东莞城市学院2023年在广东录取分数线是多少?对应位次是多少?...
这些问题对于2024年有意报考东莞城市学院的考生是比较关心的问题,本文整理了东莞城市学院2023年在广东录取分数线及录取位次,供2024年考生参考查阅。
根据东莞城市学院2023年录取数据可知,东莞城市学院在广东2023年历史类录取分数线455分,对应位次74975,物理类录取分数线469分,对应位次189152。
一、东莞城市学院2023年在广东录取分数线及位次
历史类[普通类-专业组(208)]:最低录取分数线443分,对应最低位次85966。
历史类[普通类-专业组(209)]:最低录取分数线455分,对应最低位次74975。
物理类[普通类-专业组(205)]:最低录取分数线464分,对应最低位次197053。
物理类[普通类-专业组(207)]:最低录取分数线469分,对应最低位次189152。
招生省份 | 科目 | 年份 | 录取批次 | 招生类型 | 选科要求 | 专业组 | 分数线 | 录取位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
广东 | 历史类 | 2023 | 本科批 | 普通类 | 首选历史,再选不限 | (208) | 443 | 85966 |
广东 | 历史类 | 2023 | 本科批 | 普通类 | 首选历史,再选化学/地理(2选1) | (209) | 455 | 74975 |
广东 | 物理类 | 2023 | 本科批 | 普通类 | 首选物理,再选不限 | (205) | 464 | 197053 |
广东 | 物理类 | 2023 | 本科批 | 普通类 | 首选物理,再选化学/地理(2选1) | (207) | 469 | 189152 |
二、东莞城市学院在广东历年录取分数线(2023-2021)
东莞城市学院在广东2023年历史类录取分数线455分,对应位次74975,物理类录取分数线469分,对应位次189152。2022年历史类录取分数线471分,对应位次66709,物理类录取分数线478分,对应位次178054。2021年历史类录取分数线484分,对应位次62730,物理类录取分数线472分,对应位次172659。
招生省份 | 科目 | 年份 | 录取批次 | 招生类型 | 选科要求 | 专业组 | 分数线 | 录取位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
广东 | 历史类 | 2023 | 本科批 | 普通类 | 首选历史,再选不限 | (208) | 443 | 85966 |
广东 | 历史类 | 2023 | 本科批 | 普通类 | 首选历史,再选化学/地理(2选1) | (209) | 455 | 74975 |
广东 | 物理类 | 2023 | 本科批 | 普通类 | 首选物理,再选不限 | (205) | 464 | 197053 |
广东 | 物理类 | 2023 | 本科批 | 普通类 | 首选物理,再选化学/地理(2选1) | (207) | 469 | 189152 |
广东 | 历史类 | 2022 | 本科批 | 普通类 | 首选历史,再选不限 | (208) | 461 | 76296 |
广东 | 历史类 | 2022 | 本科批 | 普通类 | 首选历史,再选化学/地理(2选1) | (209) | 471 | 66709 |
广东 | 物理类 | 2022 | 本科批 | 普通类 | 首选物理,再选化学/地理(2选1) | (207) | 478 | 178054 |
广东 | 物理类 | 2022 | 本科批 | 普通类 | 首选物理,再选化学/生物(2选1) | (206) | 475 | 182832 |
广东 | 物理类 | 2022 | 本科批 | 普通类 | 首选物理,再选不限 | (205) | 472 | 188609 |
广东 | 历史类 | 2021 | 本科批 | 普通类 | 首选历史,再选化学/地理(2选1) | (229) | 484 | 62730 |
广东 | 历史类 | 2021 | 本科批 | 普通类 | 首选历史,再选不限 | (228) | 479 | 67174 |
广东 | 物理类 | 2021 | 本科批 | 普通类 | 首选物理,再选化学/地理(2选1) | (224) | 472 | 172659 |
广东 | 物理类 | 2021 | 本科批 | 普通类 | 首选物理,再选不限 | (226) | 470 | 175223 |
广东 | 物理类 | 2021 | 本科批 | 普通类 | 首选物理,再选化学/生物(2选1) | (223) | 468 | 177018 |
参考东莞城市学院在广东近三年录取数据,考生可以对比自已平时成绩,来判断是否可以被录取。需要提醒的是历史数据只是参考,不能做为能考生的依据。毕竟每年考生人数、试题难度等诸多因素导致每年高考情况不同。