汉口学院2023年在湖北录取分数线是多少？对应位次是多少？...
这些问题对于2024年有意报考汉口学院的考生是比较关心的问题，本文整理了汉口学院2023年在湖北录取分数线及录取位次，供2024年考生参考查阅。
根据汉口学院2023年录取数据可知，汉口学院在湖北2023年历史类录取分数线448分，对应位次39126,物理类录取分数线436分，对应位次121791。
一、汉口学院2023年在湖北录取分数线及位次
历史类[专科批-普通类-专业组(03)]：最低录取分数线357分，对应最低位次83143。
历史类[本科批-普通类-专业组((01))]：最低录取分数线448分，对应最低位次39126。
物理类[专科批-普通类-专业组(04)]：最低录取分数线333分，对应最低位次182738。
物理类[本科批-普通类-专业组((02))]：最低录取分数线436分，对应最低位次121791。
| 招生省份 | 科目 | 年份 | 录取批次 | 招生类型 | 选科要求 | 专业组 | 分数线 | 录取位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 湖北 | 历史类 | 2023 | 专科批 | 普通类 | 首选历史，再选不限 | （03） | 357 | 83143 |
| 湖北 | 历史类 | 2023 | 本科批 | 普通类 | 首选历史，再选不限 | (01) | 448 | 39126 |
| 湖北 | 物理类 | 2023 | 专科批 | 普通类 | 首选物理，再选不限 | （04） | 333 | 182738 |
| 湖北 | 物理类 | 2023 | 本科批 | 普通类 | 首选物理，再选不限 | (02) | 436 | 121791 |
二、汉口学院在湖北历年录取分数线（2023-2021）
汉口学院在湖北2023年历史类录取分数线448分，对应位次39126,物理类录取分数线436分，对应位次121791。2022年历史类录取分数线455分，对应位次40497,物理类录取分数线420分，对应位次119608。2021年历史类录取分数线480分，对应位次46565,物理类录取分数线444分，对应位次94735。
| 招生省份 | 科目 | 年份 | 录取批次 | 招生类型 | 选科要求 | 专业组 | 分数线 | 录取位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 湖北 | 历史类 | 2023 | 专科批 | 普通类 | 首选历史，再选不限 | （03） | 357 | 83143 |
| 湖北 | 历史类 | 2023 | 本科批 | 普通类 | 首选历史，再选不限 | (01) | 448 | 39126 |
| 湖北 | 物理类 | 2023 | 专科批 | 普通类 | 首选物理，再选不限 | （04） | 333 | 182738 |
| 湖北 | 物理类 | 2023 | 本科批 | 普通类 | 首选物理，再选不限 | (02) | 436 | 121791 |
| 湖北 | 历史类 | 2022 | 专科批 | 普通类 | 首选历史，再选不限 | （L03） | 385 | 74801 |
| 湖北 | 历史类 | 2022 | 本科批 | 普通类 | 首选历史，再选不限 | （L01） | 455 | 40497 |
| 湖北 | 物理类 | 2022 | 专科批 | 普通类 | 首选物理，再选不限 | （W04） | 358 | 159051 |
| 湖北 | 物理类 | 2022 | 本科批 | 普通类 | 首选物理，再选不限 | （W02） | 420 | 119608 |
| 湖北 | 历史类 | 2021 | 专科批 | 普通类 | 首选历史，再选不限 | （L05） | 418 | 80041 |
| 湖北 | 历史类 | 2021 | 本科批 | 普通类 | 首选历史，再选思想政治/地理(2选1) | （L02） | 480 | 46565 |
| 湖北 | 历史类 | 2021 | 本科批 | 普通类 | 首选历史，再选不限 | （L01） | 480 | 46565 |
| 湖北 | 物理类 | 2021 | 专科批 | 普通类 | 首选物理，再选不限 | （W06） | 323 | 133876 |
| 湖北 | 物理类 | 2021 | 本科批 | 普通类 | 首选物理，再选化学 | （W04） | 438 | 97337 |
| 湖北 | 物理类 | 2021 | 本科批 | 普通类 | 首选物理，再选不限 | （W03） | 444 | 94735 |
参考汉口学院在湖北近三年录取数据，考生可以对比自已平时成绩，来判断是否可以被录取。需要提醒的是历史数据只是参考，不能做为能考生的依据。毕竟每年考生人数、试题难度等诸多因素导致每年高考情况不同。