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湖北科技职业学院2023年在湖北录取分数线、对应位次(附历年录取分数线)

大乔老师

湖北科技职业学院2023年在湖北录取分数线是多少?对应位次是多少?...
这些问题对于2024年有意报考湖北科技职业学院的考生是比较关心的问题,本文整理了湖北科技职业学院2023年在湖北录取分数线及录取位次,供2024年考生参考查阅。

根据湖北科技职业学院2023年录取数据可知,湖北科技职业学院在湖北2023年历史类录取分数线381分,对应位次70472,物理类录取分数线390分,对应位次151559。

一、湖北科技职业学院2023年在湖北录取分数线及位次

历史类[中外合作办学-专业组(03)]:最低录取分数线321分,对应最低位次101441。
历史类[普通类-专业组(02)]:最低录取分数线381分,对应最低位次70472。
历史类[乡村振兴-专业组(01)]:最低录取分数线341分,对应最低位次91610。
物理类[普通类-专业组(05)]:最低录取分数线390分,对应最低位次151559。
物理类[乡村振兴-专业组(04)]:最低录取分数线338分,对应最低位次180190。
物理类[中外合作办学-专业组(06)]:最低录取分数线355分,对应最低位次171372。

招生省份 科目 年份 录取批次 招生类型 选科要求 专业组 分数线 录取位次
湖北 历史类 2023 专科批 中外合作办学 首选历史,再选不限 (03) 321 101441
湖北 历史类 2023 专科批 普通类 首选历史,再选不限 (02) 381 70472
湖北 历史类 2023 专科批 乡村振兴 首选历史,再选不限 (01) 341 91610
湖北 物理类 2023 专科批 普通类 首选物理,再选不限 (05) 390 151559
湖北 物理类 2023 专科批 乡村振兴 首选物理,再选不限 (04) 338 180190
湖北 物理类 2023 专科批 中外合作办学 首选物理,再选不限 (06) 355 171372

二、湖北科技职业学院在湖北历年录取分数线(2023-2021)

湖北科技职业学院在湖北2023年历史类录取分数线381分,对应位次70472,物理类录取分数线390分,对应位次151559。2022年历史类录取分数线382分,对应位次76373,物理类录取分数线375分,对应位次149132。2021年历史类录取分数线400分,对应位次90237,物理类录取分数线337分,对应位次130703。

招生省份 科目 年份 录取批次 招生类型 选科要求 专业组 分数线 录取位次
湖北 历史类 2023 专科批 中外合作办学 首选历史,再选不限 (03) 321 101441
湖北 历史类 2023 专科批 普通类 首选历史,再选不限 (02) 381 70472
湖北 历史类 2023 专科批 乡村振兴 首选历史,再选不限 (01) 341 91610
湖北 物理类 2023 专科批 普通类 首选物理,再选不限 (05) 390 151559
湖北 物理类 2023 专科批 乡村振兴 首选物理,再选不限 (04) 338 180190
湖北 物理类 2023 专科批 中外合作办学 首选物理,再选不限 (06) 355 171372
湖北 历史类 2022 专科批 中外合作办学 首选历史,再选不限 (L03) 310 109968
湖北 历史类 2022 专科批 乡村振兴 首选历史,再选不限 (L01) 346 94540
湖北 历史类 2022 专科批 普通类 首选历史,再选不限 (L02) 382 76373
湖北 物理类 2022 专科批 普通类 首选物理,再选不限 (W05) 375 149132
湖北 物理类 2022 专科批 中外合作办学 首选物理,再选不限 (W06) 318 178393
湖北 物理类 2022 专科批 乡村振兴 首选物理,再选不限 (W04) 341 167873
湖北 历史类 2021 专科批 普通类 首选历史,再选不限 (L02) 400 90237
湖北 历史类 2021 专科批 精准扶贫专项计划 首选历史,再选不限 (L01) 388 96981
湖北 历史类 2021 专科批 中外合作办学 首选历史,再选不限 (L03) 254 145990
湖北 物理类 2021 专科批 普通类 首选物理,再选不限 (W05) 337 130703
湖北 物理类 2021 专科批 精准扶贫专项计划 首选物理,再选不限 (W04) 300 138440
湖北 物理类 2021 专科批 中外合作办学 首选物理,再选不限 (W06) 244 145254

参考湖北科技职业学院在湖北近三年录取数据,考生可以对比自已平时成绩,来判断是否可以被录取。需要提醒的是历史数据只是参考,不能做为能考生的依据。毕竟每年考生人数、试题难度等诸多因素导致每年高考情况不同。