根据2024年天津财经大学录取数据可知,天津财经大学在河北各专业录取分数在560~616分之间,对应录取位次在45895~2311名之间。其中金融学专业(物理类)录取分数线最低为560分,会计学专业(历史类)录取分数线最高为616分。以下是天津财经大学2024年在河北全部专业录取分数线及录取位次情况,供考生参考查阅。
一、天津财经大学2024年在河北各专业最低录取分数线、最低位次
天津财经大学2024年在河北共招录24个专业其中金融学专业(物理类)录取分数线最低为560分,会计学专业(历史类)录取分数线最高为616分。以下是全部专业录取分数线及位次数据一览表。
专业 | 科目 (批次) |
2024 分数线 |
2024 位次排名 |
---|---|---|---|
金融学 | 历史类 (本科批) |
587 | 6560 |
广播电视学 | 历史类 (本科批) |
589 | 6167 |
商务英语 | 历史类 (本科批) |
593 | 5429 |
公共管理类 | 历史类 (本科批) |
595 | 5114 |
国际经济与贸易 | 历史类 (本科批) |
597 | 4770 |
工商管理类 | 历史类 (本科批) |
598 | 4601 |
金融学类 | 历史类 (本科批) |
605 | 3619 |
财政学类 | 历史类 (本科批) |
609 | 3124 |
法学 | 历史类 (本科批) |
611 | 2882 |
财务管理 | 历史类 (本科批) |
613 | 2651 |
会计学 | 历史类 (本科批) |
614 | 2531 |
会计学 | 历史类 (本科批) |
616 | 2311 |
金融学 | 物理类 (本科批) |
560 | 45895 |
公共管理类 | 物理类 (本科批) |
565 | 41291 |
电子商务 | 物理类 (本科批) |
566 | 40370 |
管理科学与工程类 | 物理类 (本科批) |
573 | 34252 |
工商管理类 | 物理类 (本科批) |
575 | 32673 |
商务英语 | 物理类 (本科批) |
578 | 30257 |
数字经济 | 物理类 (本科批) |
578 | 30257 |
大数据管理与应用 | 物理类 (本科批) |
580 | 28695 |
信息与计算科学 | 物理类 (本科批) |
582 | 27183 |
金融数学 | 物理类 (本科批) |
582 | 27183 |
金融工程 | 物理类 (本科批) |
583 | 26440 |
数学与应用数学 | 物理类 (本科批) |
587 | 23707 |
经济统计学 | 物理类 (本科批) |
588 | 23055 |
金融学类 | 物理类 (本科批) |
589 | 22433 |
数据科学与大数据技术 | 物理类 (本科批) |
594 | 19278 |
软件工程 | 物理类 (本科批) |
594 | 19278 |
法学 | 物理类 (本科批) |
594 | 19278 |
财政学类 | 物理类 (本科批) |
594 | 19278 |
财务管理 | 物理类 (本科批) |
595 | 18663 |
审计学 | 物理类 (本科批) |
596 | 18111 |
会计学 | 物理类 (本科批) |
596 | 18111 |
计算机科学与技术 | 物理类 (本科批) |
598 | 16972 |
会计学 | 物理类 (本科批) |
601 | 15387 |
二、天津财经大学2024年在河北院校录取分数线及位次
物理类[普通类]:最低录取分数线565分,对应最低位次41291。
物理类[中外合作办学]:最低录取分数线560分,对应最低位次45895。
历史类[普通类]:最低录取分数线589分,对应最低位次6167。
历史类[中外合作办学]:最低录取分数线587分,对应最低位次6560。
招生省份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
2024 分数线 |
2024 录取位次 |
---|---|---|---|---|
河北 | 物理类 (普通类) |
本科批 |
565 | 41291 |
河北 | 物理类 (中外合作办学) |
本科批 |
560 | 45895 |
河北 | 历史类 (普通类) |
本科批 |
589 | 6167 |
河北 | 历史类 (中外合作办学) |
本科批 |
587 | 6560 |
三、报考策略建议
1、合理定位:考生应结合自身高考成绩和位次,参考该校往年的录取分数线及位次,合理评估报考风险。
2、关注专业兴趣:除了分数线和位次,考生还应结合自身兴趣和职业规划选择专业。
3、平行志愿填报技巧:在平行志愿填报中,考生可以将该校的热门专业作为“冲一冲”的目标,同时将录取分数线相对较低的专业作为“保底”选择,以增加录取概率。