西安科技大学高新学院2023年在陕西录取分数线是多少?对应位次是多少?...
这些问题对于2024年有意报考西安科技大学高新学院的考生是比较关心的问题,本文整理了西安科技大学高新学院2023年在陕西录取分数线及录取位次,供2024年考生参考查阅。

根据西安科技大学高新学院2023年录取数据可知,西安科技大学高新学院在陕西2023年文科录取分数线442分,对应位次31788,理科录取分数线386分,对应位次101002。
一、西安科技大学高新学院2023年在陕西录取分数线及位次
文科[专科批-普通类]:最低录取分数线391分,对应最低位次55031。
文科[本科二批-普通类]:最低录取分数线442分,对应最低位次31788。
理科[专科批-普通类]:最低录取分数线306分,对应最低位次145252。
理科[专科批-中外合作办学]:最低录取分数线285分,对应最低位次151851。
理科[本科二批-中外合作办学]:最低录取分数线349分,对应最低位次125126。
理科[本科二批-普通类]:最低录取分数线386分,对应最低位次101002。
| 招生省份 | 科目 | 年份 | 录取批次 | 招生类型 | 选科要求 | 专业组 | 分数线 | 录取位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 陕西 | 文科 | 2023 | 专科批 | 普通类 | 391 | 55031 | ||
| 陕西 | 文科 | 2023 | 本科二批 | 普通类 | 442 | 31788 | ||
| 陕西 | 理科 | 2023 | 专科批 | 普通类 | 306 | 145252 | ||
| 陕西 | 理科 | 2023 | 专科批 | 中外合作办学 | 285 | 151851 | ||
| 陕西 | 理科 | 2023 | 本科二批 | 中外合作办学 | 349 | 125126 | ||
| 陕西 | 理科 | 2023 | 本科二批 | 普通类 | 386 | 101002 |
二、西安科技大学高新学院在陕西历年录取分数线(2023-2021)
西安科技大学高新学院在陕西2023年文科录取分数线442分,对应位次31788,理科录取分数线386分,对应位次101002。2022年文科录取分数线443分,对应位次30624,理科录取分数线387分,对应位次104760。2021年文科录取分数线445分,对应位次30934,理科录取分数线369分,对应位次107730。
| 招生省份 | 科目 | 年份 | 录取批次 | 招生类型 | 选科要求 | 专业组 | 分数线 | 录取位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 陕西 | 文科 | 2023 | 专科批 | 普通类 | 391 | 55031 | ||
| 陕西 | 文科 | 2023 | 本科二批 | 普通类 | 442 | 31788 | ||
| 陕西 | 理科 | 2023 | 专科批 | 普通类 | 306 | 145252 | ||
| 陕西 | 理科 | 2023 | 专科批 | 中外合作办学 | 285 | 151851 | ||
| 陕西 | 理科 | 2023 | 本科二批 | 中外合作办学 | 349 | 125126 | ||
| 陕西 | 理科 | 2023 | 本科二批 | 普通类 | 386 | 101002 | ||
| 陕西 | 文科 | 2022 | 专科批 | 普通类 | 381 | 57267 | ||
| 陕西 | 文科 | 2022 | 本科二批 | 普通类 | 443 | 30624 | ||
| 陕西 | 理科 | 2022 | 专科批 | 普通类 | 305 | 147240 | ||
| 陕西 | 理科 | 2022 | 专科批 | 中外合作办学 | 278 | 154516 | ||
| 陕西 | 理科 | 2022 | 本科二批 | 中外合作办学 | 350 | 127339 | ||
| 陕西 | 理科 | 2022 | 本科二批 | 普通类 | 387 | 104760 | ||
| 陕西 | 文科 | 2021 | 专科批 | 普通类 | 366 | 59657 | ||
| 陕西 | 文科 | 2021 | 本科二批 | 普通类 | 445 | 30934 | ||
| 陕西 | 理科 | 2021 | 专科批 | 中外合作办学 | 227 | 158220 | ||
| 陕西 | 理科 | 2021 | 专科批 | 普通类 | 278 | 147938 | ||
| 陕西 | 理科 | 2021 | 本科二批 | 普通类 | 369 | 107730 |
参考西安科技大学高新学院在陕西近三年录取数据,考生可以对比自已平时成绩,来判断是否可以被录取。需要提醒的是历史数据只是参考,不能做为能考生的依据。毕竟每年考生人数、试题难度等诸多因素导致每年高考情况不同。