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宿迁泽达职业技术学院录取分数线2024年多少分? 附2024年最低录取位次

欣欣学姐

宿迁泽达职业技术学院2024年在江苏物理类(普通类)最低录取分数线220分,历史类(普通类)最低录取分数线220分。在云南理科(普通类)最低录取分数线296分。在四川理科(普通类)最低录取分数线207分,文科(普通类)最低录取分数线150分。在安徽物理类(普通类)最低录取分数线242分,历史类(普通类)最低录取分数线216分。在山东最低录取分数线301分。以下是宿迁泽达职业技术学院2024年完整录取数据,供2025年考生参考。

宿迁泽达职业技术学院录取分数线2024年多少分? 附2024年最低录取位次

一、宿迁泽达职业技术学院录取分数线2024年多少分

1、江苏
物理类[普通类]:最低录取分数线220分。
历史类[普通类]:最低录取分数线220分。

招生
省份
选科
(专业组)
批次
(招生类型)
2024
分数线
2024
位次
江苏 物理类
(02)
专科批
(普通类)
220 -
江苏 历史类
(01)
专科批
(普通类)
220 -

2、云南
理科[普通类]:最低录取分数线296分,对应最低位次162169。

招生
省份
选科
(专业组)
批次
(招生类型)
2024
分数线
2024
位次
云南 理科 专科批
(普通类)
296 162169

3、山东
综合[普通类]:最低录取分数线301分,对应最低位次588550。

招生
省份
选科
(专业组)
批次
(招生类型)
2024
分数线
2024
位次
山东 综合 二段
(普通类)
301 588550

4、浙江
综合[普通类]:最低录取分数线328分,对应最低位次271592。

招生
省份
选科
(专业组)
批次
(招生类型)
2024
分数线
2024
位次
浙江 综合 二段
(普通类)
328 271592

5、四川
理科[普通类]:最低录取分数线207分,对应最低位次300624。
文科[普通类]:最低录取分数线150分,对应最低位次201953。

招生
省份
选科
(专业组)
批次
(招生类型)
2024
分数线
2024
位次
四川 理科 专科批
(普通类)
207 300624
四川 文科 专科批
(普通类)
150 201953

6、贵州
历史类[普通类]:最低录取分数线340分,对应最低位次84255。

招生
省份
选科
(专业组)
批次
(招生类型)
2024
分数线
2024
位次
贵州 历史类 专科批
(普通类)
340 84255

7、河北
物理类[普通类]:最低录取分数线318分,对应最低位次352553。
历史类[普通类]:最低录取分数线253分,对应最低位次208803。

招生
省份
选科
(专业组)
批次
(招生类型)
2024
分数线
2024
位次
河北 物理类 专科批
(普通类)
318 352553
河北 历史类 专科批
(普通类)
253 208803

8、湖南
物理类[普通类]:最低录取分数线340分,对应最低位次267277。

招生
省份
选科
(专业组)
批次
(招生类型)
2024
分数线
2024
位次
湖南 物理类
(102)
专科批
(普通类)
340 267277

9、海南
综合[普通类]:最低录取分数线255分,对应最低位次65918。

招生
省份
选科
(专业组)
批次
(招生类型)
2024
分数线
2024
位次
海南 综合
(01)
专科批
(普通类)
255 65918

10、江西
物理类[普通类]:最低录取分数线306分,对应最低位次240952。
历史类[普通类]:最低录取分数线320分,对应最低位次149904。

招生
省份
选科
(专业组)
批次
(招生类型)
2024
分数线
2024
位次
江西 物理类
(501)
专科批
(普通类)
306 240952
江西 历史类
(101)
专科批
(普通类)
320 149904

11、安徽
物理类[普通类]:最低录取分数线242分,对应最低位次309998。
历史类[普通类]:最低录取分数线216分,对应最低位次133768。

招生
省份
选科
(专业组)
批次
(招生类型)
2024
分数线
2024
位次
安徽 物理类
2505(W001)
专科批
(普通类)
242 309998
安徽 历史类
2505(L001)
专科批
(普通类)
216 133768

二、2025年考生报考建议

以上数据是,宿迁泽达职业技术学院2024年在多个省份的录取分数线和位次情况,为考生和家长提供了全面的参考数据。不同地区的分数线差异,既反映了各地高考竞争的激烈程度,也体现了青海理工学院在全国范围内的招生布局和专业特色。对于有意向报考宿迁泽达职业技术学院的考生,可以根据自己的成绩和位次,结合以上数据,进行合理的志愿填报规划。