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滇西科技师范学院录取分数线2024年多少分? 附2024年最低录取位次

欣欣学姐

滇西科技师范学院2024年在云南理科(普通类)最低录取分数线440分,文科(普通类)最低录取分数线513分。在四川理科(普通类)最低录取分数线504分,文科(普通类)最低录取分数线508分。在山东最低录取分数线469分。在河北物理类(普通类)最低录取分数线507分,历史类(普通类)最低录取分数线507分。在河南理科(普通类)最低录取分数线471分,文科(普通类)最低录取分数线487分。以下是滇西科技师范学院2024年完整录取数据,供2025年考生参考。

滇西科技师范学院2024年录取分数线

一、滇西科技师范学院录取分数线2024年多少分

1、云南
理科[普通类]:最低录取分数线440分,对应最低位次91075名。
理科[预科]:最低录取分数线440分,对应最低位次91075名。
理科[乡村振兴专项预科]:最低录取分数线436分,对应最低位次93877名。
理科[迪庆专项]:最低录取分数线420分,对应最低位次104989名。
文科[普通类]:最低录取分数线513分,对应最低位次28900名。
文科[预科]:最低录取分数线506分,对应最低位次32203名。
文科[乡村振兴专项预科]:最低录取分数线502分,对应最低位次34063名。
文科[迪庆专项]:最低录取分数线497分,对应最低位次36540名。

选科
(专业组)
批次
(招生类型)
2024
分数线
2024
位次
理科 本科二批及预科
(普通类)
440 91075
理科 本科二批及预科
(预科)
440 91075
理科 本科二批及预科
(乡村振兴专项预科)
436 93877
理科 本科二批及预科
(迪庆专项)
420 104989
文科 本科二批及预科
(普通类)
513 28900
文科 本科二批及预科
(预科)
506 32203
文科 本科二批及预科
(乡村振兴专项预科)
502 34063
文科 本科二批及预科
(迪庆专项)
497 36540

2、四川
理科[普通类]:最低录取分数线504分,对应最低位次130043名。
文科[普通类]:最低录取分数线508分,对应最低位次33589名。

选科
(专业组)
批次
(招生类型)
2024
分数线
2024
位次
理科 本科二批
(普通类)
504 130043
文科 本科二批
(普通类)
508 33589

3、河南
理科[普通类]:最低录取分数线471分,对应最低位次196900名。
文科[普通类]:最低录取分数线487分,对应最低位次47394名。

选科
(专业组)
批次
(招生类型)
2024
分数线
2024
位次
理科 本科二批
(普通类)
471 196900
文科 本科二批
(普通类)
487 47394

4、贵州
物理类[普通类]:最低录取分数线454分,对应最低位次86975名。

选科
(专业组)
批次
(招生类型)
2024
分数线
2024
位次
物理类 本科批
(普通类)
454 86975

5、河北
物理类[普通类]:最低录取分数线507分,对应最低位次111884名。
历史类[普通类]:最低录取分数线507分,对应最低位次33896名。

选科
(专业组)
批次
(招生类型)
2024
分数线
2024
位次
物理类 本科批
(普通类)
507 111884
历史类 本科批
(普通类)
507 33896

6、重庆
物理类[普通类]:最低录取分数线495分,对应最低位次63641名。
历史类[普通类]:最低录取分数线498分,对应最低位次15290名。

选科
(专业组)
批次
(招生类型)
2024
分数线
2024
位次
物理类 本科批
(普通类)
495 63641
历史类 本科批
(普通类)
498 15290

7、山东
综合[普通类]:最低录取分数线469分,对应最低位次257235名。

选科
(专业组)
批次
(招生类型)
2024
分数线
2024
位次
综合 一段
(普通类)
469 257235

8、湖南
物理类[普通类]:最低录取分数线461分,对应最低位次138602名。
历史类[普通类]:最低录取分数线478分,对应最低位次34745名。

选科
(专业组)
批次
(招生类型)
2024
分数线
2024
位次
物理类
(103)
本科批
(普通类)
461 138602
历史类
(102)
本科批
(普通类)
478 34745

二、2025年考生报考建议

以上数据是,滇西科技师范学院2024年在多个省份的录取分数线和位次情况,为考生和家长提供了全面的参考数据。不同地区的分数线差异,既反映了各地高考竞争的激烈程度,也体现了青海理工学院在全国范围内的招生布局和专业特色。对于有意向报考滇西科技师范学院的考生,可以根据自己的成绩和位次,结合以上数据,进行合理的志愿填报规划。