2024年塔里木大学在安徽录取分数线是多少?对应的位次排名多少?参考塔里木大学2024年高考录取数据数据可知,塔里木大学在安徽2024年物理类(普通类)最低录取分数线487分,对应位次143940名,历史类(普通类)最低录取分数线487分,对应位次34570名。以下是塔里木大学2024年在安徽录取批次分数线供广大考生参考查阅。
一、2024年塔里木大学在安徽录取分数线及对应位次
物理类[国家专项计划本科批-普通类-专业组(W001)]:最低录取分数线497分,对应最低位次130144。
物理类[本科批-普通类-专业组(2512(W004))]:最低录取分数线488分,对应最低位次143685。
物理类[本科批-普通类-专业组(2512(W002))]:最低录取分数线488分,对应最低位次143689。
物理类[本科批-普通类-专业组(2512(W003))]:最低录取分数线487分,对应最低位次143940。
历史类[本科批-普通类-专业组(2512(L002))]:最低录取分数线488分,对应最低位次34399。
历史类[本科批-普通类-专业组(2512(L001))]:最低录取分数线487分,对应最低位次34570。
科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
2024 分数线 |
2024 位次 |
---|---|---|---|
物理类 (普通类) |
国家专项(本) (W001) |
497 | 130144 |
物理类 (普通类) |
本科批 2512(W004) |
488 | 143685 |
物理类 (普通类) |
本科批 2512(W002) |
488 | 143689 |
物理类 (普通类) |
本科批 2512(W003) |
487 | 143940 |
历史类 (普通类) |
本科批 2512(L002) |
488 | 34399 |
历史类 (普通类) |
本科批 2512(L001) |
487 | 34570 |
二、塔里木大学在安徽近几年录取分数线及录取位次排名
塔里木大学在安徽近几年录取数据如下:2024年物理类录取分数线487分,对应位次143940名,历史类录取分数线487分,对应位次34570名。2023年理科录取分数线445分,对应位次144567名,文科录取分数线465分,对应位次39285名。2022年文科录取分数线503分,对应位次35566名,理科录取分数线458分,对应位次135492名。2021年理科录取分数线440分,对应位次135694名,文科录取分数线536分,对应位次38220名。
年份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
分数线 | 录取位次 |
---|---|---|---|---|
2024 | 物理类 (普通类) |
国家专项(本) (W001) |
497 | 130144 |
2024 | 物理类 (普通类) |
本科批 2512(W004) |
488 | 143685 |
2024 | 物理类 (普通类) |
本科批 2512(W002) |
488 | 143689 |
2024 | 物理类 (普通类) |
本科批 2512(W003) |
487 | 143940 |
2024 | 历史类 (普通类) |
本科批 2512(L002) |
488 | 34399 |
2024 | 历史类 (普通类) |
本科批 2512(L001) |
487 | 34570 |
年份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
分数线 | 录取位次 |
---|---|---|---|---|
2023 | 理科 (普通类) |
国家专项(本) | 456 | 131154 |
2023 | 理科 (普通类) |
本二 | 445 | 144567 |
2023 | 文科 (普通类) |
本二 | 465 | 39285 |
年份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
分数线 | 录取位次 |
---|---|---|---|---|
2022 | 文科 (普通类) |
本二 | 503 | 35566 |
2022 | 理科 (普通类) |
国家专项(本) | 460 | 132555 |
2022 | 理科 (普通类) |
本二 | 458 | 135492 |
年份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
分数线 | 录取位次 |
---|---|---|---|---|
2021 | 理科 (普通类) |
国家专项(本) | 445 | 130688 |
2021 | 理科 (普通类) |
本二 | 440 | 135694 |
2021 | 文科 (普通类) |
本二 | 536 | 38220 |
参考塔里木大学在安徽近几年的录取数据,考生可以将自己的平时成绩与之进行对比,以判断自己能否考上。需要注意的是,历史数据仅供参考,不能作为考生录取的唯一依据。毕竟每年考生人数、都会影响高试题难度等多种因素考结果,因此实际情况可能会有所不同。