)
513 40897
2021 历史类
(普通类)
本科批
(201)
507 45171
2021 物理类
(普通类)
本科批
(202)
494 141974
2021 物理类
(普通类)
本科批
(204)
492 145153
2021 物理类
(普通类)
本科批
(203)
484 156424

参考齐齐哈尔大学在广东近几年的录取数据,考生可以将自己的平时成绩与之进行对比,以判断自己能否考上。需要注意的是,历史数据仅供参考,不能作为考生录取的唯一依据。毕竟每年考生人数、都会影响高试题难度等多种因素考结果,因此实际情况可能会有所不同。