2024年北京语言大学在四川录取分数线是多少？对应的位次排名多少？参考北京语言大学2024年高考录取数据数据可知，北京语言大学在四川2024年理科(普通类)最低录取分数线539分，对应位次83354名,文科(普通类)最低录取分数线570分，对应位次5299名。以下是北京语言大学2024年在四川录取批次分数线供广大考生参考查阅。
一、2024年北京语言大学在四川录取分数线及对应位次
理科[本科提前批-普通类]：最低录取分数线588分，对应最低位次34790。
理科[本科一批-普通类]：最低录取分数线539分，对应最低位次83354。
理科[本科一批-民族班]：最低录取分数线550分，对应最低位次70573。
文科[本科一批-普通类]：最低录取分数线571分，对应最低位次5117。
文科[本科提前批-普通类]：最低录取分数线570分，对应最低位次5299。
| 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
2024 分数线 |
2024 位次 |
|---|---|---|---|
| 理科 (普通类) |
提前批(本) | 588 | 34790 |
| 理科 (普通类) |
本一 | 539 | 83354 |
| 理科 (民族班) |
本一 | 550 | 70573 |
| 文科 (普通类) |
本一 | 571 | 5117 |
| 文科 (普通类) |
提前批(本) | 570 | 5299 |
二、北京语言大学在四川近几年录取分数线及录取位次排名
北京语言大学在四川近几年录取数据如下：2024年理科录取分数线539分，对应位次83354名,文科录取分数线570分，对应位次5299名。2023年理科录取分数线574分，对应位次37670名,文科录取分数线564分，对应位次6497名。2022年理科录取分数线583分，对应位次27636名,文科录取分数线583分，对应位次4076名。2021年文科录取分数线586分，对应位次3889名,理科录取分数线593分，对应位次24441名。
| 年份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
分数线 | 录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 2024 | 理科 (普通类) |
提前批(本) | 588 | 34790 |
| 2024 | 理科 (普通类) |
本一 | 539 | 83354 |
| 2024 | 理科 (民族班) |
本一 | 550 | 70573 |
| 2024 | 文科 (普通类) |
本一 | 571 | 5117 |
| 2024 | 文科 (普通类) |
提前批(本) | 570 | 5299 |
| 年份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
分数线 | 录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 2023 | 理科 (普通类) |
本一 | 581 | 33156 |
| 2023 | 理科 (普通类) |
提前批(本) | 574 | 37670 |
| 2023 | 理科 (民族班) |
本一 | 573 | 38364 |
| 2023 | 文科 (普通类) |
本一 | 571 | 4971 |
| 2023 | 文科 (普通类) |
提前批(本) | 564 | 6497 |
| 年份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
分数线 | 录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 2022 | 理科 (普通类) |
提前批(本) | 591 | 23044 |
| 2022 | 理科 (普通类) |
本一 | 583 | 27636 |
| 2022 | 理科 (民族班) |
本一 | 571 | 35332 |
| 2022 | 文科 (普通类) |
本一 | 584 | 3898 |
| 2022 | 文科 (普通类) |
提前批(本) | 583 | 4076 |
| 2022 | 文科 (民族班) |
本一 | 569 | 7081 |
| 年份 | 科目 (招生类型) |
录取批次 (专业组) |
分数线 | 录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 2021 | 文科 (普通类) |
本一 | 587 | 3732 |
| 2021 | 文科 (普通类) |
提前批(本) | 586 | 3889 |
| 2021 | 文科 (民族班) |
本一 | 571 | 7120 |
| 2021 | 理科 (普通类) |
提前批(本) | 597 | 22248 |
| 2021 | 理科 (普通类) |
本一 | 593 | 24441 |
| 2021 | 理科 (民族班) |
本一 | 581 | 31858 |
参考北京语言大学在四川近几年的录取数据，考生可以将自己的平时成绩与之进行对比，以判断自己能否考上。需要注意的是，历史数据仅供参考，不能作为考生录取的唯一依据。毕竟每年考生人数、都会影响高试题难度等多种因素考结果，因此实际情况可能会有所不同。